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      免費開放時代圖書館讀者服務(wù)中柔性管理實現(xiàn)研究

      2021-05-10 08:24:55庾梅紅
      科學(xué)與財富 2021年36期
      關(guān)鍵詞:免費開放柔性管理讀者服務(wù)

      庾梅紅

      摘 ?要:將柔性管理應(yīng)用到免費開放的圖書館讀者服務(wù)中,有助于學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)?;诖?,本文提出了創(chuàng)設(shè)人文性的閱讀環(huán)境、重視讀者的閱讀學(xué)習(xí)需求、引導(dǎo)讀者參與到服務(wù)工作中、建立和諧的圖書館與讀者間關(guān)系、積極引入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、強化對讀者的引導(dǎo)、做好館員培養(yǎng)工作這幾項免費開放時代圖書館讀者服務(wù)中柔性管理的實現(xiàn)措施,希望能夠為圖書館讀者服務(wù)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展提供助力。

      關(guān)鍵詞:免費開放;讀者服務(wù);柔性管理

      引言:為了推動國民文化素質(zhì)水平的發(fā)展、構(gòu)筑學(xué)習(xí)型社會,各級公共圖書館均陸續(xù)開啟了免費開放的模式,向群眾提供了良好的自我發(fā)展、提升平臺,但這也在讀者服務(wù)方面為圖書館帶來了一定的考驗。而柔性管理作為一種有效的管理手段,能夠讓圖書館的讀者服務(wù)更加精準(zhǔn)地滿足群眾閱讀學(xué)習(xí)需求,因此,應(yīng)積極探索柔性管理的實現(xiàn)方法,以推動圖書館服務(wù)運營水平的提升。

      一、在免費開放時代圖書館讀者服務(wù)中柔性管理的優(yōu)勢

      柔性管理是指一種通過綜合考量讀者行為、心理規(guī)律,制定、實施具有人性化特質(zhì)的管理措施,實現(xiàn)服務(wù)管理的管理模式。在此管理模式下,讀者能夠充分解放自身的人性,并享受民主的權(quán)益和氛圍,使其得以在內(nèi)心深處形成一種熱忱、積極性和創(chuàng)造意識,由此借助圖書館、讀者之間建立的共性價值觀,以及和諧的人文關(guān)系,讓讀者得以轉(zhuǎn)變自身的意識、思想,從被動的服從圖書館管理,到主動、自學(xué)地遵守行為標(biāo)準(zhǔn),最終實現(xiàn)圖書館讀者的自我管理,這樣可以省去大量的管理成本,并能夠?qū)⒋瞬糠殖杀就度氲綀D書館資源歸集、建設(shè)上,提升圖書館閱讀服務(wù)水平。此外,柔性管理主張創(chuàng)設(shè)出更加舒適的人文閱讀環(huán)境,讓讀者之間,以及讀者與圖書館之間,能夠?qū)崿F(xiàn)相互尊重、理解、寬容,由此形成一個愉悅的閱讀氛圍,這樣可以吸引更多的讀者前往圖書館進行閱讀,進行自我提升。由此可見,在免費開放時代圖書館讀者服務(wù)中,柔性管理具有顯著的優(yōu)勢。

      二、免費開放時代圖書館讀者服務(wù)中柔性管理實現(xiàn)研究

      (一)創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境

      閱讀環(huán)境對讀者的影響較為深刻。一個溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,能夠讓讀者更容易全身心的投入到閱讀學(xué)習(xí)中,還可以使閱讀對其產(chǎn)生更大的吸引力,有助于培養(yǎng)全民的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,在免費開放時代,圖書館在服務(wù)建設(shè)上,一直都致力于良好閱讀環(huán)境的建設(shè)?;诖耍谌嵝怨芾淼膶崿F(xiàn)中,可以將閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為柔性管理工作重點,并借助良好的閱讀環(huán)境,陶冶讀者的情操,提高其的行為素質(zhì),以實現(xiàn)通過人性化的情操陶冶、素質(zhì)熏陶,來達到服務(wù)管理的目的,有效落實柔性管理模式。在此過程中,應(yīng)始終堅持人性化、人文化的原則,積極迎合讀者的生理、心理需求,設(shè)計圖書館內(nèi)外環(huán)境的布局、裝修,而且尤其是內(nèi)部環(huán)境,要保證閱讀場所的干凈整潔、光線舒適、空氣清新、安靜高雅,同時,也要注意保持圖書館通道的暢通,并設(shè)置殘疾人專用通道,充分展現(xiàn)出圖書館對讀者的人文關(guān)懷,消除不必要的疏通管理工作。在柔性管理中,也要注意盡量簡化借閱手續(xù),并要求工作人員堅持和藹可親的工作態(tài)度,以更好地展現(xiàn)出服務(wù)的人文性和人性化,讓讀者能夠在閱讀學(xué)習(xí)過程中,保持愉悅的心情,這樣才能使其得以被圖書館濃重的文化氣息所洗禮和熏陶,推動其良好的行為素質(zhì)、品格情操的形成,壓縮對讀者閱讀行為管理的工作量,提高柔性管理實現(xiàn)效果。

