新媒體時代高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣對策分析

【摘要】" " 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，每個人的閱讀方式都逐漸發(fā)生了整體的變化，數(shù)字閱讀早已轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N特定的方式。面對互聯(lián)網(wǎng)和智能化的不斷發(fā)展，高校圖書館如何借助智能化逐步完善和提升自身，是現(xiàn)階段必須解決的難題。本文建立高校公共圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣方式，列舉微媒體推廣應(yīng)特別注意的問題，并更好地展望數(shù)字閱讀微媒體推廣市場未來前景。

【關(guān)鍵詞】" " 新媒體時代" " 高校圖書館" " 數(shù)字閱讀微媒體推廣" " 對策分析

引言：

高等院校圖書館要想順應(yīng)自媒體時代的發(fā)展前景，就必須對數(shù)字閱讀的先決條件保持清醒的認(rèn)識，調(diào)整高等院校圖書館發(fā)展趨勢所面臨的問題。對智能的本質(zhì)要保持清醒的把握，必須思考它是否能對問題能夠進行處理，如果不能處理，是否可以通過智能閱讀文章來改進。只有經(jīng)過一系列的調(diào)查和總結(jié)，我們才能具備智能閱讀文章的一般認(rèn)知能力，才能再次進行下一步。

一、新媒體時代高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣研究現(xiàn)狀

智能閱讀文章其實就是把理解的內(nèi)容以智能的方式展現(xiàn)出來，比如把傳統(tǒng)的紙質(zhì)書變成現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文章、微信公眾號、新浪微博等—些以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的方法。智能閱讀文章的出現(xiàn)，讓我們的日常生活變得更加方便快捷，沉悶厚重的書籍正逐漸被輕巧方便的手機和平板電腦所取代。從高校圖書館的現(xiàn)狀來看，學(xué)習(xí)型社會的發(fā)展可以更好地促進數(shù)字閱讀微新聞媒體在高校圖書館的推廣，這要比傳統(tǒng)書籍的宣傳和推廣要容易得多。如果高校圖書館提高數(shù)據(jù)資源的利用率，將智能閱讀文章融入其管理模式，那么這種智能閱讀文章和新聞媒體可以占據(jù)大量領(lǐng)域。

為在新媒體背景下開展高校圖書館智能化閱讀文章的推廣，需要提高數(shù)據(jù)資源的利用率，與學(xué)生進行一定的互動交流，使其服務(wù)項目智能化，該措施對高校圖書館或微新聞媒體的營銷推廣具有重要意義。從目前的情況來看，我們可以先學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新推廣方式，因為很多高校的智能閱讀文章的微媒體營銷推廣率都比較高。

二、推廣高校圖書館數(shù)字閱讀的必要性

2.1優(yōu)化傳統(tǒng)閱讀方式

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的進步，大家的閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方面的限制得到了很大程度的改善。隨著科研水平的提高和發(fā)展，高校圖書館資源的基礎(chǔ)建設(shè)方式逐漸加入智能化技術(shù)，高校公共圖書館資源基礎(chǔ)建設(shè)也越來越智能化，從而學(xué)生可以使用簡潔的標(biāo)記或編碼來查找關(guān)鍵字，在龐大的數(shù)據(jù)庫中快速找到自己需要的資料，讓大學(xué)生解決時間和地點的限制；還可以為高校圖書館節(jié)省大量的存儲空間，節(jié)省大量的財力物力。學(xué)校非常有必要打造一個完美的電子書系統(tǒng)。

2.2可以更全面地為讀者服務(wù)

微新聞媒體是讀者從未體驗過的服務(wù)方式。它利用互聯(lián)網(wǎng)及其綜合資源，將互聯(lián)網(wǎng)上相互交織的信息劃分為清晰的層次，方便大家快速找到自己喜歡的圖書、高等院校圖書館利用非常龐大的信息內(nèi)容特點以及讀者群，推廣和發(fā)展這種新型服務(wù)模式，這類服務(wù)項目一經(jīng)市場推廣，就受到讀者的一致好評。

三、高校圖書館數(shù)字閱讀存在的問題

第一，基礎(chǔ)較差。由于投資小、技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，現(xiàn)階段智能化水平較低，信息資源智能化、館藏資源智能化、文獻庫多元化、資源管理智能化、信息資源集成化、現(xiàn)代信息技術(shù)、管理和服務(wù)智能化的落后，特別是信息資源投入不足、資產(chǎn)應(yīng)用不均等，嚴(yán)重阻礙了圖書館智能化的快速發(fā)展。

第二，由于規(guī)范的管理機制和傳統(tǒng)的封閉意識，資源的跨管理共享無法合理進行。每個圖書館都想擴大范圍來達(dá)到老師學(xué)生讀者的要求，追求完美，但每個圖書館相互獨立，無法協(xié)調(diào)，重復(fù)基礎(chǔ)建設(shè)，更嚴(yán)重浪費。

