中華民族有著五千年的文明史。在她源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過許多文化巨人,如生命的大智者老子,是我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家,道家學(xué)派創(chuàng)始人;“至圣先師”孔子,是我國古代偉大的教育家和思想家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,幾千年來影響著中國人;“亞圣”孟子也是儒家代表人物之一,是“民本”思想的先驅(qū)者。他們的思想和著述對我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,甚至對全人類都產(chǎn)生了巨大影響。
孔子及其“仁”的思想
孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜)人??鬃訌男【蛯Α岸Y”感興趣,很年輕的時候便精通“禮”,曾到東周向老子問“禮”。30歲出頭,孔子就已經(jīng)很有學(xué)問,關(guān)于如何治國有自己的主張,35歲時為避魯國內(nèi)亂,去了齊國,齊國不用他,又回到魯國。后來,他門下的弟子開始增多。在他50歲時,魯定公起用他,并逐漸器重他,他在政事上很有作為,魯國的風(fēng)氣大有改善,這是孔子政治上最得意的一段時期(大約有三四年時間)。但魯定公后來怠于政事,對孔子等人也輕慢起來,孔子便帶上學(xué)生去周游列國。他到過衛(wèi)、陳、蔡等國,有的尊重他,有的忌憚他,有一次他還差點死于非命,但他始終懷抱自己的政治理想。14年后,孔子返回魯國,致力于整理文獻和教育弟子。
孔子是儒家學(xué)說的創(chuàng)始人,他的思想較為全面地保存在《論語》中??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?。分析起來,“仁”有這樣幾層內(nèi)涵:孝敬父母、友愛兄弟等人之天性是“仁”的根基,由此而往,對別人也懷有愛心;去除私心、克制私欲,用“禮”來規(guī)范一舉一動,使言行舉止符合“禮”;“仁”表現(xiàn)在政事活動上,要求儀容態(tài)度莊重、恭敬,做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎,對人講究信用,并能將心比心,推己及人,盡力成人之美,而不做損害別人利益的事。所以,“仁”并不止步于道德自我完善,還要求“仁”發(fā)之于外,在社會生活中乃至政治層面上都要發(fā)揮有益的效用?!叭省庇袝r還超出了一般性的道德評價,如《憲問》:“子路曰:‘桓公殺公子糾,召忽死之,管仲不死。曰:‘未仁乎?子曰:‘桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁!如其仁!”管仲輔佐桓公,沒有動用武力就多次會合諸侯,維持了較長時間的和平,使百姓免于戰(zhàn)亂。在孔子心目中,這是“大仁”。
如何成“仁”呢?孔子說:“為仁由己,而由人乎哉?”(《顏淵》)“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣?!保ā妒龆罚┲灰羞_到“仁”的意愿,并為之付出努力,那么達到“仁”就沒有什么困難。但是,“仁”作為一種實踐性很強的最高道德規(guī)范,在現(xiàn)實生活中也必然會遇到種種考驗,這就要求個人具有剛健勇毅的精神品質(zhì),自覺堅守“仁”,甚至不惜付出生命代價。對于一般的統(tǒng)治者,孔子沒有用“仁”來要求他們。和“仁”的思想相聯(lián)系,孔子要求統(tǒng)治者要“愛人”,并很重視在位者自身的道德品質(zhì),認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)用德行來引導(dǎo)百姓的理論。這就是孔子的德治思想。
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《論語》里的“君子”一般指道德修養(yǎng)達到完善境界的人,即具備了“仁”的人?!熬佑G于言而敏于行”,強調(diào)說話要慎重,做事須勤勉;“君子坦蕩蕩”,指君子因為依循于道,內(nèi)心無私,所以精神上很放松自在;“君子成人之美,不成人之惡”,要幫助人成就好的品德,而不是去助長別人的惡,這其實也是“己欲立而立人,己欲達而達人”的意思;“君子病無能焉,不病人之不己知也”強調(diào)個人應(yīng)以修身求學(xué)為重,而不應(yīng)在意能否出名。
老子的辯證思想
老子的辯證思想,來自他對現(xiàn)實生活經(jīng)驗和日常現(xiàn)象的觀察和總結(jié)。比如,他看到三十根車輻拱著一支車轂,正因為中間是空的,所以車輛才得以運轉(zhuǎn)使用;摶揉黏土做成器皿,正因為中間是空的,所以器皿才可以用來盛東西;開鑿門窗,建造房舍,正因為中間是空的,所以房舍才可以居住。
由此他得出結(jié)論:“有”“無”相互為用,不可或缺。(見《老子》第十一章)這也就是“有無相生”的意思。老子這種來源于實際生活的辯證思維,啟發(fā)我們要善于從不同角度、不同層面思考和處理問題,而不要偏執(zhí)于一點或一個角度,這樣,對問題的處理才會比較周全、合宜。
當(dāng)然,對老子的辯證法也不能機械地認(rèn)定它們是永恒不變的法則。如就“柔以克剛”而言,老子是由“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝”這一現(xiàn)象提出來的,但是自然現(xiàn)象中存在著更多的“剛克柔”的事例,放到社會人事中去看,春秋戰(zhàn)國時期強國不斷侵削、吞并弱國,完全是靠武力征伐,哪里是什么“以柔克剛”!