      (二)重視讀者的閱讀學(xué)習(xí)需求

      在免費開放時代,圖書館服務(wù)中的柔性管理,主要強調(diào)對人性的深度挖掘,主張通過滿足人的需求、關(guān)注人的權(quán)利、尊重人的尊嚴(yán),引導(dǎo)、鼓勵讀者自我管理,由此規(guī)避傳統(tǒng)管理模式下,被管理者抗拒管理的問題,提高圖書館管理效果。為此,在柔性管理的實現(xiàn)中,圖書館應(yīng)當(dāng)時刻堅守平等免費服務(wù)的理念,并在免費開放的情況下,依然保持對讀者的尊重和信任,而且要不分性別、職業(yè)、年齡,一視同仁的關(guān)注讀者的閱讀學(xué)習(xí)需求,再通過換位思考等工作方式,制定出科學(xué)的服務(wù)方案,滿足不同讀者群體的個性化需求,使讀者能夠建立起對圖書館信任、依賴的思想,這樣不僅能夠提高讀者的閱讀體驗,還可以吸引更多的群眾前往圖書館閱讀學(xué)習(xí),推動全民文化素質(zhì)水平的提升。在此過程中,出于對讀者需求的尊重,可以允許其復(fù)印所需的資料,或在閱覽室內(nèi)使用所攜帶的筆記本電腦,同時,樹立“讀者就是上帝”的理念,面向所有讀者提供熱情周到的服務(wù),讓讀者能夠感受到自己的人格被圖書館所尊重,由此消除讀者對圖書館、管理者的戒備、抗拒心理,使其從被動接受管理,轉(zhuǎn)化為主動自我管理。此外,在柔性管理實現(xiàn)中,為了更好地迎合不同讀者群體的閱讀學(xué)習(xí)需求,還要遵循以人為本的思想,采取柔性管理的方式,協(xié)調(diào)不同讀者群體之間的關(guān)系,由此在滿足各類讀者需求的同時,為各個讀者群體的閱讀權(quán)益提供保障。

      (三)引導(dǎo)讀者參與到服務(wù)工作中

      在圖書館服務(wù)中,柔性管理強調(diào)通過充分尊重讀者的人格、需求、權(quán)利,鼓勵其提高自身的行為素質(zhì),實現(xiàn)自我管理。在此背景下,實現(xiàn)柔性管理過程中,也可以考慮引導(dǎo)讀者參與到管理服務(wù)中心,并根據(jù)其提出的建議,不斷改善圖書館的服務(wù),使柔性管理模式下,讀者的自我管理成為免費開放時代,圖書館服務(wù)優(yōu)化的驅(qū)動力,深入優(yōu)化柔性管理的落實效果。就目前來看,大部分的讀者均具有良好的行為習(xí)慣和素質(zhì),因此,在柔性管理中,可以向讀者提供閱讀資源的同時,鼓勵其通過線上、線下渠道,為圖書館的服務(wù)提出建議,并針對圖書館服務(wù)建設(shè)工作中的需求,有針對性地向讀者征集建議,提高其的監(jiān)督意識和主人翁意識,由此引導(dǎo)其積極參與到圖書館的服務(wù)工作中,推動圖書館服務(wù)工作水平的可持續(xù)優(yōu)化。在此過程中,可以通過宣傳、倡導(dǎo)的方式,將低碳節(jié)能意識、愛護公物意識、綠色環(huán)保意識,傳遞給讀者,鼓勵讀者進行相互監(jiān)督和自我管理,由此有效消除各類不文明行為,達到柔性管理的目的。此外,在柔性管理中,也可以通過招募一些讀者,作為志愿者,讓其直接參與到圖書館服務(wù)工作中,引導(dǎo)其深入了解圖書館,并與圖書館形成良性互動,強化圖書館內(nèi)的社會親和力,更好地推進讀者的自我規(guī)范,達到柔性管理的效果[1]。

