我舉報(bào)了那個(gè)作弊的北大學(xué)生

晴梓

一

考場內(nèi)，滿是齊刷刷書寫考卷的聲音。

放眼望去，除了低頭寫字的學(xué)生們，還有桌上堆滿的空咖啡罐。這是一門績點(diǎn)分?jǐn)?shù)不算高的學(xué)科，但對于我眼前的北大學(xué)生們來說，考試季中的任何一門學(xué)科，都是無比重要的。

2020年由于疫情關(guān)系，我所帶班級的考試，全部都在返校后進(jìn)行，本該8月份完成的考試季，由于返校的一再推遲被迫從8月底才陸續(xù)開始。這是考試季的倒數(shù)第二門考試，再堅(jiān)持幾天，長達(dá)兩個(gè)月的考試季就要結(jié)束了。

考試季的疲憊寫在了考場上時(shí)不時(shí)傳來的哈欠聲里，作為監(jiān)考官的我踱步走在考場過道上。開考后約半小時(shí)，學(xué)生S舉手示意想要上廁所。他坐在考場中間的倒數(shù)第三排，開考后他時(shí)不時(shí)地停下筆頭，看起來卷子有些難。

看著學(xué)生S揚(yáng)起的胳膊，我走過去，心里遲疑了一下，畢竟開考前他剛?cè)ミ^廁所。

“去吧?！蔽覍λc(diǎn)頭示意。

S匆匆跑向男廁，有些迫不及待的感覺。

過了10分鐘，仍未見S回到座位，我走向男廁的門口，S匆忙走了出來，我看著S走回課桌，書寫速度明顯加快，我感覺有些不對勁，隨后進(jìn)入到了男廁蹲位。一個(gè)黑色的書包赫然掛在廁所內(nèi)掛鉤上，我深吸了一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開書包拉鏈。課本、考試復(fù)習(xí)資料、顯示有著S姓名的臨床實(shí)習(xí)記錄本塞在了書包里。

“我終于抓到了！”我興奮地拎著書包出了廁所，告知另一名監(jiān)考老師剛才的經(jīng)歷。監(jiān)考同事示意我不要驚擾考試，她繼續(xù)監(jiān)考。

同時(shí)我致電北大教務(wù)部門，告知了這一切。

就當(dāng)我信心滿滿地以為抓到S作弊的證據(jù)之時(shí)，北大教務(wù)的老師告訴我，由于我并沒有親眼見證S在廁所內(nèi)翻看考試相關(guān)資料，所以我的證據(jù)不足，不能以此作為S的舞弊證據(jù)。

那一刻，我氣憤又失望。

這一次，S順利通過了考試。

二

抓住S作弊證據(jù)這一天，我已經(jīng)等了很久了。

這一切要從考試前的學(xué)生舉報(bào)事件開始。

我所在的單位是北京大學(xué)的一所臨床教學(xué)醫(yī)院，按照北大的相關(guān)安排，S所在的專業(yè)在大三到大四期間，需要在我院進(jìn)行為期一年左右的臨床課程學(xué)習(xí)。2019年開始，我被安排接手我院的醫(yī)學(xué)教育工作，也成了北大醫(yī)學(xué)部的一名本科班主任。

進(jìn)入考試季后不久，我就接到了兩起學(xué)生舉報(bào)，舉報(bào)內(nèi)容為，S在考試期間偷看他人的考試試卷;不久后我再次接到舉報(bào)，舉報(bào)內(nèi)容為，S在考卷閱卷過程中篡改了自己的考試答案。

對于這些舉報(bào)內(nèi)容，我并無多少懷疑，因?yàn)榫驮谶M(jìn)入考試季后不久，我意外接到了領(lǐng)導(dǎo)的一條詢問短信，大意是S正在面試海外一所名校的研究生，但有一門考試的分?jǐn)?shù)不夠?qū)W校績點(diǎn)，詢問是否可能改動(dòng)S的考試成績。

“這個(gè)分?jǐn)?shù)不可能改動(dòng)，他的成績距離他需要的績點(diǎn)分?jǐn)?shù)太遠(yuǎn)了，何況成績我早就給了學(xué)校?！蔽?guī)缀跏怯行┌l(fā)怒地對領(lǐng)導(dǎo)說。

自從第一次取證失敗，坦白講我有些想要放棄，畢竟我手握的證據(jù)，我認(rèn)為足以將S定位作弊，書包是S的，里面也是S的相關(guān)書籍?！白鳛橐粋€(gè)女老師，怎么可能入男廁所啊。”想到北大教務(wù)因?yàn)槲椅从H眼目擊S翻看考試資料而認(rèn)為證據(jù)不足時(shí)，這個(gè)理由讓我有些難以接受。

