淺析電影《七號(hào)房的禮物》中的隱喻功能

摘? 要：韓國(guó)電影《七號(hào)房的禮物》是由李煥慶導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的韓國(guó)影視界一大催淚巨作。整個(gè)電影情節(jié)和人物設(shè)定角度獨(dú)特別出心裁，使電影的基調(diào)十分感人，讓觀眾淚如雨下。同時(shí)“禮物”，“繩索”和“熱氣球”中涉及隱喻手法的使用同時(shí)也深化了內(nèi)容的深度。隱喻作為人類的一種認(rèn)知方式，十分強(qiáng)大影響著人的思維方式并存在于生活中的方方面面，本文將對(duì)該影片中的隱喻進(jìn)行例證分析，然后闡明其對(duì)情節(jié)的推動(dòng)所起的作用。

關(guān)鍵詞：隱喻;電影情節(jié);感人

作者簡(jiǎn)介：戰(zhàn)玉薪（1995-），女，漢族，黑龍江省哈爾濱市人，哈爾濱師范大學(xué)研究生在讀，研究方向：認(rèn)知語言學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：J9? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2021）-09--02

一、電影中的概念隱喻

提及隱喻可能更多出現(xiàn)在文章的修辭中，但是隱喻不僅僅是一種修辭手法，更是人類的思維方式，是影響人類做事說話的習(xí)慣。語言中如果沒有隱喻將失去顏色，更可能會(huì)無法表述。隱喻是人類賴以生存的方式，從孩提時(shí)就已經(jīng)有了運(yùn)用隱喻表述的能力，可見其之強(qiáng)大。在韓國(guó)電影《七號(hào)房的禮物》中同時(shí)存在大量的隱喻，題目中的“禮物”就運(yùn)用了隱喻手法，使得電影的內(nèi)容得到充實(shí)，同時(shí)在觀眾理解這一隱喻的過程中提升了對(duì)電影理解的高度，使得該電影不局限于狹窄的框架，升華了主題。因此概念隱喻是觀眾理解電影創(chuàng)作者的最佳方式，可以將有形的物體賦予強(qiáng)大的情感支撐，挖掘出電影的深層含義，一部好的電影就如一個(gè)耐看的人耐得住推敲打磨。所以只有當(dāng)觀眾解碼了創(chuàng)作者的語言表達(dá)、傳播規(guī)律和真情實(shí)感的時(shí)候，再結(jié)合電影中的情景才能將電影解讀的淋漓盡致。

二、物質(zhì)的隱喻手法

韓國(guó)電影《七號(hào)房的禮物 》中很多物質(zhì)被賦予了概念隱喻的色彩。影片標(biāo)題中出現(xiàn)的“禮物”作為概念隱喻的媒介，既是影片中邏輯的起始點(diǎn)，也是創(chuàng)作者用來結(jié)束整個(gè)故事的終點(diǎn)電影中的父親是一為智商只有六歲的殘障人士，龍九的女兒對(duì)美少女戰(zhàn)士的書包十分渴望，在被唯一的書包售出后，女孩告訴龍九還有地方賣這個(gè)書包，于是龍九跟隨好心的女孩想給女兒再買一個(gè)書包，但是接下來發(fā)生的事情卻十分巧合地讓龍九受到了冤屈，進(jìn)入了監(jiān)獄，而且是犯人最多的七號(hào)監(jiān)獄，在龍九住的房間里都是犯過錯(cuò)的犯人。該影片以七號(hào)房為敘事背景展開情節(jié)，物質(zhì)空間的房間既成了敘事舞臺(tái)，也把人物形象特點(diǎn)，人性正反面以及矛盾沖突點(diǎn)淋漓盡致地展現(xiàn)出來。七號(hào)房里除了龍九之外都是有罪的犯人，他們都被龍九舍生取義的正義感感動(dòng)，并站在龍九這邊幫他實(shí)現(xiàn)心愿，將他的女兒接到七號(hào)房中。在七號(hào)房的空間里，物質(zhì)標(biāo)識(shí)和環(huán)境情景全面融合，充分突出這樣表達(dá)的優(yōu)勢(shì)，將人與環(huán)境的關(guān)聯(lián)放大。“禮物”其背后所隱藏的隱喻性也在其中得以展現(xiàn)，同時(shí)也包含以下四層含義。第一，對(duì)于七號(hào)房的獄友來說，他們盡心盡力把藝承接到房中，不顧個(gè)人安危，把藝承作為禮物送給龍九。這份行動(dòng)和愛心同樣也構(gòu)成了禮物的內(nèi)容。隱喻是將抽象的事物用具體的事物來表述，在此處獄友的愛心就化作了送給龍九的禮物。第二，對(duì)于龍九來說，龍九在藝承生日上送給藝承的美少女書包，這是禮物的具體體現(xiàn)，在抽象層面上同樣蘊(yùn)含父親對(duì)女兒的愛，龍九雖然只有六歲兒童的智商，但是他為人正義，見義勇為，可以為了女兒付出一切。第三，龍九和藝承的存在，對(duì)于七號(hào)房的獄友來說也是一個(gè)“禮物”，影片中重點(diǎn)突出一個(gè)畫面，龍九在被“扔”進(jìn)七號(hào)房的時(shí)候，七號(hào)房中的囚犯看龍九就像很奇怪的人一樣，但是相處一段時(shí)間之后龍九和他的女兒很大程度上改變了這幾個(gè)人的一生，他們變得善良上進(jìn)，也都從自己的起點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最后有了自己的事業(yè)和嶄新的人生，對(duì)于他們來說龍九和藝承是他們生命中最珍貴的禮物，珍貴到改變他們偏離的人生，讓他們感受到人生的快樂和幸福，并且做正直的人為社會(huì)帶來正能量。

