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    中西意象詩審美特質(zhì)的比較分析

    2021-05-08 04:30:14李正
    文學(xué)教育 2021年4期
    關(guān)鍵詞:內(nèi)蘊(yùn)意象目標(biāo)

    李正

    內(nèi)容摘要:意象歷來是中國審美中的一大范疇,而在西方,意象一詞又被賦予了新的內(nèi)涵。作為承載意象的意象詩,中國的意象詩又與西方的意象詩在營構(gòu)過程、目標(biāo)指向、文本內(nèi)蘊(yùn)等方面形成了各自不同的審美特質(zhì)和文體風(fēng)格。

    關(guān)鍵詞:意象 營構(gòu) 目標(biāo) 內(nèi)蘊(yùn)

    意象是中國古代文藝?yán)碚摰囊淮蟾拍?,但西方對這一概念的界定卻有所不同。學(xué)者袁行霈在《中國古典詩歌的意象》一文中也曾談到二者的聯(lián)系,他說:“意象派主張把自己的情緒全部隱藏在意象背后,通過意象將它們暗示出來。這恰恰是受了中國古典詩歌的影響?!盵1]由此可見,中國的“意象”與西方的“imagery”有著密切的關(guān)聯(lián)。

    首先,從營構(gòu)過程來看,中西意象詩具有不同的生存機(jī)制和生存環(huán)境。中國的意象詩植根于中國古代的意象理論,尤其源于對中國古詩的分析和探索。中國的“意”和“象”,最早見于《周易·系辭上》:“子曰:‘書不盡言,言不盡意。然則圣人之意其不可見乎?子曰:‘圣人立象以盡意,設(shè)卦以盡情偽,系辭焉以盡其言……”[2]而將這兩者結(jié)合起來論述的是東漢的王充,他在《論衡·亂龍篇》一文中指出:“夫畫布為熊、麋之象,名布為侯,禮貴意象,示意取名也。”[3]在這里,意象有了自己的文本意義。而真正意義上把意象這一概念應(yīng)用于文學(xué)領(lǐng)域則是晉代的摯虞。他在《文章流別論》一文中指出:“文章者,所以宣上下之象,明人倫之?dāng)?,窮理盡性,以究萬物之宜者也。”[4]在此基礎(chǔ)上,南朝梁代的劉勰在《文心雕龍·神思》一文中,又對意象理論進(jìn)行了深入拓展,他寫道:“獨(dú)照之象,窺意象而運(yùn)斤:此蓋馭文之首術(shù),謀篇之大端。”[5]由此可見,中國的意象詩中的意象具有深厚的歷史淵源,中國的意象理論也可以追溯到古代。這說明中國的意象詩的形成過程是漸變的,由淺入深的一個(gè)過程,并不是一蹴而就的。而與此相比較,西方的意象理論主要是美國詩人龐德從中國意象詩中受到啟發(fā)而創(chuàng)立的,然而卻又不等同于中國的意象理論。正如《意象主義詩人(1916)》序一文中所說:“‘意象派并不僅僅意味著畫面的呈現(xiàn)。‘意象主義指的是呈現(xiàn)的方法,而不是指呈現(xiàn)的主題。它意思是說要清晰地呈現(xiàn)作者表現(xiàn)的一切。他也許會想表現(xiàn)一種猶豫不決的情緒,在這種情形下,詩也應(yīng)該是躊躇難決的?!盵6]這就注定了意象主義詩人在寫詩時(shí)所描寫的對象是一種“瞬間體驗(yàn)”,正如前文講的“猶豫不決的情緒”。這和中國意象詩營構(gòu)是有根本差異的,中國古詩里的意象的建構(gòu),歷來都是可遇而不可求的東西,有時(shí)詩人練一個(gè)字或一個(gè)意象,往往要費(fèi)盡詩人的心血。詩人宋祁在《玉樓春·春景》所寫詩句“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字,詩人冰心在《繁星·一零八》所寫詩句“心是冷的,淚是熱的;心--凝固了世界,淚--溫柔了世界?!敝械摹澳獭迸c“溫柔”,便是如此。王昌齡說:“久用精思,未契意象,力疲智竭,放安神思,心偶照鏡,率然而生?!盵7]由此可見,中國詩歌中意象營構(gòu)之艱難,與西方意象主義詩歌相比則不可同日而語。

