淺議事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)工作所面臨的挑戰(zhàn)

米慧 濟南市健康教育所

事業(yè)單位隸屬于各級國家機關(guān),是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu),一般是由國家機關(guān)舉辦的，從事教育、文化、衛(wèi)生等各方面活動的社會服務(wù)性組織。隨著時代的快速發(fā)展，事業(yè)單位在發(fā)展中也越來越重視人才的培養(yǎng)，由于事業(yè)單位選拔人才的方法和途徑相對比較特別，所以在其內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人才的綜合能力素質(zhì)往往要高于其它國有民營企業(yè)。這主要是因為每一個專業(yè)技術(shù)人才在具備了較高素質(zhì)的基礎(chǔ)和條件下,能夠更高地促進事業(yè)單位的快速、健康地生存和發(fā)展。事業(yè)單位想要擁有一個綜合性和技術(shù)素質(zhì)過硬的專門技術(shù)人才,就必須為單位的員工量身定做一套完整的人力資源管理培訓(xùn)制度。針對不同類型的員工就需要有針對性地進行一些系列化的培訓(xùn)。同時也需要增加事業(yè)單位對技術(shù)人員文化和教育的培養(yǎng),防止這些人才在單位中流失。下面我們就針對事業(yè)單位在人力資源管理方面的培訓(xùn)實施工作所面臨的問題和挑戰(zhàn)做一個簡要的分析。

一、事業(yè)單位的簡介

事業(yè)單位是由國家行政管理機關(guān)舉辦，受其領(lǐng)導(dǎo),其事業(yè)單位的主要工作人員和公務(wù)員是有所不同的。在現(xiàn)在，我國的政府事業(yè)單位大體上分為三類：一是專門承擔(dān)各級政府事業(yè)管理服務(wù)職能的；二是企業(yè)經(jīng)營性的；三是經(jīng)營公益性的。從整體上分析來看,我國事業(yè)單位還有以下三大基本特征。第一個基本特征是建設(shè)具有較強的服務(wù)性:事業(yè)單位建設(shè)是當(dāng)代我國從事政治、文化、生活等公共服務(wù)的重要有力支撐組成系統(tǒng)，因此加強服務(wù)性建設(shè)是當(dāng)代我國事業(yè)單位最鮮明和最基本的本質(zhì)特征。第二個基本特性是具有良好的社會公益性：事業(yè)單位應(yīng)該是對于社會經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展的保證，因此,首先要追求的是對于社會的公益性,并且事業(yè)單位的公益性應(yīng)該是對于事業(yè)單位自身的社會職責(zé)功能和對于我國目前現(xiàn)有的市場經(jīng)濟制度的基本需要。第三個特征是具有一定的地方政府主導(dǎo)性：由于事業(yè)單位是國家行政部門或者機關(guān)所負責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)，因此每個事業(yè)單位的活動舉辦以及其發(fā)展必須要充分地符合各級政府對于事務(wù)的意志，并且每個事業(yè)單位的人力資源也都是由各級政府自己來進行調(diào)動和配置，所以每個事業(yè)單位具有一定的地方政府主導(dǎo)性。

二、事業(yè)單位人力資源部門培訓(xùn)工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）對人力資源培訓(xùn)工作認識度不夠

根據(jù)我國事業(yè)單位的管理培訓(xùn)工作現(xiàn)狀狀況調(diào)查報告分析可知，我國大部分事業(yè)單位的人力資源部門雖然對職工進行了培訓(xùn)，但普遍存在培訓(xùn)工作效率不高、質(zhì)量不好的不良現(xiàn)象。這主要原因是由于事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)缺乏對培訓(xùn)重要性的正確認識,個別事業(yè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理層并沒有較強的專業(yè)培訓(xùn)工作意識。因此,一些事業(yè)單位并沒有在專業(yè)培訓(xùn)管理工作中進行投入大量時間精力,甚至一些人力資源管理部門在開展培訓(xùn)工作過程中,只是進行一些形式化的專業(yè)培訓(xùn)。

（二）人力資源工作觀念不更新，培訓(xùn)內(nèi)容不夠科學(xué)

現(xiàn)階段,我國許多事業(yè)單位在對職工進行專門技能培訓(xùn)的過程中,還是繼續(xù)沿用舊一套的職業(yè)技能培訓(xùn)管理模式,并沒有根據(jù)當(dāng)今社會經(jīng)濟管理的形式以及相關(guān)的事業(yè)單位實際情況等因素來針對性地進行職業(yè)技能培訓(xùn),使得這種職業(yè)技能培訓(xùn)的內(nèi)容都不符合當(dāng)前的現(xiàn)實情況,造成了職工們在這次職業(yè)技能培訓(xùn)中所獲得到的知識和信息僅僅停留在過去,對以后自己的工作不但無法得到任何實際上的幫助,反而也可能對其產(chǎn)生一定阻礙和抑制。事業(yè)單位在新入職員工的培訓(xùn)和管理工作中通常都存在著一種錯誤的現(xiàn)象,那么這個問題就是其盲目化,沒有事先研究和設(shè)計出一套較為完善的培訓(xùn)管理體系,完全依靠以前的培訓(xùn)管理模式或者只能是簡單地依靠自己的工作實踐和經(jīng)驗對其進行一次培訓(xùn),對其中需要培訓(xùn)的內(nèi)容完全不需要更新。即使我們在一對一專業(yè)技能培訓(xùn)和教學(xué)中,也依然是這樣。