事后，我將此事告知了我的領(lǐng)導(dǎo)A與領(lǐng)導(dǎo)B，領(lǐng)導(dǎo)A聽后有些驚訝，他似乎從沒想過S會是這樣一名學(xué)生。“小心一點(diǎn)，S父母在我們單位有不少人脈關(guān)系?！薄氨澈笥腥四怯衷趺礃幽?，已經(jīng)不是第一次考試作弊了，我就是無法容忍。”我內(nèi)心嘀咕。而領(lǐng)導(dǎo)B作為我的直系領(lǐng)導(dǎo)，他表示支持我再次取證，但一定要謹(jǐn)慎行事。

從考試季開始，我?guī)缀趺刻彀硐掳喽家W(xué)生們的復(fù)習(xí)教室走一圈，學(xué)委告訴我，不少學(xué)生開始通宵復(fù)習(xí)不回宿舍了。其他人告訴我，S差不多晚上10點(diǎn)多就會返回宿舍，第二天一早來到教室翻看大家辛苦整理的考試筆記。

“不能放棄，S的行為是對那些辛苦復(fù)習(xí)的同學(xué)們的極大不公平?！蔽腋嬖V我自己。學(xué)生們徹夜復(fù)習(xí)的畫面像是一個(gè)打氣筒，將我內(nèi)心那個(gè)已經(jīng)快要癟掉的氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓起來。

三

“你們班上的同學(xué)對S的評價(jià)如何？”

在第一次取證后的近一周里，我找了不下十名同學(xué)談話，了解S平日的情況：“偷拿老師的科研成果”、“小組討論竊取他人成果”等。

S幾乎沒有多少正面的學(xué)生評價(jià)。

自從第一次我信心十足地取證但仍失敗后，我其實(shí)一直不確定我是否一定可以找到S作弊的證據(jù)。試圖舉證S的過程似乎像我過去跑過的馬拉松，異常漫長，也充滿艱難，但是我仍然不想放棄。除了我投入了巨大的精力，更重要的是，越來越多同學(xué)告訴我，S的“罪證”不止如此，而且過去學(xué)院曾想對他進(jìn)行處理，但是幾乎沒有辦法。

上一次考試后便是N學(xué)科的考試，這是本學(xué)期考試季的最后一門考試，也意味著，這幾乎是最后一次能抓住S的作弊證據(jù)的機(jī)會。

那段日子，我每天都很忐忑?！袄蠋煟绻麑?shí)在不行，我們就寫聯(lián)名信，不就是怕S背后有家庭撐腰受到報(bào)復(fù)嗎？集體聯(lián)名，寫到北大BBS論壇上去，投給校長信箱，他總不能把我們所有班級同學(xué)都報(bào)復(fù)一遍吧?！盬對我說。

很難想象，S和W成長在同一個(gè)班級，他們所在的專業(yè)在我們醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)24年，上一次聯(lián)名信行動(dòng)的發(fā)起，還是在大約20年前。

接觸他們的這幾年，我很欣賞北大學(xué)生身上的“自我意識”，總讓人相信有人性自我崛起的一面，我想這是生而為北大人，該有的樣子。

比起可能上北大BBS十大的輿論新聞，我更期待客觀的證據(jù)，我不愿意解決S的問題只能采用輿論這最后一條途徑。為了更加謹(jǐn)慎，我專門咨詢了律師朋友，我們的監(jiān)控只可在公共區(qū)域，也就是教室進(jìn)行。而年初，為了教室安全性等考慮，醫(yī)院特意在教室前后裝了監(jiān)控?cái)z像頭。

我不知道S是否一定會露出馬腳，但我希望自己作為一名班主任，可以盡力而為。

四

最后一門N學(xué)科的考試是周二。

進(jìn)入秋季的北京，天高氣爽。那天上午8點(diǎn)半，N學(xué)科開考。我像往常一樣提前10分鐘到達(dá)考場，強(qiáng)調(diào)了考試記律。我觀察到S像往常一樣坐在中間的倒數(shù)第三排。

為了認(rèn)真監(jiān)考，我像對待高考考場一樣，全程沒有一絲分神。S除了偶爾看看后排的鐘表，一直低著頭。表面上看，他似乎沒什么異常。

時(shí)間到，S交卷，歸位，一切都很正常，突然，S拿起手上的口罩，左右環(huán)顧了一周，確認(rèn)沒人，快速用手指拿著口罩擦拭著桌面。

擦完之后，他一溜煙地跑了。

眼前的一切，我既害怕又興奮。

我走向在場的另外一位監(jiān)考老師X，她與我一起走到S的考試課桌。作為授課教師，她親口告訴我，雖然字跡被擦拭模糊，但仍可以辨認(rèn)，那就是N學(xué)科考試的相關(guān)內(nèi)容。我快速打開手機(jī)查看監(jiān)控錄像，S拿著口罩擦拭桌面字跡的關(guān)鍵畫面被全程記錄下來，而且開考前的一小時(shí)，監(jiān)控記錄了S在桌面抄小抄的過程。