影片高潮部分所有的獄友們集體行動(dòng)，幫龍九和藝承設(shè)計(jì)了逃離方案。其中熱氣球和繩索的出現(xiàn)將整個(gè)影片推向高潮。所有人的希望都寄托在了熱氣球上，飄揚(yáng)的五彩斑斕的熱氣球，成了龍九和可愛的女兒在一起的珍藏畫面。熱氣球緩緩上升，人們的視線都聚于一點(diǎn)，熱氣球是本體，喻體既為人們的希望和美好的事物。繩索喻為熱氣球上升離去的阻攔。繩索被攔住的時(shí)刻，父女二人環(huán)望下面的人和周圍美麗的夕陽景色，只是泰然自若的欣賞著夕陽西下的美景感受著人世間的美好。在這一刻他們是幸福的開心的，沒有被任何事物所煩擾心智，父女二人的情感在此刻被無限放大，同時(shí)也達(dá)到了創(chuàng)作者想要實(shí)現(xiàn)的效果，血濃于水的情感也讓所有觀影者動(dòng)容感動(dòng)，父愛的偉大的主題在該影片中淋漓盡致地展現(xiàn)，父愛是無私的是偉大的，可以為了女兒犧牲一切。父愛如山，盡管龍九只有六歲的智商，但是他的愛可以讓無數(shù)人動(dòng)容，他的微笑可以感化一切，照亮一切，他的做法會(huì)讓無數(shù)觀影人泣不成聲，淚如雨下。在該片中精神的力量得以無限放大，父愛的偉大、人與人之間的真情友情，都得以很好地宣揚(yáng)，并帶給社會(huì)以震撼的力量。

三、直面命運(yùn)和觸及內(nèi)心的精神顯現(xiàn)

該影片重視建構(gòu)關(guān)于社會(huì)關(guān)系的反思以及真情的力量，主要包括親情和友情，通過七號(hào)房為容器展開故事情節(jié)來彰顯主要人物的特點(diǎn)品性，用流暢的語言、細(xì)膩的情感來描繪人物勇敢正義的精神狀態(tài)，其中涉及人性的美好和對(duì)幸福生活的追求。在該場(chǎng)景下，用充滿情節(jié)性、畫面感再現(xiàn)了人物的特色和關(guān)系，展現(xiàn)出父愛的偉大，深度解析了影片主要人物的心理感受，最深刻的激發(fā)起廣大觀影群眾的神經(jīng)和靈魂，并且解讀了人性中的深層次內(nèi)涵，將父愛和人與人之間真情流露的情感完美并強(qiáng)有力地展現(xiàn)出來。使得觀眾在觀影的同時(shí)，能夠完美代入情景，產(chǎn)生共鳴，使得影片的中心主旨得到升華，實(shí)現(xiàn)影片的精神啟迪價(jià)值。