另外,老子的辯證思想,還具有特別重視“靜”“柔”“下”的一面。
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在各種德行中,老子最為重視的有“三寶”:“我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先?!保ǖ诹哒拢安桓覟樘煜孪取?,就是老子的不爭之德。舉凡謙讓、處后,以及不自見、不自是、不自伐、不自矜等,都屬這一道德范疇?!皟€”之德,凡是“嗇”知足,少私,見素抱樸,都屬于同類德性。老子說:“是以圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物?!迫苏撸簧迫酥畮?不善人者,善人之資?!保ǖ诙哒拢┻@是“慈”的行為表現(xiàn)。
孟子的“仁政”思想
孟子認(rèn)為梁惠王要想使國民“加多”,稱雄諸侯,必須施行仁政;只有行仁政,才能順民意,得民心,進而得天下。而施行仁政的措施就是關(guān)注民生,休養(yǎng)生息,因地制宜地發(fā)展生產(chǎn),不因征調(diào)百姓服役而耽誤生產(chǎn)時節(jié),不狂捕濫撈,不違背時令伐木,不誤牲畜繁殖,不誤糧食播收,種桑養(yǎng)蠶織布,“使民養(yǎng)生喪死無憾”,解除后顧之憂,百姓衣食安則心安,從而穩(wěn)定人心,鞏固政權(quán)。然后再興辦教育,使人人知廉恥,人人講禮儀,引人向善,百姓安居樂業(yè),社會長治久安(即“王道之成”)。此外,國君要常反省,革除虐政、苛政、酷政。孟子始終圍繞仁民、富民、養(yǎng)民、教民、利民、保民等方面,抓住百姓和“王道”形成的關(guān)系,體現(xiàn)出“民為國本”的思想。
聯(lián)系當(dāng)今時代,我們可作一些合理的引申:
①人不能肆意役使自然,而要尊重自然,通過與自然的交往互動,使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)“雙贏”。
②仁義是最大的利益,有仁義,相關(guān)者都會有利益;無仁無義,所有人都不會有利益。
③發(fā)展經(jīng)濟,振興教育,加強道德教育,使物質(zhì)文明和精神文明雙豐收,使社會、國家和民族的凝聚力不斷增強。
④實現(xiàn)天下安寧太平,是人心所向的條件之一。
⑤民富才能國富,而民富的前提是休養(yǎng)生息,使民力得以豐富,以創(chuàng)造更多的財富。
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1.性善與四端。孟子的“性善論”,主要發(fā)揮了孔子“仁”的觀念。孔子思想中的“仁”缺乏理論基礎(chǔ),也尚未解釋“道德價值根源”的問題。對此,孟子建立了“道德價值根源之自覺心”的理論,認(rèn)為善是人的基本自覺,這種自覺表現(xiàn)于惻隱、羞惡、辭讓以及是非四端?!八亩恕闭f明道德價值的自覺是與生俱來的,這補充了孔子“仁”學(xué)理論的不足。
2.義利之辨。孟子認(rèn)為“四端”是內(nèi)在于自覺心的,屬于人的“本質(zhì)”,即所謂人的“性”。人之性,必有異于禽獸之處,這種“異于禽獸”的性便是“善端”。他指出,人之所以不善,是由于受私欲蒙蔽,因此人應(yīng)放棄私利,以達到社會的公義,建立良好的個人道德觀。
3.養(yǎng)氣與成德。對此孟子提出必須修養(yǎng)自身及發(fā)揮善性,以全力擴充存于內(nèi)心的“四端”(孟子稱之為“盡性”)?!氨M性”的修養(yǎng),使人成為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的“大丈夫”,再以“心志統(tǒng)氣”,控制自己的情感,便能養(yǎng)出“浩然之氣”。