我長吁一口氣，我終于做到了。

當(dāng)日，我將此事如實(shí)告知我的兩位主管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)B提醒我，讓我趕緊聯(lián)系另外一個(gè)監(jiān)考老師X，找她簽署一份字跡確認(rèn)書，同時(shí)讓我拷貝監(jiān)控視頻，做好資料整理讓其過目。

我也第一時(shí)間告知了S所在的學(xué)院，校方一直詢問我是否整理好了材料。為了更嚴(yán)謹(jǐn)，我再次確認(rèn)了所有的文字材料說明以及監(jiān)控材料。

領(lǐng)導(dǎo)B囑咐我，既然我踏出了這一步，就要想好后果。很多年前，他曾因?yàn)獒t(yī)療官司去過法院，那是一個(gè)冗長而煩人的過程。他說，按照S的行為，整個(gè)事情一定不會簡單地收場，他一再叮囑我，要做好心理準(zhǔn)備。

郵件附件上傳結(jié)束，我按下發(fā)送鍵?！耙磺性u判就交給學(xué)校吧。”我長嘆了一口氣。

五

事件發(fā)生大約一周后，S所在的學(xué)院告訴我，他們已經(jīng)在跟進(jìn)此事，并且特意通知我，在處分下達(dá)之前，需要找S進(jìn)行一次談話。

當(dāng)日上午9點(diǎn)，北大相關(guān)學(xué)院的主管同事帶著電腦進(jìn)入我們的談話會議室。當(dāng)S見到會議室內(nèi)等候的兩位學(xué)院老師時(shí)，似乎有些驚訝。

“S，N學(xué)科考試是哪天進(jìn)行的，你還記得嗎？”正在我思考如何開始時(shí)，S學(xué)院的主管同事D不慌不忙地開口問道，一邊在電腦上記錄。

“就上周吧，沒多久，發(fā)生什么事了么？”

這時(shí)的S覺察到有些不對勁。

我們隨后談到考試現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的字跡，S表示是自己考前涂寫，考后試圖擦拭而沒有擦拭干凈。對于S的回答，我并不意外。另外一位在場的同事Z拿著北大學(xué)生管理手冊，開始強(qiáng)調(diào)考試作弊處分。S之后不斷重復(fù)桌面字跡是自己考前練習(xí)時(shí)涂寫，考試后為了避免監(jiān)考老師懷疑作弊，所以沒有告知我們桌面的字跡現(xiàn)象。

談話進(jìn)行了不到半小時(shí)，S表示自己勢單力薄，需要尋找家長幫忙，就急急忙忙地拿著手機(jī)走出會議室給父母打電話。

40分鐘后，S的父母趕到了會議室。S的父親，頭發(fā)有一些發(fā)白，筆直的腰桿，立領(lǐng)的大衣，眉頭一直皺著，看起來是位領(lǐng)導(dǎo)。S母親的裝扮相對樸素一些，話語不算強(qiáng)硬。談話間他們一直強(qiáng)調(diào)S在家也喜歡在桌面涂涂畫畫，S其實(shí)一直很努力，我們有些誤解了S。

這是舉證事件發(fā)生后，我們第一次，也是我唯一一次在場與S進(jìn)行的談話。

在那之后，北大表示他們會繼續(xù)跟進(jìn)這件事，S的學(xué)院偶爾會打聽一些S在醫(yī)院的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，以及告知我一些大致進(jìn)展。

六

那段時(shí)間，我也不好過。

S的事件還在持續(xù)調(diào)查中，我的先生在知曉此事后，一直很堅(jiān)定地支持我合法取證，讓S的處分下達(dá)，他認(rèn)為家庭的背后權(quán)力不能成為他猖狂的理由。我告訴我的大學(xué)導(dǎo)師我面對的處境，他說：“人都有各自的利益判斷，不用在意，堅(jiān)持去做自己認(rèn)為對的事。”

聽到大學(xué)老師的這句話，我似乎吃下了一顆定心丸。之后，我想到那些為了考試通宵達(dá)旦的學(xué)生，以及S的“劣跡”，我不愿意讓我的學(xué)生們沖在前面。如果我不做些什么，我發(fā)現(xiàn)自己無法面對內(nèi)心的良知。