該影片鏡頭遠(yuǎn)近切換得當(dāng)，并且非常重視細(xì)節(jié)同時(shí)對(duì)主人公心理的描述表述的非常有層次感，每個(gè)角色所面臨的情況都是不斷變化，同時(shí)也在矛盾的不斷變化中展開情節(jié)。不同的符號(hào)有所不同，它的特性很大程度上取決于符號(hào)的功能，而實(shí)物符號(hào)則更多的是外界強(qiáng)加的限制。例如電影中的書包符號(hào)，“隱喻”中的人物圍繞它產(chǎn)生了希望，心理的表現(xiàn)也十分積極充滿動(dòng)力，可見隱喻的符號(hào)對(duì)影片本身來說是不可或缺的，同時(shí)對(duì)于情節(jié)來說也是推波助瀾。在該因影片中，實(shí)物符號(hào)“隱喻”功能的構(gòu)建反映了人們之間真情的流露。以龍九為代表，其他人的關(guān)系之間都將最純真的感情流露出來，總體來說，“隱喻”功能體現(xiàn)為將抽象事物情感具體化形象化，讓觀影的群眾可以切實(shí)地感受到創(chuàng)作者隱藏到符號(hào)背后的情感和文字。在影片中曾經(jīng)燒起了一把火，龍九不顧自身危險(xiǎn)救出獄警，這場(chǎng)火喻意著環(huán)境中的危險(xiǎn)，在這把火燃燒的時(shí)候，每個(gè)人都得到了重生，內(nèi)心得到了洗滌。重生的獄警和龍九象征著正義的力量，將整部電影的氛圍基調(diào)得以渲染。而龍九不顧個(gè)人安危，將獄警救出同時(shí)也深深地觸動(dòng)了獄警，為日后幫龍九實(shí)現(xiàn)與女兒再次相見做出鋪墊。獄警前后態(tài)度轉(zhuǎn)變非常大，主要得益于龍九的善良，他深深地被觸動(dòng)了。在影片中，龍九和他的獄友直面人生不屈不撓勇往直前，在困難面前集思廣益互相幫助，人與人之間的真情實(shí)感將整個(gè)影片的基調(diào)推向了高潮。同時(shí)也成就了該影片中的父親的形象和敬愛父親的孩子的形象和團(tuán)結(jié)互助的友情。創(chuàng)作者通過具體的人物形象將無形的情感以非常有設(shè)計(jì)感和非常獨(dú)特的角度表現(xiàn)出來，引起了觀眾的共鳴和反思。

結(jié)語：

韓國(guó)電影《七號(hào)房的禮物》中“禮物”、“熱氣球”等實(shí)物符號(hào)所涉及的隱喻手法對(duì)于整個(gè)影片來說都是不可或缺的，將影片推向了全新的高度，這也正體現(xiàn)出隱喻的功能：存在于人類的思維方式里甚至有時(shí)不被人所察覺。通過分析“禮物”、“熱氣球”等實(shí)物符號(hào)所涉及的隱喻手法有利于我們更深層次挖掘電影的主旨內(nèi)涵和其所起到的啟迪人生的意義。在這部影片中真情的流露使得其達(dá)到了非常高的高度，在同類表達(dá)父愛的主題中脫穎而出。

參考文獻(xiàn)：

[1]段運(yùn)冬. 電影的隱喻本質(zhì)[J]. 藝術(shù)探索，2019，33（01）：108-114.

[2]段運(yùn)冬. 電影隱喻 ： 理論原點(diǎn)與邏輯延展[J]. 文藝研究 ，2008，（10）：98-106.

[3]謝·愛森斯坦. 蒙太奇在 1938[M]. 尤列涅夫，編注. 魏邊實(shí)，伍菡卿，黃定語，譯. 愛森斯坦論文集. 北京：中國(guó)電影出版社，1982.

[4]謝·愛森斯坦. 吸引力蒙太奇. 俞虹，譯[M]. 李恒基，楊遠(yuǎn)嬰，主編. 外國(guó)電影理論文選. 上海：上海文藝出版社，1995.

[5]阿爾森·波布尼. 抽象繪畫[M]. 王瑞亭，譯. 南京：江蘇美術(shù)出版社，1993.

[6]謝·愛森斯坦. 狄更斯、格里菲斯和我們[M]. 尤列涅夫，編注. 愛森斯坦論文集. 魏邊實(shí)，伍菡卿，黃定語，譯. 北京：中國(guó)電影出版社，1982.

[7]FRANCESCO CASETTI.Theories of Cinema：1945-1995[M].Austin： University of Texas Press， 1999.

[8]安德烈·巴贊. 導(dǎo)演德·西卡[M]. 崔君衍，譯. 電影是什么. 北京：中國(guó)電影出版社，1987.

[9]孟麗花. 電影藝術(shù)中的隱喻手法[J]. 渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，30（17）：77-80.

[10]劉志. 論藝術(shù)電影的隱喻性特征[J]. 新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，10（03）：72-76.