第三，信息資源基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范不統(tǒng)一。圖書館智能化基礎(chǔ)建設(shè)是將圖書館館藏資源數(shù)字化、智能化后完成數(shù)據(jù)庫查詢。只有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)才能共享資源，沒有標(biāo)準(zhǔn)化，共享資源就是一句空話。

第四，信息資源基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量參差不齊。這也限制了共享資源的層次，影響圖書館之間的交流，導(dǎo)致信息資源的查找和獲取不便。

第五，經(jīng)營模式的混亂。高校圖書館是否應(yīng)該擴大開放，是否應(yīng)該追求經(jīng)濟效益，一直困擾著公共圖書館管理者，高校圖書館服務(wù)本校課堂教學(xué)和科研工作無可挑剔，然而，隨著智慧圖書館的發(fā)展，對外開放是必然趨勢。目前，在這些方面都缺乏正確的對待和標(biāo)準(zhǔn)。

第六，信息資源基礎(chǔ)建設(shè)中的人員塑造問題。由于種種原因，圖書館管理者的素養(yǎng)是高校整體精英團隊中素養(yǎng)相對較低的群體，這會造成很大的影響。

四、新媒體時代高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣對策

4.1全面提高圖書館人員的服務(wù)能力

根據(jù)現(xiàn)階段的具體情況，必須調(diào)整原有的封閉式服務(wù)方式，最大限度地發(fā)揮館員整體的自覺性和主動性。通過高校圖書館網(wǎng)站、手機微信、新浪微博等新媒體手段，將數(shù)字閱讀領(lǐng)域新的微媒體推廣核心理念傳遞給圖書館管理人員，讓他們更好地利用網(wǎng)絡(luò)媒體服務(wù)貼心客戶，為提升數(shù)字閱讀微新聞媒體的推廣效果，將微新聞媒體推廣策劃的核心理念內(nèi)化為責(zé)任感。

例如，充分利用網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)宣傳策劃。不斷完善相關(guān)評價體系和激勵機制，進一步落實數(shù)字閱讀新聞媒體推進實際規(guī)章制度，確保自律與經(jīng)營管理的合理協(xié)調(diào)，保障數(shù)字圖書館數(shù)字閱讀高校微媒體推廣管理系統(tǒng)實施質(zhì)量。

4.2 改進數(shù)字閱讀方式，正確引導(dǎo)工作

數(shù)字閱讀已成為大學(xué)生的新趨勢。但由于一些學(xué)生在網(wǎng)上容易隨波逐流，很難學(xué)習(xí)東西，不如紙質(zhì)閱讀。所以，自媒體時代以來，數(shù)字閱讀率飆升，各種文化藝術(shù)思想傳播，手機小說、文學(xué)網(wǎng)站參差不齊，非常好用。復(fù)雜多變的內(nèi)容，大學(xué)生很難分辨真假，為了引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)范的在網(wǎng)上閱讀，高校圖書館必須開設(shè)網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)教育課程，提高對數(shù)字閱讀的正確引導(dǎo)。通過主動學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，大學(xué)生應(yīng)掌握傳媒專業(yè)知識，提高學(xué)生辨別真假信息內(nèi)容的能力，這將塑造大學(xué)生的批判性思維，也同時不斷提高媒體審美能力，增強對媒體傳播價值的判斷，客觀對待各類數(shù)字閱讀內(nèi)容，做社會正能量的推動者。

4.3海量數(shù)字閱讀資源基礎(chǔ)建設(shè)

高校圖書館數(shù)字化閱讀的首要目的在于建立微新聞媒體推廣渠道，協(xié)助客戶獲取所需的數(shù)據(jù)資源。因此，在高校圖書館數(shù)字化閱讀資源的基礎(chǔ)建設(shè)中，需要建立一個包含大量數(shù)據(jù)資源的數(shù)據(jù)庫來發(fā)布服務(wù)項目?，F(xiàn)在各高校都有自己的圖書館數(shù)據(jù)庫查詢和專業(yè)的在線數(shù)據(jù)資源檢索系統(tǒng)，可以滿足高校用戶的檢索需求。

同時，各高校也建立了圖書館聯(lián)盟，不同高校的數(shù)字閱讀資源可以通過內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)和賬號共享，大大提高了數(shù)據(jù)資源的傳播效率。在圖書館建設(shè)預(yù)算的支持下，高校電子設(shè)備資源基礎(chǔ)建設(shè)日趨完善。

