書名:《大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育研究》
作者:丁帥
出版社:經(jīng)濟(jì)日報出版社
ISBN:978-7-5196-0674-9
出版時間:2020 年6 月
定價:48 元
志愿服務(wù)是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是大學(xué)生思想政治教育的有效載體,也是當(dāng)代青年大學(xué)生以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀的重要方式,對于幫助青年大學(xué)生堅定社會主義理想信念、提升自身的思想道德層次及強(qiáng)化自身的公民意識和責(zé)任意識具有重要現(xiàn)實(shí)意義。由丁帥編著,經(jīng)濟(jì)日報出版社于2020 年出版的《大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育研究》一書,在充分探索研究當(dāng)代大學(xué)生群體思想政治道德發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上對具體內(nèi)容進(jìn)行了提煉和總結(jié),明確指出志愿服務(wù)價值觀對于提高社會主義核心價值觀在青年學(xué)生中的主導(dǎo)地位具有重要價值,可更好地幫助青年學(xué)子樹立和踐行以馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義核心價值體系提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)和理論參考。
《大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育研究》全書共分為七章。第一章從概念內(nèi)涵和實(shí)踐指導(dǎo)兩個層面對大學(xué)生志愿服務(wù)中的價值觀進(jìn)行理論綜述。第二章具體闡述大學(xué)生志愿服務(wù)中的價值觀相關(guān)內(nèi)容。第三章則指明大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育的必要性和重要意義。第四章從實(shí)踐層面指出當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育存在的主要問題。第五章分析國外志愿服務(wù)中價值觀培育的做法,指明其對我國發(fā)展志愿服務(wù)的有效借鑒。第六章總結(jié)分析大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育的原則和方法。第七章詳細(xì)闡述我國大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育的核心要求、法律機(jī)制以及相關(guān)實(shí)施路徑。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。本文筆者在開展江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)專題項目“在校志愿服務(wù)經(jīng)歷對大學(xué)生成長影響的追蹤研究”(編號:2018SJSZ099)研究過程中結(jié)合該書認(rèn)為,將社會主義核心價值觀的培育融入高校青年學(xué)生的志愿服務(wù)中,對于培育新時代綜合素質(zhì)與思想道德全面發(fā)展的新型社會人才具有重大意義。
該書指出,志愿服務(wù)作為堅定大學(xué)生中國特色社會主義理想信念的重要實(shí)踐載體,是大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)并在志愿服務(wù)中融入社會主義核心價值觀的措施主要包括以下兩個方面。
首先,高校層面要為學(xué)生創(chuàng)造良好的融入氛圍。高校要加強(qiáng)志愿服務(wù)的宣傳教育,使學(xué)生的思想價值內(nèi)涵中融入社會主義核心價值觀的志愿與服務(wù)精神。通過設(shè)立與社會主義核心價值觀相關(guān)的志愿服務(wù)理論教學(xué)課程與專題講座等,增強(qiáng)大學(xué)生對通過志愿服務(wù)的社會實(shí)踐活動而獲得的精神滿足感,提高大學(xué)生對社會主義核心價值觀的實(shí)踐感悟,從而實(shí)現(xiàn)自身價值引領(lǐng)、志愿服務(wù)與奉獻(xiàn)精神的有機(jī)統(tǒng)一。同時,相關(guān)層面要積極做好與高校之間的交流融合,加強(qiáng)社會主義核心價值觀在大學(xué)生志愿服務(wù)中系統(tǒng)的融合研究,并此為基礎(chǔ)加強(qiáng)研究成果的轉(zhuǎn)化力度,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生志愿服務(wù)精神與社會主義核心價值觀在思想層面的深度融合發(fā)展。
其次,高校要積極與社會組織合作,創(chuàng)新實(shí)踐活動,進(jìn)一步擴(kuò)展社會主義核心價值觀與大學(xué)生志愿服務(wù)精神融入的深度和廣度。有效促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐活動與社會主義核心價值觀的有效融合,要以馬克思主義為價值指導(dǎo),加快創(chuàng)新實(shí)踐活動的方式和方法。一方面,大學(xué)生志愿服務(wù)蘊(yùn)含著大學(xué)生自身的成長個性與社會服務(wù)需求,基于此,加快社會主義核心價值觀在大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐過程中的融合過程,高校要保持自身的內(nèi)涵特殊性和活動重要性,積極選取有利于大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的實(shí)踐活動項目,根據(jù)大學(xué)生的成長需求制定切實(shí)可行的實(shí)踐活動方案。同時,高校應(yīng)深化學(xué)生志愿服務(wù)的深度和廣度,促進(jìn)志愿服務(wù)領(lǐng)域的多樣化和廣泛化,幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價值與社會價值的有機(jī)融合。此外,高校應(yīng)根據(jù)《大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育研究》一書的研究成果,積極借鑒國外優(yōu)秀青年志愿服務(wù)活動對本土核心價值觀的融入和促進(jìn),為我國更好地發(fā)展大學(xué)生志愿服務(wù)與社會主義核心價值觀融合建設(shè)提供有效的借鑒方案。
總之,《大學(xué)生志愿服務(wù)中價值觀培育研究》一書,對于加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)精神與社會主義核心價值觀的有效融合、促進(jìn)大學(xué)生在志愿服務(wù)中堅定社會主義理想信念、培養(yǎng)新時代具有奉獻(xiàn)精神思想內(nèi)涵的高素質(zhì)公民,具有重要意義。