給女兒上一堂安全教育課

木槿

一天晚上給女兒甜甜洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她膝蓋上有塊硬幣大小的淤青，問她怎么回事，她說白天在幼兒園摔了一跤。

“摔這么大一塊青，一定很疼吧？以后走路可得小心點(diǎn)兒?！蔽覈诟浪?。

“媽媽，不是我自己摔倒的，是郭浩浩把我絆倒的?！迸畠河行┪卣f。

原來，上午小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)，甜甜突然想上廁所，就自己回了教室。當(dāng)她從教室隔壁的廁所出來時(shí)，正好迎面遇上也來上廁所的郭浩浩?！拔也蛔屇阕??！惫坪七呎f邊張開雙臂攔住了她。甜甜也不示弱，徑直沖著他的胳膊撞了上去。誰知郭浩浩猛地一收胳膊，腳下使絆，把甜甜絆倒了。

郭浩浩是班里公認(rèn)的“調(diào)皮鬼”，平時(shí)最愛使壞和搞惡作劇。我決定，借機(jī)給女兒上一課安全教育課。于是我問她：“你受傷了有沒有告訴老師？”她搖頭：“老師都在操場(chǎng)。”我說：“那你回到操場(chǎng)以后告訴老師呀。”她來了句：“我到操場(chǎng)以后就不怎么疼了?！?/p>

我告訴甜甜，以后再遇到這種情況，一定要嚴(yán)肅地大聲告訴對(duì)方不可以這樣，或者通過一些威懾的話語讓對(duì)方退讓。即便對(duì)方不退讓，也不要硬闖硬撞?？梢韵仍谂赃叺却龝r(shí)機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)有人來，就趕緊求助，還要及時(shí)向老師反映。

接下來的日子，我利用甜甜和小朋友一起玩耍的每一次機(jī)會(huì)，教她甄別身邊可能存在的一些不安全因素，教她如何處理和應(yīng)對(duì)突如其來的危險(xiǎn)境況，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。比如對(duì)可能給自己造成傷害的行為說“不”，及時(shí)規(guī)避危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離愛制造危險(xiǎn)的小朋友等。

有一次，我?guī)鹛鹪谛^(qū)廣場(chǎng)上玩，發(fā)現(xiàn)和甜甜一起玩的幾個(gè)小朋友中，有個(gè)比甜甜大些的男孩手拿一根長(zhǎng)樹枝揮來揮去，我趕緊提醒甜甜離那個(gè)男孩遠(yuǎn)一些。

星期天，對(duì)門鄰居家的小女孩抱著一個(gè)足球來找甜甜玩，倆孩子便一起去小區(qū)的球場(chǎng)上踢球。過了一會(huì)兒我去球場(chǎng)找她們，發(fā)現(xiàn)兩人正在球場(chǎng)邊撿樹葉，足球被放在一邊。我問甜甜怎么沒踢球，她說：“剛才有三個(gè)大哥哥在球場(chǎng)上比賽騎車，差點(diǎn)撞到我們。我們覺得不安全，就不踢了?！?/p>

看來，我對(duì)甜甜的安全教育奏效了。