2021年1月初，S所在的班級就要離開我們醫(yī)院，返回北大醫(yī)學(xué)部了。他們離開的前一日，北大校方告訴我，S的處分書下達(dá)了。

雖然S一再不愿意接受，最后還是在領(lǐng)取處分書上簽了字。

那時(shí)距離S作弊事件的發(fā)生足足有兩個(gè)月。

然而處分下達(dá)后，S有10天左右的申訴期。

就在處分下達(dá)后不久，S所在的班級已經(jīng)全部結(jié)束了在我院學(xué)習(xí)的課程，離開了我院。

在他們離院后不到一周，N學(xué)科考試的另外一位監(jiān)考老師X告訴我，S找到她，要求她寫下當(dāng)日桌面考試字跡與考試內(nèi)容無關(guān)的確認(rèn)書，而且聲稱北大已放棄追究他的舞弊處分，同時(shí)提到整個(gè)事件是我在違規(guī)處理。

同事X還告訴我，S連續(xù)來到病房找了她兩次，每次來都是拿著手機(jī)錄音與錄像，他似乎在尋找申訴的突破口，但她已經(jīng)明確拒絕了S的不合理要求，并且坦言，如果寫下當(dāng)日桌面字跡與考試內(nèi)容無關(guān)，簡直就是打自己的臉。

過了幾日，北大校方通知我，S已經(jīng)向北大申訴委員會提交了他的申訴材料，開篇提到了考試當(dāng)日是在我的強(qiáng)硬態(tài)度下，監(jiān)考老師X才簽下的考場記錄。他直接將矛頭指向了我。

我坐在電腦前，滑動(dòng)鼠標(biāo)，整整12頁的辯駁，完全出自律師之手，“態(tài)度強(qiáng)硬，監(jiān)考老師被迫簽下考場記錄”“刻意向校方隱瞞實(shí)情”“假借公權(quán)”“以欺詐的不正當(dāng)手段，獲取證據(jù)材料”，這些控訴我的字眼銳利，像是一把把刀子割在我心上。我一陣陣哆嗦，看著那些控訴字眼，我害怕得眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)?！澳阋獔?jiān)強(qiáng)，不能退縮，你要勇敢。”我一直在心里默念。

后來，北大校方正式通知我，我需要前往北大的新太陽學(xué)生中心，參加S的申訴會。

擔(dān)任北大班主任的兩年，我前往北大參加過不少會議，但我從未如此緊張、忐忑過?！斑@是一條漫長的道路，他一定會想辦法進(jìn)行申辯的，而且會對你進(jìn)行人身攻擊，但你不要害怕，證據(jù)都是完整、客觀的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)B安慰我。

聽證會這天，我提前到達(dá)會議候場區(qū)，校方告訴我說，看到申訴材料中對我的指責(zé)，本不想讓我出席，擔(dān)心我的個(gè)人安全。

我說我應(yīng)當(dāng)出席，因?yàn)槲沂堑谝划?dāng)事人。當(dāng)天還有其他聽證會議，S事件的聽證議題安排在第二個(gè)。等待了一個(gè)多小時(shí)后，工作人員告訴我，我們可以進(jìn)入會場進(jìn)行事實(shí)陳述了。

會場內(nèi)坐滿了各方教師及學(xué)生代表，作為S事件的第一當(dāng)事人，我陳述了我在我們醫(yī)院所經(jīng)歷過的一切?？粗暝V材料上并不真實(shí)的字跡確認(rèn)材料，以及S聲稱考試桌面的字跡是其寫下的圣經(jīng)內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我沒有那么緊張了。

我經(jīng)歷的一切都是真實(shí)、客觀發(fā)生的，我沒什么好怕S的。

聽證會進(jìn)行得很快，陳述完后，委員會對我的證據(jù)沒有提出疑問，大家提了一些細(xì)節(jié)問題，我按照手里的客觀材料如實(shí)做了回答。

走出北大新太陽學(xué)生中心已近中午，我如釋重負(fù)，看著眼前穿梭不息的學(xué)生們和頭頂?shù)奶?，我覺得北大校園從沒如此明媚過。S學(xué)院的同事告訴我，如果申訴駁回，S可以繼續(xù)申訴，下一步可以到達(dá)北京市教委，最后是法院。

我掏出手機(jī)，給先生打了電話：“結(jié)束了，我們這一次應(yīng)該是贏了?！蹦且豢?，我有些想哭，想著跨越重重困難進(jìn)行舉證，從接到申訴材料到舉行聽證會，我?guī)缀趺恳惶於己莒秃ε?，特別是我腦海中浮現(xiàn)那些指責(zé)我的字眼。

當(dāng)日下午，北大校方就來了通知。

校方堅(jiān)持對S的作弊處分。

我知道S可能會繼續(xù)上訴，但我告訴自己，堅(jiān)持最初的那份信仰，做好配合學(xué)校進(jìn)行下一步工作的準(zhǔn)備，不論整個(gè)過程多漫長，自始至終，我不后悔按下那封舉報(bào)郵件的發(fā)送鍵。

（李伊諾摘自微信公眾號“全民故事計(jì)劃”）