寒假宅家這樣玩

冬日，狂拽肆虐的寒風(fēng)加上特殊時(shí)期諸如流感、水痘之類(lèi)傳染病和疫情時(shí)不時(shí)要敲打下家長(zhǎng)與孩子們緊張的神經(jīng)，多地寒假提前，但也意味著娃們放假“家里蹲”模式的正式開(kāi)啟。

于是，奇怪的事情發(fā)生了——家長(zhǎng)明明給“神獸”們買(mǎi)了一屋子的玩具，娃卻還是喜歡喊好無(wú)聊。更可怕的是孩子一無(wú)聊，就要釋放他們無(wú)處安放的能量開(kāi)始作妖了！當(dāng)然，玩是孩子的天性，除了上課、上培訓(xùn)班完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要玩好，孩子的生活才充實(shí)快樂(lè)！然而，孩子們有時(shí)卻不知道該玩點(diǎn)啥。于是小編決定幫孩子們把游戲分門(mén)別類(lèi)，把適合宅家玩的項(xiàng)目理出個(gè)清單，方便孩子也啟發(fā)下有同樣困擾的家長(zhǎng)朋友們。

拼拼樂(lè)

道具：樂(lè)高、木制積木、磁力片、雪花片 、拼圖、多米勒骨牌……

玩法1：按圖索驥

小朋友可以繪制想要制作的手工圖片看，然后按照?qǐng)D片分步驟完成，還可以和家長(zhǎng)分工合作共同完成一件作品。比如小朋友可以按厘米設(shè)計(jì)出比例對(duì)稱(chēng)的小汽車(chē)圖形，然后用小顆粒樂(lè)高組裝拼搭，看到成品就能體驗(yàn)到自己設(shè)計(jì)與拼搭的成就感。這類(lèi)游戲既鍛煉孩子的觀察力、辨別力又鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

玩法2：自由拼搭

這個(gè)可以多種積木組合拼搭，設(shè)計(jì)出多種場(chǎng)景，再根據(jù)場(chǎng)景設(shè)置編個(gè)故事就能玩一兩個(gè)小時(shí)。比如小女孩愛(ài)玩的城堡，里面可以設(shè)有更衣室、廚房、花園、游樂(lè)場(chǎng)，等等，多場(chǎng)景拼搭更容易讓孩子有情景的沉浸感。

角色扮演

道具：醫(yī)生玩具套裝 、過(guò)家家玩具套裝、各種玩偶娃娃、玩具車(chē)輛、小黑板文具……

玩法1：職業(yè)體驗(yàn)

孩子可以借助各種有職業(yè)代入感的玩具來(lái)進(jìn)行各種角色扮演。例如扮演醫(yī)生給娃娃們檢查并治療，給出醫(yī)囑，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和健康意識(shí)。扮演售貨員、收銀員時(shí)還可以在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)錢(qián)幣，復(fù)習(xí)加減法……扮演警察消防員等，通過(guò)各種“救援”活動(dòng)培養(yǎng)孩子的勇氣與擔(dān)當(dāng)。

玩法2：超級(jí)模仿秀

校園是孩子們生活的重心，因此孩子們往往會(huì)有意無(wú)意地模仿自己的老師或同學(xué)。在模仿的過(guò)程中，孩子不僅可以把所學(xué)知識(shí)強(qiáng)化，還可以把平時(shí)在校園中的情緒釋放，家長(zhǎng)也可以借此對(duì)孩子在校園的生活多一分了解。

棋牌卡片

道具：1.圍棋、跳棋、象棋、飛行棋等棋類(lèi)。

2.英語(yǔ)單詞卡片、漢字卡片、詩(shī)詞卡片、數(shù)字卡片等。

玩法1：定規(guī)則，玩游戲

棋類(lèi)游戲一般都是二人或多人參與，每種棋類(lèi)都有自己的玩法，小朋友們按照規(guī)則玩起來(lái)即可，棋類(lèi)游戲需要思考并總結(jié)技巧，很鍛煉思維。