（三）人力資源工作重點不明確，培訓(xùn)缺少對于效果的反饋

一般而言,事業(yè)單位在對全體職工組織和進行人力資源專業(yè)培訓(xùn)和管理工作的這個階段,只有正確地找準培訓(xùn)的內(nèi)容和工作要點,才會使得培訓(xùn)的效果在日后的工作中良性地體現(xiàn)出來,才會真正實現(xiàn)我們的事業(yè)單位長期、穩(wěn)定地發(fā)展。但是現(xiàn)在許多事業(yè)單位在組織和開展人力資源管理培訓(xùn)活動的過程中,僅高度地重視前期培訓(xùn)活動的過程,對后期培訓(xùn)活動工作中各項培訓(xùn)活動成效的體現(xiàn)毫不關(guān)心,導(dǎo)致事業(yè)單位的培訓(xùn)活動往往會變得毫無意義。

三、做好事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)工作的有效對策

（一）事業(yè)單位的人力資源部門應(yīng)具有較高的培訓(xùn)意識

事業(yè)單位在工作運行過程中,為了使工作人員的效率不斷提高、工作具有質(zhì)量,最為有效的方法,就是對單位工作人員定期進行專業(yè)培訓(xùn)。因此,為了有效促進事業(yè)單位的快速健康發(fā)展,作為事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)管理部門應(yīng)該具有較高的培訓(xùn)管理意識。同時,只有事業(yè)單位的培訓(xùn)管理工作者和單位領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)管理意識不斷增強，才真正能夠讓培訓(xùn)活動的開展變得更為富有質(zhì)量,達到培訓(xùn)的最終效果。具體到在培訓(xùn)活動開展的過程中,采用到新聞板報、專題理論講座等多種方式，來提高所有參訓(xùn)職工的政治思想覺悟,樹立正確的職業(yè)道德觀念。通過多樣化方式培訓(xùn)，能夠讓職工的參與程度有所提高,形成了良好的職業(yè)培訓(xùn)氣氛,進而推動了事業(yè)單位的健康和諧發(fā)展。

（二）對培訓(xùn)方法進行創(chuàng)新，提高員工學(xué)習(xí)的積極性

現(xiàn)如今,科學(xué)技術(shù)水平的日益增強,人們在社會上的交往和生活方式也越來越多樣,這對于事業(yè)單位的人力資源管理培訓(xùn)也具備了積極的作用。因此,為了能夠讓培訓(xùn)的效果達到最佳,在培訓(xùn)的過程中,培訓(xùn)者可以充分地結(jié)合事業(yè)單位相關(guān)部門的實際情況,選擇一種符合事業(yè)單位自身特點的培訓(xùn)形式?？梢钥紤]采取視頻教育培訓(xùn)、微信群聊等方法,通過積極開展各種形式的培訓(xùn)活動，對于提高單位培訓(xùn)的效率起到很大的推動作用。而當(dāng)單位的員工們面臨各種多元化的培訓(xùn)手段和方法時,也往往會對這種創(chuàng)新手段和方法產(chǎn)生好奇心，能夠激發(fā)他們參加培訓(xùn)的熱情,促使其培訓(xùn)的效果良好。再次,在現(xiàn)代化的信息技術(shù)中,多媒體技術(shù)還具有了呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容數(shù)目大、教學(xué)形式簡單、呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容便捷等特征,在培訓(xùn)的過程中,充分地將多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)信息系統(tǒng)相互地融合,對于提高教學(xué)效率也將具有非常積極的意義。基于此,作為事業(yè)單位人力資源管理部門要求培訓(xùn)者們應(yīng)該更加積極主動地去創(chuàng)新一些優(yōu)秀的培訓(xùn)手段和方法,提高他們的培訓(xùn)質(zhì)量,使培訓(xùn)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展進步具有一個與時俱進的時代特點,為廣大人民群眾提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。

（三）培訓(xùn)機制的完善

事業(yè)單位的培訓(xùn)工作需要具有很強的持續(xù)性，需要單位員工自己能夠通過持續(xù)性的學(xué)習(xí)，形成良好的職業(yè)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，但培訓(xùn)的工作不可以雜亂無章，進而直接影響到培訓(xùn)的質(zhì)量與工作效率。因此，人力資源管理部門在長期進行一些培訓(xùn)管理工作的過程中,應(yīng)將如何制定合理的培訓(xùn)機制作為研究的重點,以使這些培訓(xùn)管理工作能夠具有合理性、效率性。建立長效機制的管理過程中,必須依照科學(xué)的方法。

四、結(jié)束語

綜上所述,事業(yè)單位的健康發(fā)展對我們國家的持續(xù)發(fā)展、社會的不斷進步等都具有重要指導(dǎo)意義。隨著社會時代的不斷變遷,市場經(jīng)濟管理體制的不斷變化,事業(yè)單位若是想要得到更好、更快的健康發(fā)展,則我們應(yīng)該高度重視其培訓(xùn)管理工作的日益重要性。因此,作為行政事業(yè)單位的人力資源管理部門仍然要高度重視對單位員工的管理培訓(xùn),并積極探索采用一些有效的員工培訓(xùn)管理措施,如制定現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)管理方法、制定一套科學(xué)合理的員工培訓(xùn)考核制度等。只有我國人力資源管理部門的培訓(xùn)管理方法能夠具有較強的國際實用性,才能夠真正有效提高單位培訓(xùn)工作效率,促進事業(yè)單位的健康發(fā)展。