做善于學(xué)習(xí)歷史的馬克思主義者

王小江

摘要：習(xí)近平總書記在黨史工作中，也強(qiáng)調(diào)了黨史學(xué)習(xí)對于每個(gè)黨員的實(shí)踐價(jià)值，通過黨史的理解和掌握，能夠?yàn)辄h員筑起堅(jiān)定的信仰堡壘，能夠在各種社會思潮中堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念。

關(guān)鍵詞：黨史學(xué)習(xí);馬克思主義;民族復(fù)興;信仰

古語有云：以歷史為鑒可以知興替。廣大黨員干部只有做善于學(xué)習(xí)歷史的馬克思主義者，才能夠始終保持思想理念的正確性和先進(jìn)性，從黨史中去發(fā)現(xiàn)和挖掘更多的信息，并聯(lián)系當(dāng)前時(shí)代特點(diǎn)，把握國家發(fā)展命脈。

一、黨史學(xué)習(xí)的重要價(jià)值

黨史是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，通過學(xué)習(xí)黨史，能夠讓廣大黨員干部理解黨的理念，從黨的發(fā)展歷程中看待黨在國家和民族奮斗史上所起到的積極作用。我們的黨是偉大的黨，在民族革命和國家振興中，一直起到了引領(lǐng)性作用，中國共產(chǎn)黨以其堅(jiān)定的民族信念和不畏犧牲的斗爭精神，帶領(lǐng)廣大群眾取得了今天的歷史偉績。學(xué)習(xí)黨史，可以對黨員進(jìn)行鼓舞，在當(dāng)前的歷史時(shí)期中，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)以滿腔熱忱為國家、為人民奮斗終身。

二、黨史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容

（一）認(rèn)知黨的性質(zhì)

在黨史學(xué)習(xí)中，最基礎(chǔ)的就是要了解黨史學(xué)習(xí)的內(nèi)容。廣大黨員干部需要清晰的知道，要從黨史中學(xué)習(xí)什么，從而可以更好地實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)目標(biāo)。習(xí)近平總書記在黨史工作中，對黨的性質(zhì)進(jìn)行了重點(diǎn)的解釋。我們的黨自始至終都是人民的政黨，一切工作以人民利益為目標(biāo)，堅(jiān)持為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨在誕生的那一剎那，就肩負(fù)了民族興盛的希望，黨在歷史變革中也一直將民族復(fù)興作為奮斗目標(biāo)，帶領(lǐng)中華兒女在反抗侵略、建設(shè)國家的過程中，取得了令世界矚目的成績^[1]。由于中國共產(chǎn)黨將馬克思主義進(jìn)行了深度的實(shí)踐，使共產(chǎn)黨成為了人民的革命的先鋒，共產(chǎn)黨塑造了近代的中國，在歷史長河中留下了深刻的印記，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持的民族振興宗旨，使其獲得了持續(xù)的生機(jī)與活力。

（二）把握黨的主線

在黨史學(xué)習(xí)中，還要從黨的發(fā)展主線入手，基于歷史脈絡(luò)來了解我們的黨，是如何一步一個(gè)腳印地成長和壯大。中國共產(chǎn)黨在歷史潮流中，一直勇于邁進(jìn)，爭取以最為先進(jìn)的方式引領(lǐng)民族振興與富強(qiáng)。黨始終與人民站在一起，為了人民的幸福而努力。從黨的發(fā)展主線來看，也遇到了各種困難，但是我們的黨一直遵從本心，結(jié)合新的歷史特點(diǎn)，抓住發(fā)展機(jī)遇，全面進(jìn)行社會主義建設(shè)工作。在新的歷史時(shí)期中，學(xué)習(xí)黨史可以幫助黨員干部積累經(jīng)驗(yàn)，保持黨的活力。歷史發(fā)展伴隨著各種考驗(yàn)，黨史則是經(jīng)歷考驗(yàn)的重要武器。當(dāng)前，黨的工作從民族解放斗爭逐漸向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型，把握黨的發(fā)展主線，可以準(zhǔn)確地找到黨的發(fā)展方向，進(jìn)而可以基于歷史引導(dǎo)做好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)綱領(lǐng)，形成全面的發(fā)展推動作用。

