行以致遠(yuǎn)

張超 劉志江

題目

《荀子》中說：“道雖邇，不行不至?！笔堑?，如果不邁開雙腿向前走，即使是很近的路，也永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地。何況個人成長、事業(yè)進(jìn)步、國家發(fā)展、文明延續(xù)，都有一條漫長的路要走?！靶小保堑竭_(dá)遠(yuǎn)方必需的條件。

這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請以“行以致遠(yuǎn)”為題目，寫一篇不少于800字的議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充實，論證合理；書寫清晰。

寫作指導(dǎo)

一、精準(zhǔn)審題

題目“行以致遠(yuǎn)”有三個關(guān)鍵詞：“行”“致遠(yuǎn)”“以”。“行”既指具體的“邁開雙腿向前走”，又可比喻為“行動”“踐行”“施行”“躬行”“實干”等。“致遠(yuǎn)”既指“到達(dá)遠(yuǎn)方”這一本體，也可比喻為“個人成長”“境界提升”“理想實現(xiàn)”“事業(yè)進(jìn)步”“國家發(fā)展”“文明延續(xù)”“人類命運共同體構(gòu)建”等?！耙浴笔潜砟康牡倪B詞，它決定了“行”與“致遠(yuǎn)”的關(guān)系，文章應(yīng)以“行”為論證重點。

在行文過程中，應(yīng)注意由本體到喻體、由實入虛、由表及里地將“行”與“致遠(yuǎn)”這兩個關(guān)鍵詞論述充分，同時還應(yīng)注意闡釋清楚二者的關(guān)系：“行”是“致遠(yuǎn)”的手段和方式，是“致遠(yuǎn)”的必要條件；“致遠(yuǎn)”是“行”的目的和結(jié)果。我們的“行”是為了“致遠(yuǎn)”，但若迷失方向，則會南轅北轍、事倍功半。

二、立意解讀

1.基本角度：“行”是“致遠(yuǎn)”的前提，“致遠(yuǎn)”是“行”的目的和結(jié)果

“千里之行，始于足下?！比绻婚_始行動，便無從談?wù)摻Y(jié)果。材料中的“道雖邇，不行不至”便是這個道理。小到一件事情的完成，大到事業(yè)的進(jìn)步、國家的發(fā)展、文明的延續(xù)等，都離不開踏實、務(wù)實的實際行動?！爸逻h(yuǎn)”是我們追求的目的和結(jié)果，“行”是我們要堅持的前進(jìn)狀態(tài)，唯有“行”方能致遠(yuǎn)。在“行”的過程中，我們要避免停滯不前、耽于空想、急于求成，而要實事求是、積極行動，不斷積累行動成果，這樣方能致遠(yuǎn)。

2.逆向角度：“行”是“致遠(yuǎn)”的不充分條件，錯誤的行動反而不能達(dá)到目的

“行”是“致遠(yuǎn)”的前提，但這并不意味著只要“行”便能“致遠(yuǎn)”。不正確的“行”，不僅不能達(dá)到“致遠(yuǎn)”的目的，反而會造成南轅北轍、誤入歧途的結(jié)果。所以我們應(yīng)慎思明辨什么是正確的“行”。這里可以運用正反對比論證的方式，讓說理充分透徹。

3.創(chuàng)新角度：在“行”的過程中，除了堅持不懈，有時還應(yīng)輕裝上陣、敢于取舍，這樣才能更好地“致遠(yuǎn)”

生命不息，前行不止。有些人負(fù)重前行，“行”得精疲力竭；有些人徐徐而行，“行”得灑脫自在。如果從中選擇一種前行方式，你會選擇哪一種呢？有這樣一些“行者”，他們輕裝上陣、敢于取舍，在前行的過程中不忘欣賞沿途的美景，品味人生樂趣，這樣的“致遠(yuǎn)”多了一分從容愜意。其實，有時現(xiàn)實也迫使我們丟掉多余的包袱，將更多的精力投入我們規(guī)劃的遠(yuǎn)行之路上。故而，在前行的路上，我們要學(xué)會做出策略上的調(diào)整，敢于取舍，及時卸下包袱，輕裝上陣，這樣才能走得更灑脫、更愜意。

適用素材

經(jīng)典事例

1.“傳奇校長”張桂梅：我想改變一代人

2002年，作為一名普通的山區(qū)教師，孑然一身的張桂梅立下了這樣的誓言：“我想建一所免費的女子高中，讓這些山里的女孩讀書，讓她們走出大山……”為建起這所學(xué)校，張桂梅四處奔走籌集經(jīng)費。2008年，云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)終于建成。為了讓貧困家庭的女孩走進(jìn)學(xué)校，她一次次翻山越嶺挨家挨戶做工作。一切的辛苦有了回報，在12年的時間里，1800多個貧困女孩因她走出了大山，走進(jìn)了大學(xué)校門……