      (四)建立和諧的圖書館與讀者間關(guān)系

      在柔性管理中,基于真誠守信的意識,不斷推進圖書館與讀者之間和諧關(guān)系的建立,能夠讓兩者得以充分地進行相互理解和尊重,同時結(jié)合多樣化溝通交互平臺的建設(shè),可以不斷拉進兩者之間的距離,將一些不和諧因素提前消滅在萌芽中,預(yù)防各類矛盾、問題的形成,由此減少管理中需要解決的問題,節(jié)約管理成本,深入優(yōu)化圖書館服務(wù)效果。在此過程中,可以建立圖書館的網(wǎng)絡(luò)互通平臺,并注冊圖書館的公眾號、微博等,借此與讀者進行互動,掌握讀者的意識形態(tài),然后基于此,確立圖書館的服務(wù)方向,展現(xiàn)出圖書館對讀者的人文關(guān)懷,而且還可以借助該平臺,引導(dǎo)讀者樹立環(huán)保意識、愛護公物意識等,推動讀者行為素質(zhì)水平的提升,消除溝通不暢造成的矛盾問題,構(gòu)建出和諧的圖書館、讀者之間關(guān)系。此外,在柔性管理實現(xiàn)中,還可以定期組織讀者座談會,以零距離、面對面的形式,更加直接地了解讀者的需求,并向讀者介紹新的資料獲取途徑,以及圖書館線上渠道的使用方法,也可以利用座談會,組織讀者相互交流閱讀經(jīng)驗、推薦好書,引導(dǎo)讀者群體內(nèi)部自主進行閱讀教育宣傳、閱讀引導(dǎo),讓閱讀學(xué)習(xí)活動更具影響力和吸引力,省去傳統(tǒng)管理模式下,閱讀倡導(dǎo)、宣傳成本,推動免費時代圖書館讀者服務(wù)工作水平的不斷發(fā)展[2]。

      (五)積極引入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

      就目前來看,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及應(yīng)用,當(dāng)代讀者的文獻、知識獲取閱讀渠道已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。在此背景下,讀者的知識獲取方式,更偏向于網(wǎng)絡(luò)渠道,也更加電子化、數(shù)字化,因此,為了適應(yīng)這種形勢,實現(xiàn)柔性管理過程中,應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用,并借助該技術(shù)構(gòu)建出高自動化水平的圖書館自助、管理平臺,讓讀者可以使用該平臺,隨時隨地的自助獲取文獻資料,由此省去線下管理人資成本,推動圖書館服務(wù)的便捷化發(fā)展。為此,在柔性管理中,應(yīng)當(dāng)設(shè)置專門的圖書館信息部,負(fù)責(zé)購買、部署、優(yōu)化、管理信息系統(tǒng),并為信息系統(tǒng)設(shè)置多元化的文獻資料查詢功能,以及終端登錄功能,讓不同的讀者群體,能夠借助手機、PC等終端,以自助頁面操作的形式,隨時根據(jù)自身的需求查閱文獻資料,實現(xiàn)自我管理。在此過程中,還可以借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),拓展圖書館的服務(wù)內(nèi)容,如提供好書推送服務(wù)、讀書交流論壇服務(wù)等,讓讀者的閱讀活動不再受空間的約束,提升圖書館的讀者體驗水平[3]。

      (六)強化對讀者的引導(dǎo)