（三）汲取黨的智慧

中國共產(chǎn)黨的發(fā)展中，涌現(xiàn)了很多的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，展示了黨的智慧和力量。在黨史學(xué)習(xí)中，廣大黨員干部要深入到歷史中去汲取黨的智慧，并將這種智慧轉(zhuǎn)化為工作動力，提高實(shí)踐過程中為人民服務(wù)的素質(zhì)和能力。習(xí)近平總書記在黨史工作中，強(qiáng)調(diào)了黨在完成各個(gè)時(shí)期的偉大在壯舉時(shí)，所展現(xiàn)出的先進(jìn)性和革命性，中國共產(chǎn)黨高舉氣質(zhì)，在新的建設(shè)時(shí)期堅(jiān)持初心，砥礪前行，將國家富強(qiáng)作為革命目標(biāo)。在黨的工作中，一直都將歷史進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，以黨的智慧作為保證，運(yùn)用黨的力量去堅(jiān)持自身的革命信念，以真知灼見為核心喚醒廣大人民群眾的熱情，使人民群眾在黨的帶領(lǐng)下積極參與到國家建設(shè)中^[2]。在習(xí)近平總書記建設(shè)中國特色社會主義的倡導(dǎo)下，黨史學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出新的趨勢。黨員干部不僅要理解黨史、掌握黨史，還要將黨史中所蘊(yùn)含的智慧與實(shí)踐工作相聯(lián)系，將歷史經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為工作動力，通過實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、創(chuàng)新發(fā)展的精神，將黨的智慧進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。

三、黨史學(xué)習(xí)的重要路徑

（一）堅(jiān)定信念

習(xí)近平總書記在黨史工作中，明確了黨史學(xué)習(xí)的重要價(jià)值。黨史學(xué)習(xí)，是中國共產(chǎn)黨人的力量源泉，也是共產(chǎn)主義信念的基礎(chǔ)。在當(dāng)前黨的工作中，黨史學(xué)習(xí)要成為一項(xiàng)長期的工作，堅(jiān)持不懈地提高對黨的認(rèn)知水平。黨史學(xué)習(xí)是我黨工作的重要內(nèi)容，黨史學(xué)習(xí)要依靠對黨的熱忱，將國家發(fā)展和民族富強(qiáng)作為學(xué)習(xí)的重要驅(qū)動力，從黨的進(jìn)步角度進(jìn)行具體學(xué)習(xí)工作的指導(dǎo)。黨史學(xué)習(xí)不僅僅是一種學(xué)習(xí)，還是對工作的一種啟發(fā)。在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)定信念，將為人民服務(wù)作為奮斗方向，將為共產(chǎn)主義革命作為工作理想。基于黨史學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將黨史中蘊(yùn)含的信念作為每個(gè)黨員的根本，開闊胸懷，將革命的眼光放眼于未來，使黨史學(xué)習(xí)符合革命發(fā)展目標(biāo)。

（二）站穩(wěn)立場

在黨史學(xué)習(xí)過程中，黨員干部要站穩(wěn)立場，始終將自己作為黨在歷史發(fā)展中的一股推動力。黨是由千千萬萬個(gè)普通黨員所構(gòu)成，黨的力量是集所有黨員力量為一身的，每個(gè)黨員都要從黨史學(xué)習(xí)中明確自己所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的歷史重任，不積跬步無以至千里，在黨的發(fā)展中每個(gè)黨員都不能置身事外。黨史是黨的歷史，也是黨員所書寫的革命篇章，黨史學(xué)習(xí)過程中，黨員要始終站在黨的實(shí)踐工作角度，去分析和看待黨的發(fā)展進(jìn)程。我們的國家在民族革命和社會建設(shè)中都取得了顯著的成績，這是與黨所分不開的，黨員在學(xué)習(xí)黨史時(shí)，也要以黨為核心，將人民z置于最高的地位，使黨的工作實(shí)踐與人民支持相輔相成。

（三）攻克困難

黨的發(fā)展史是一部斗爭史，黨之所以取得今天的偉大成績，與黨始終不畏困難，攻克困難是密切相關(guān)的。在學(xué)習(xí)黨史時(shí)，無論遇到任何困境，都要迎頭而上，將困難作為黨發(fā)展的墊腳石，面對新時(shí)代的國際環(huán)境、國內(nèi)任務(wù)，要勇于發(fā)揚(yáng)黨的奮斗精神，將國家建設(shè)擺在最顯著的位置，即便前路崎嶇，也要積極從黨史學(xué)習(xí)中獲得力量，以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)，共創(chuàng)中華民族的歷史新篇章。

結(jié)束語：

習(xí)近平總書記在黨史工作中，對于學(xué)習(xí)黨史進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。通過全面認(rèn)識黨史學(xué)習(xí)的重要價(jià)值，掌握黨史的重要內(nèi)容，采取積極的黨史學(xué)習(xí)路徑，使黨史成為廣大黨員革命的動力?；诜e極的黨史學(xué)習(xí)，讓全黨能夠始終堅(jiān)持本心，更好地為人民服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 何孝榮. 學(xué)習(xí)黨史，新中國史的好讀本——《新中國：砥礪奮進(jìn)的七十年》出版[J]. 全國新書目， 2019， 000（010）：P.27-28.

[2] 曲青山. 黨史和文獻(xiàn)工作的根本指針——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史和文獻(xiàn)工作的重要論述[J]. 中共黨史研究， 2019， 000（005）：5-7.