卡片的游戲規(guī)則可以自己制定，比如一人一疊卡片，讀對(duì)一張放下一張。先讀完手中卡片者獲勝。

玩法2： 你來(lái)比劃我來(lái)猜。

這個(gè)游戲適合卡片游戲，小朋友可以與家長(zhǎng)一起玩起來(lái)。比如成語(yǔ)卡片，一人抽卡并且表演出來(lái)，讓另一個(gè)人猜。

才藝舞臺(tái)秀

道具：樂(lè)曲、樂(lè)器、麥克風(fēng)、各種服裝、帽子、鞋子……

玩法1： T臺(tái)秀

不要吝嗇家里的各種圍巾、帽子、衣服、鞋子……放開(kāi)孩子的想象力讓她/他任意穿搭吧，然后在客廳設(shè)置小舞臺(tái)，看她/他扭腰甩胯、大步向前，絕對(duì)歡樂(lè)多多，笑點(diǎn)滿滿。

玩法2：音樂(lè)會(huì)

尤克里里、口琴，小鼓，甚至手巴掌都可以用起來(lái)。能合奏就來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，會(huì)唱歌的高歌一曲，不懂音樂(lè)的用手巴掌打個(gè)節(jié)奏也是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)樂(lè)曲響起，心情放松，娃們也禁不住要律動(dòng)起來(lái)，那就一起跳舞吧，配合上燈光，讓音樂(lè)會(huì)嗨起來(lái)。

創(chuàng)意美術(shù)畫(huà)

道具：彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒、國(guó)畫(huà)顏料、水粉顏料、手指畫(huà)顏料 、刮刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、水粉紙、素描紙、各種彩紙……畫(huà)材種類(lèi)如此之多，扣子、毛線、雞蛋殼、蔬菜、水果皮甚至地上的葉子皆可成為創(chuàng)作材料，孩子總能找到一款所愛(ài)。

玩法1：涂色、畫(huà)畫(huà)

只想放松時(shí)，就拿出一張白紙簡(jiǎn)單勾勒出圖形，然后填充自己喜歡的顏色，讓心情繽紛起來(lái)。想精細(xì)作畫(huà)時(shí)候就選好畫(huà)材，或揮毫潑墨或工筆細(xì)描，沉下心投入地完成一幅畫(huà)，然后張貼在墻上，美哉！這是培養(yǎng)孩子精細(xì)動(dòng)作的好途徑。

玩法二：隨意創(chuàng)作

小孩子的思維總能帶給人很多驚喜，只要大人愿意放手讓他們?nèi)L試。比如扔在針線盒里的大大小小的扣子、包裝用的彩色紙，到了他們手里也許就能變成一幅畫(huà)、一件衣服……大人一旦參與，自己也容易著迷哦。

花樣閱讀

玩法1：親子共讀

親子共讀是家里的溫馨時(shí)光。家長(zhǎng)和孩子可以分角色講故事，也可以一起探討故事里的情節(jié)、主角等。如今自媒體平臺(tái)很多，小朋友可以借助喜馬拉雅、抖音等平臺(tái)錄成音頻、視頻等，既強(qiáng)化閱讀能力，還能增加孩子成就感喲！

玩法2：話劇我會(huì)演

小孩都是天生的戲精，一起將讀過(guò)的繪本或故事表演出來(lái)，絕對(duì)歡樂(lè)多多。比如和爸爸一起演《驢小弟變石頭》，和媽媽一起演《鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿》系列。這種繪本角色不多且性格生動(dòng)鮮明，很有趣味。而且這種讀法很容易上癮喲！

小鬼當(dāng)家

這是當(dāng)娘的小心機(jī)，讓有些家務(wù)事變成游戲，娃的參與度會(huì)很高，自己得到了鍛煉，又能幫助家長(zhǎng)分擔(dān)些許小事。

玩法1：小小圖書(shū)管理員

家里書(shū)籍過(guò)多需要整理時(shí)，拿條絲巾當(dāng)小圍裙，小娃立馬上崗圖書(shū)管理員，分門(mén)別類(lèi)、即整理了書(shū)本，又讓孩子練習(xí)了分類(lèi)，還讓孩子親自“盤(pán)點(diǎn)”了自己圖書(shū)庫(kù)存，能加強(qiáng)閱讀興趣。

玩法2：我是小廚師

盡管給娃施展身手的機(jī)會(huì)。像給泥蒿扯葉子，摘菜之類(lèi)孩子很會(huì)干。打雞蛋、揉面團(tuán)、捏饅頭，包餃子……給她點(diǎn)參與與競(jìng)賽氛圍，孩子還能高效率完成。