4.4開展多元化的數(shù)字閱讀微媒體推廣主題活動

很多客戶可以通過手機微信、新浪微博等微新聞媒體手段，進一步加強數(shù)據(jù)資源使用的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，很多客戶基本可以掌握手機文本檢索操作的方法以及相關(guān)的專業(yè)技能，使高校圖書館在很多情況下能夠深入了解客戶的具體需求。按照專題講座的方式，及時宣傳策劃數(shù)字閱讀推廣服務(wù)專題講座，確?？蛻綮`活使用數(shù)字媒體技術(shù)服務(wù)。

高校圖書館可以靈活運用校園文化展覽，依托手機微信、新浪微博等網(wǎng)絡(luò)媒體，與學(xué)校學(xué)生開展相關(guān)數(shù)據(jù)庫查詢和推廣主題活動，進行針對性測試，分析學(xué)生基礎(chǔ)知識，其數(shù)據(jù)資源，內(nèi)涵和運用專業(yè)技能，搭建實時溝通服務(wù)平臺，保障用戶之間的溝通。比如高校新學(xué)期，可以依托高校手機微信、新浪微博等服務(wù)平臺，向客戶推送圖書館文化教育信息，以及各種閱讀文章資源?？偟膩碚f，共圖書館可以充分利用微網(wǎng)絡(luò)媒體的互通性，進一步豐富數(shù)字閱讀的營銷推廣活動，從而保證目標(biāo)任務(wù)的合理推進。此外，還可以保證數(shù)字閱讀微媒體的推廣。

4.5注重資源整合

由于網(wǎng)絡(luò)圖書館比較龐大，整合現(xiàn)有資源變得越來越重要，讓讀者在短時間內(nèi)找到自己想要的圖書，這也是人們應(yīng)該實現(xiàn)的服務(wù)項目。并且在這個網(wǎng)站上，大家互相交流，分享心得體會，討論書中精彩的情節(jié)，討論各種好書，滿足各類讀者對各種信息的需求。此外，資源將根據(jù)社會發(fā)展趨勢和社會發(fā)展變化不斷升級，大家總能第一時間收到最詳細(xì)、最新的信息資源。好的服務(wù)平臺的運營，必須有完善的運營機制，足以從微新聞媒體制定有吸引力的推廣方案，并有良好的策劃和運營方案。利用網(wǎng)絡(luò)平臺向群眾求助，大家可以一起討論討論。尋找最完善的晉升方案，取長補短，集眾智，發(fā)揚正能量。打造具有使用價值、理念和深度的高校圖書館，為數(shù)字閱讀服務(wù)項目建設(shè)龐大的數(shù)據(jù)庫，需要與多個服務(wù)平臺進行戰(zhàn)略合作，實現(xiàn)真正的共贏。大家會發(fā)現(xiàn)大家分享的機會越來越多，喜歡閱讀的群體也越來越多。由于資源的不斷整合、資源的不斷填充和取之不盡的資源，會形成“讀書風(fēng)暴”。

4.6提供人性化、定制化服務(wù)

可在手機APP、平板等移動智能終端上展示電子書等數(shù)據(jù)閱讀資源。這在更大的層面上展示了數(shù)字圖書館數(shù)字閱讀網(wǎng)絡(luò)媒體新的定制化服務(wù)，學(xué)生閱讀文章不再受限于時間和空間的限制，微媒體服務(wù)項目完成了規(guī)?；陌l(fā)展。新聞媒體，構(gòu)建新型人性化服務(wù)平臺。假設(shè)學(xué)生不再受流量等移動互聯(lián)網(wǎng)的影響，微網(wǎng)絡(luò)媒體的人性化服務(wù)作用將更加突出。事實上，高校圖書館的人性化服務(wù)并沒有規(guī)定單一的傳統(tǒng)服務(wù)項目的內(nèi)容要與微網(wǎng)絡(luò)媒體相連接。它不僅可以完成相關(guān)數(shù)據(jù)信息發(fā)布的有效性和及時性，還可以完成數(shù)據(jù)分析。高校圖書館的人們可以通過微新聞媒體明確提出相應(yīng)的問題，然后對問題進行獨立或交互處理。高校圖書館管理人員還可以基于微網(wǎng)絡(luò)媒體向客戶傳輸相應(yīng)的數(shù)字閱讀內(nèi)容，在線講解一些問題，準(zhǔn)確分析客戶興趣、技術(shù)和專業(yè)特點、研究內(nèi)容等。

五、結(jié)束語

總的來說，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書館將更加依賴網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)媒體的推廣下，高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體的服務(wù)才能更好。為客戶提供優(yōu)質(zhì)的個性化服務(wù)。隨著自媒體時代的到來，越來越多的公共圖書館可以依托信息技術(shù)，最大限度地發(fā)揮圖書館數(shù)據(jù)資源的獨特優(yōu)勢，為更多的學(xué)生給予相應(yīng)的人性化服務(wù)。

參" 考" 文" 獻

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