爭論

芮寧遠(yuǎn)

來到新的小區(qū)后，奶奶被小區(qū)里幾個(gè)老奶奶忽悠，了解到了一家公司的保健品。不識(shí)字的她曾用幾千的退休金購買了很多物品，家里人對奶奶的行為早有怨言。

去年，奶奶手術(shù)后腿腳很不方便，陰雨天時(shí)連走路都很困難。她想著治療腿疾，好出去解悶，于是又買了很多保健品，卻少有見效或者根本就沒有效果。

這次，那幾個(gè)老奶奶結(jié)伴來到我們家里“坐一坐”。家人早就聽說了她們的行為，心中不由升起一陣厭惡。將要走的時(shí)候，為首的掏出一對銀鐲子，說是能“增加骨骼密度，避免骨質(zhì)疏松”。這一幕被回家的父親看到，臉一下就陰沉下來了。

待她們走后，父親將奶奶拉到沙發(fā)上坐下來勸阻說：“這是什么手鐲？我看就是一對銀鐲子，能值兩千塊錢？”奶奶說，這鐲子她那幾個(gè)“老姐妹”都戴著，效果好著呢。父親聽到這句話后臉色更不好看了，一陣怒火似在他的臉上醞釀著。奶奶沒有在意，還在那里自顧自地吹噓著那對鐲子的作用，幾個(gè)老姐妹對她的真誠友好。

父親嘆一口氣，掏出手機(jī)，打開一則新聞念給奶奶聽?！罢憬〉目粘怖先藚悄棠?，退休后子女不在她身邊，不過每月都有一筆可觀的退休金。在被保健品掏光積蓄后，選擇了以死來告別自己的親人?！蹦棠虥]有說話，父親又對她說，中國現(xiàn)在的保健品要么就是貴，還沒有什么用，甚至還可能毒害身體。奶奶愣了半晌后生氣地對父親說，“這是我自己的錢，拿來做什么還要你管？”父親那股被壓抑著的火氣在此時(shí)也爆發(fā)了出來，兩人之間說話的聲音逐漸提高，氣氛變得劍拔弩張起來。

“咚咚”，一陣敲門聲傳來，父親沒有好氣地問：“誰??？”“是我，你大舅，我和你舅媽來看看你媽，開一下門?！备赣H連忙過去將門打開，把他們迎了進(jìn)來。舅奶看到茶幾上的那些藥品和那對銀鐲子，挑著眉毛驚訝地問：“大姐，你怎么買了這種東西？那對銀鐲子我也買過，不是好東西啊?！备赣H答道：“這鐲子是她那群老姐妹推薦給她的?！本四腾s緊說：“這鐲子啊，我戴了大半年也沒有什么用，大姐你別上當(dāng)啊?！蹦棠搪犕旰蟪了计饋?，頓覺自己最近行為的荒唐，斷了對保健品的念想。父親也鄭重地向奶奶道了歉。

奶奶平時(shí)缺少親人的陪伴，才認(rèn)識(shí)了那幾個(gè)“姐妹”，購買了保健品。這場風(fēng)波不僅為奶奶買了一個(gè)教訓(xùn)，還讓工作繁忙的父親認(rèn)識(shí)到了自己對奶奶的不夠關(guān)心，從今以后要多陪奶奶聊聊天。

教 師 點(diǎn) 評(píng)

作者選取生活中的素材，角度新穎獨(dú)到，有自己的思考與見解，可見作者是一個(gè)熱愛生活、認(rèn)真思考的有心人。文章構(gòu)思巧妙，并運(yùn)用多種描寫方法，父親與奶奶的形象與他們之間的矛盾躍然紙上，層層遞進(jìn)，扣人心弦。這一場爭論風(fēng)波最終因舅奶的出現(xiàn)而平定，更有說服力。結(jié)尾升華文章主旨，反思出現(xiàn)這種問題的原因，并找出解決的方法。文章意味深長，引人深思。

寫作指導(dǎo)二

審題：①這樣的人：題目中的關(guān)鍵字是“這樣”和“人”，說明文章要寫的人不能只是一般的人，而是對自己有所幫助、影響。②讓我：敘事應(yīng)該有“我”的參與，文中這個(gè)人對“我”產(chǎn)生了某種影響，最好通過心理描寫展現(xiàn)。③橫線所填詞語比較靈活，敬佩、感動(dòng)、牽掛、欣賞、貼心……寫褒義性的詞，“討厭”等貶義詞不要出現(xiàn)在文題中。

寫作思路：創(chuàng)設(shè)情境，完成必要的鋪墊;聚焦人物，注意通過具體事例、典型的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物風(fēng)采;彰顯人物品格，寫出人物值得我學(xué)習(xí)、敬佩的原因。

寫作關(guān)鍵：“這樣”內(nèi)涵非常豐富，需要我們深入挖掘，如：舍己為人、正直勇敢、淳樸善良、信念堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)守初心……這些都是充滿正能量的體現(xiàn)人性美的詞語，不能寫消極的詞語。注意精選人物最具特色的個(gè)性特征來寫，不能人云亦云。同時(shí)本篇作文需要豐富自己的心理描寫，寫出自己對人物的特殊感受。