    其次,在意象創(chuàng)作的目標(biāo)指向上,中國詩歌意象營構(gòu)的目的傾向于使讀者對詩歌文本進(jìn)行多義性闡釋,即作者在建構(gòu)詩歌文本的時(shí)候傾向于對文本進(jìn)行模糊化表達(dá),與此相反,西方的意象派、意象主義者則非常明確地指出,他們創(chuàng)作的詩歌,就是要從根本上消解模糊性。在這一點(diǎn)上,《意象主義詩人(1916)》序里說得很清楚:“‘精確的詞給讀者帶來物體的感受恰像詩人寫這首詩時(shí)物體在詩人頭腦里呈現(xiàn)的那個(gè)樣子?!盵8]此外,西方意象主義代表者之一的著名詩人F.S弗林特在《意象主義》一文中明確指出了意象主義的三條原則,這就是:“一,直接處理事物,無論是主觀的還是客觀的。二,絕對不使用任何無益于呈現(xiàn)的詞。三,至于節(jié)奏,用音樂性短句的反復(fù)演奏來進(jìn)行創(chuàng)作?!盵9]這三條規(guī)則后來就成為意象主義的典范原則。在意象創(chuàng)作的目標(biāo)指向上,西方意象派代表人物龐德在《關(guān)于意象主義的通信》一文中進(jìn)一步指出:“不能有套語,用爛了的話,千篇一律的老生常談。避開這些毛病的唯一辦法是精確,這是對所寫東西高度精神專注的一種產(chǎn)物。對一個(gè)作家的檢驗(yàn)就是他是否有能力這樣精神專注,并且有毅力到寫完詩時(shí)還是那樣精神專注,無論這首詩是兩行或是兩百行。”[10]此外,龐德在《意象主義者的幾“不”》一文中還更為夸張地指出:“一個(gè)人與其在一生中寫浩瀚的著作,還不如在一生中呈現(xiàn)一個(gè)意象。”[11]由上我們可以看出中西意象詩意象營構(gòu)的目的是截然相反的,一個(gè)旨?xì)w模糊性,另一個(gè)則旨?xì)w精確性。由此我們不難理解李商隱《無題》一詩的多重意蘊(yùn),它可以被當(dāng)作愛情詩也可以被當(dāng)作政治詩。在中國新詩中也有類似李商隱《無題》詩中這樣的模糊化表達(dá),如著名現(xiàn)代詩人卞之琳的《斷章》,全詩只有四句:“你站在橋上看風(fēng)景,/看風(fēng)景的人在橋下看你,/明月裝飾了你的窗子,/你裝飾了別人的夢?!蓖恚煌娜藢@一首詩會有不同的看法。與之相比,西方意象派詩歌的代表作如龐德的《地鐵車站》,全詩只有兩句:“人群中這些臉龐的隱現(xiàn);濕漉漉、黑黝黝的樹枝上的花瓣?!倍嫷碌倪@兩句詩,卻是由三十多行刪定而成的,這充分體現(xiàn)了西方意象詩歌的精確化表達(dá)。此外還有愛米.羅厄爾的《中年》:“象黑色的冰,/被一個(gè)無知的溜冰者/用不可辯認(rèn)的圖案畫遍——/那就是我的心的黯淡表面?!?/p>

    再次,從文本內(nèi)蘊(yùn)上看,中西意象詩的差異在于中國的意象詩善于通過意象的疊加創(chuàng)造“意境”,詩歌創(chuàng)作過程是一個(gè)“以意造境”的過程。我們知道一首好的中國意象詩必然具有優(yōu)美的意境。正如清代著名學(xué)者王國維在《人間詞話》中說:“有境界則自成高格,自有名句?!盵12]而這種由意造就的境是一種只可意會不可言傳的境界,雖然王國維將其劃分為“有我之境”和“無我之境”并對其作出例證,但他始終未對意境作出明確的概念界定。這是因?yàn)檫@些意象的組合所產(chǎn)生的“境”具有多重性,即不同的審美主體對不同的“境”有不同的情感體認(rèn),由此造就中國意象詩文本內(nèi)蘊(yùn)的豐富性。因?yàn)檫@些具體意象所造就的“境”早已超過了意象本身。元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》就是較為典型的一例:“枯藤老樹昏鴉,/小橋流水人家,/夕陽西下,/斷腸人在天涯?!倍潭涛寰?,卻內(nèi)涵豐富,它們造就的“意境”早已超過了詩歌本身。像這類意象詩還有張繼的《楓橋夜泊》:“月落烏啼霜滿天,/江楓漁火對愁眠。/姑蘇城外寒山寺,/夜半鐘聲到客船?!弊髡咧挥昧肆鶄€(gè)意象,卻使“愁”境躍然紙上,收到了良好的藝術(shù)效果。當(dāng)然,通過“以意造境”在中國現(xiàn)代詩中也不乏其例,如顧城的《一代人》,全詩共兩句:“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,/我卻用它來尋找光明?!痹娙送ㄟ^對“黑色”這一意象的反復(fù)使用,暗示出豐富的政治內(nèi)涵,一個(gè)“卻”字,傷痛之情被展現(xiàn)得若隱若現(xiàn),極富神韻。