張桂梅教會了大山里的女孩用知識改變命運，她為阻斷貧困的代際傳遞付出了一生。2020年12月10日，中宣部授予張桂梅“時代楷?！狈Q號。

對接主題

“遠(yuǎn)”的召喚是我們“行”的不竭動力。

運用事例

“我想建一所免費的女子高中，讓這些山里的女孩讀書，讓她們走出大山……”這是張桂梅2002年立的誓言。如今這個誓言得以實現(xiàn)。2008年，全國第一所全免費女子高中———華坪女子高級中學(xué)成立。在張桂梅的幫助下，1800多名貧困女孩從這里走出去，圓夢大學(xué)。張桂梅以偉大的事業(yè)作為自己“致遠(yuǎn)”的人生追求，執(zhí)著前行，散發(fā)出令人敬仰的人性光輝。她這種以“遠(yuǎn)”促行的做法值得我們學(xué)習(xí)。作為新時代的青年，我們也應(yīng)明確心中的“遠(yuǎn)”，然后努力前行?！本┚吧綄W(xué)校高三王皓令

2.“最美奮斗者”———南仁東的“天眼”之夢

1993年，日本東京，國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會上，科學(xué)家們提出，在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前，建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多來自外太空的訊息。聽完會議后，南仁東激動地跟同事說：“咱們也建一個吧。”

為了這句“咱們也建一個吧”，南仁東付出了二十多年的心血。為選定最適合建造大口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的位置，南仁東帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖，不分晝夜地跋涉在中國西南的大山里。2016年，“中國天眼”———500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）落成啟用，這也是世界上最大口徑的射電望遠(yuǎn)鏡。

對接主題

“行”的過程中要克服重重困難。

運用事例

在“行”的道路上，不可能一帆風(fēng)順。面對困難，如果不做，或者半途而廢，就不能稱為真正的“行”，也就更不能“致遠(yuǎn)”了。南仁東為了給“中國天眼”找到合適的位置，走遍了貴州大山里的上百個窩凼。亂石密布的喀斯特石山里沒有路，只能從石頭縫間的灌木叢中深一腳、淺一腳地挪過去。一次，南仁東下窩凼時，遇到了泥石流，差點兒丟了性命。但在這之后，他依然不畏風(fēng)雨，繼續(xù)尋找，最終選出了最適合的大窩凼。正是南仁東不斷地“行”，才讓“中國天眼”落成啟用，最終“致遠(yuǎn)”。———北京景山學(xué)校高三劉芃坤

3.諾基亞的輝煌與落寞

創(chuàng)立于1865年的諾基亞公司，由一家木材加工廠，逐步發(fā)展為跨造紙、化工、橡膠、電纜、電子等多領(lǐng)域的大型跨國集團(tuán)。20世紀(jì)90年代中期，諾基亞因涉及產(chǎn)業(yè)過多而瀕臨破產(chǎn)。當(dāng)時的諾基亞高層看準(zhǔn)通信行業(yè)即將引領(lǐng)時代發(fā)展方向，果斷舍棄其他產(chǎn)業(yè)，只保留諾基亞電子部門。憑借提前的布局、不斷推陳出新的產(chǎn)品，諾基亞一躍成為世界移動電話最大的生產(chǎn)商。

2008年，谷歌發(fā)布安卓系統(tǒng)，并蓬勃發(fā)展。使用傳統(tǒng)的塞班系統(tǒng)的諾基亞雖感到潛在威脅，卻故步自封，不肯轉(zhuǎn)變方向。短短幾年，市場份額就被蠶食殆盡。2014年，諾基亞旗下手機業(yè)務(wù)被微軟收購。從此曾承載無數(shù)人回憶的諾基亞手機成為歷史。

對接主題

選對方向而“行”，才能“致遠(yuǎn)”。

運用事例

方向為“行”提供“向?qū)А?，方向的正確與否對“致遠(yuǎn)”的實現(xiàn)有重要影響。方向正確，前途光明；方向錯誤，南轅北轍。20世紀(jì)90年代，諾基亞公司的高層看到了移動通信的大好前景，開始讓公司專門從事移動電話的研發(fā)生產(chǎn)工作。憑借提前布局、不斷推陳出新的產(chǎn)品，諾基亞公司一躍成為世界上最大的移動電話生產(chǎn)商。但是在后期的發(fā)展道路上，諾基亞公司犯了戰(zhàn)略性錯誤，在其他通信公司都使用最新發(fā)布的安卓系統(tǒng)時，諾基亞公司故步自封，不肯轉(zhuǎn)變方向，依舊使用傳統(tǒng)的塞班系統(tǒng)，最終導(dǎo)致業(yè)務(wù)土崩瓦解，令人唏噓。由此可以看出，方向?qū)Α爸逻h(yuǎn)”有著重要影響?！本┚吧綄W(xué)校高三年級單俊衡