      在免費開放時代,圖書館所面臨的最大挑戰(zhàn),在于有效服務(wù)多樣性的讀者群體,尤其是文化基礎(chǔ)較為薄弱的讀者群體。在圖書館免費之后,雖然此類讀者群體的大量涌入,預(yù)示著群眾學(xué)習(xí)意識的提高,但此類讀者群體中,只有部分具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),而大部分人則沒有具體目標(biāo),此前也未曾進入過圖書館,這使得其往往不了解圖書館的運行機制,不能有效地使用圖書館的資源,此時,就需要圖書館在管理工作中,及時采取引導(dǎo)措施,使其能夠迅速掌握圖書館的使用技巧,幫助其利用圖書館的資源實現(xiàn)自我提升?;诖耍谌嵝怨芾韺崿F(xiàn)中,應(yīng)當(dāng)強化對讀者的引導(dǎo),并專門設(shè)置讀者引導(dǎo)服務(wù),委派專人在圖書館內(nèi),負(fù)責(zé)幫助讀者進行圖書借閱、查找操作,而且還要在圖書館內(nèi)明顯的位置,張貼圖書查閱、借閱方法,以及相應(yīng)的操作流程,同時,也要盡量簡化各項手續(xù),積極設(shè)置更加便捷的圖書查找、借閱渠道,讓讀者能夠迅速掌握圖書館的應(yīng)用方法,充分發(fā)揮圖書館服務(wù)的價值,增強柔性管理實現(xiàn)效果。此外,在讀者引導(dǎo)中,應(yīng)當(dāng)堅持柔性管理的以人為本思想,要求引導(dǎo)工作人員始終保持一視同仁的和藹、熱情服務(wù)態(tài)度,讓讀者能夠更愿意開展閱讀活動,推動國民文化素質(zhì)水平的提升[4]。

      (七)做好館員的培養(yǎng)工作

      從柔性管理的角度上來看,免費開放時代的圖書館員,應(yīng)當(dāng)具有足夠的責(zé)任心,以及較高職業(yè)素養(yǎng),可以耐心、熱忱地對待工作,而且就目前來看,圖書館的收入發(fā)展、職位晉升機會,均稍遜于其他社會工作單位,同時,圖書館的日常工作又較為繁瑣,尤其是免費開放之后,讀者人數(shù)的增多,讓工作負(fù)荷大幅度增加,因此,要求館員具有一定的奉獻精神。此外,在免費開放時代下,館員的工作積極性和創(chuàng)造能力是圖書館服務(wù)質(zhì)量的決定性因素,因此,為了保證服務(wù)效果,需要要求館員,不僅能夠憑借自身的奉獻精神與業(yè)務(wù)技能,有效落實柔性管理,而且還要借助禮貌、文明的言談舉止,優(yōu)化讀者的閱讀體驗。基于此,在柔性管理中,也要將館員培養(yǎng)工作作為重點工作內(nèi)容,并采用培訓(xùn)、會議、文化宣傳等方式,不斷發(fā)展館員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng),以支持柔性管理的有效落實。在此過程中,可以考慮采取定期培訓(xùn)的方式,強化館員的服務(wù)技巧,并引導(dǎo)其學(xué)習(xí)相應(yīng)的服務(wù)禮儀,發(fā)展其業(yè)務(wù)能力。此外,還要將奉獻精神、以人為本等思想,融入到圖書館單位文化建設(shè)中,并將單位文化這一在館員群體中,滲透力最強的文化形式,作為意識形態(tài)載體,引導(dǎo)館員正確認(rèn)識自身的工作,不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng),由此打造出一批業(yè)務(wù)能力強、作風(fēng)優(yōu)良、文化水平高的館員團隊,為免費開放時代下,圖書館柔性管理的實現(xiàn)提供更好的條件。

      結(jié)論:綜上所述,增強柔性管理工作的實現(xiàn)效果,可以深入優(yōu)化圖書館的讀者服務(wù)工作水平。在讀者服務(wù)中,圖書館通過采取有效措施實施柔性管理,能夠優(yōu)化圖書館的閱讀環(huán)境、準(zhǔn)確迎合讀者的需求、改善圖書館的整體運營狀態(tài),從而更好地發(fā)揮圖書館的效能,推動社會主義文化的繁榮發(fā)展。

      參考文獻:

      [1]朝樂夢. 西部民族地區(qū)公共圖書館建設(shè)與服務(wù)效能研究——以內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟圖書館為例[J]. 文化創(chuàng)新比較研究,2021,5(31):133-136.

      [2]戴艷清,鄭童. 長沙市民間自辦公共閱讀空間發(fā)展研究——以雨花區(qū)“和+共享圖書館”為例[J]. 圖書情報工作,2021,65(20):42-49.

      [3]莫澤瑞. 國內(nèi)公共圖書館服務(wù)效能研究現(xiàn)狀及展望[J]. 圖書館研究,2021,51(05):75-81.

      [4]陳喆,楊東波. 我國公共圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀與思考[J]. 圖書館工作與研究,2021,(08):111-116.

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