    與中國意象詩通過多個(gè)意象“以意造境”從而鑄就的豐富的文本內(nèi)蘊(yùn)相比,西方的意象派詩則顯得較為單純。它們的文本內(nèi)蘊(yùn)往往清晰而確切,給人一種單一美和簡約美,完全不同于中國式的“以意造境”。在龐德的意象理論中,意象意義具有可變的性、非固定性,它在一首詩中可以表示一種意義,在另一首中又可以表示另一種意義,其中充滿著豐富的變素,而不像中國意象詩齊心協(xié)力用一個(gè)意象去建構(gòu)意境,表達(dá)主題。西方的這種意象詩具有代表性的有約翰遜.各爾特.弗萊契的《溜冰者》:“黑色的燕猝然飛臨或悄然滑行,/纏在一起的、圓圈和弧線令人一陣眼花繚亂;/溜冰者滑過結(jié)冰的河面。/他們的溜冰鞋在冰上的咔嚓聲響,/就像銀色翅膀肩互相碰擦?!痹谶@首詩中,“黑色”用于精確表現(xiàn)溜冰者,而在龐德的《地鐵車站》里,“黑色”卻用于表現(xiàn)地鐵車站的真實(shí)場景:“人群中這些臉龐的隱現(xiàn);濕漉漉、黑黝黝的樹枝上的花瓣?!痹邶嫷碌摹兑粋€(gè)姑娘》中,詩人用樹這一意象表現(xiàn)一個(gè)姑娘:“你是樹,/你是青苔,/你是煦風(fēng)吹拂的紫羅蘭。/一個(gè)孩子——這樣高——你是,/于這個(gè)世界所有這一切都是愚蠢?!倍谕逅? 威廉斯的《給天國中的馬克.安東尼》一詩中,“樹”卻是指代安東尼這位羅馬的將軍:“安東尼,/樹木、小草和云彩。/為什么你要率領(lǐng)/在愛克提姆克的船隊(duì)/緊跟那位可愛的倩影?”

    由此可見,中西意象詩歌在營構(gòu)程、目標(biāo)指向、文本內(nèi)蘊(yùn)等方面皆存在巨大差異,了解這些差異,才有助于我們從深層次上把握中西意象詩。

    參考文獻(xiàn)

    [1]袁行霈.中國詩歌藝術(shù)研究[M].北京:北京大學(xué)出版社,1996.第6頁。

    [2](清)阮元刻印.《十三經(jīng)注疏》上冊[M].北京:中華書局,1980.第82頁。

    [3]《諸子集成》第七卷[M].北京:中華書局,1954.第158頁。

    [4]郭紹虞主編.《中國歷代文論選》第一冊[M].上海:上海古籍出版社,1979.第190頁。

    [5]郭紹虞主編.《中國歷代文論選》第一冊[M].上海:上海古籍出版社,1979.第233頁。

    [6](英)彼得.瓊斯編:《意象派詩選》[M].裘小龍譯.桂林:漓江出版社,1986.第160頁。

    [7]郭紹虞主編.《中國歷代文論選》第二冊[M].上海:上海古籍出版社,1979.第89頁。

    [8](英)彼得.瓊斯編:《意象派詩選》[M].裘小龍譯.桂林:漓江出版社,1986.第160頁。

    [9](英)彼得.瓊斯編:《意象派詩選》[M].裘小龍譯.桂林:漓江出版社,1986.第150頁。

    [10](英)彼得.瓊斯編:《意象派詩選》[M].裘小龍譯.桂林:漓江出版社,1986.第166頁。

    [11](英)彼得.瓊斯編:《意象派詩選》. [M]裘小龍譯.桂林:漓江出版社,1986.第152頁。

    [12]施議對.《人間詞話譯注》[M].長沙:岳麓書社,2003.第3頁。

    本文系南充市社科研究“十三五”規(guī)劃2019年度項(xiàng)目”現(xiàn)代閩籍作家創(chuàng)作與五四文學(xué)精神關(guān)聯(lián)研究”成果。

    (作者單位:西華師范大學(xué)文學(xué)院)

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