鄧守慧
抗擊疫情,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。疫情防控期間,長(zhǎng)白山池北區(qū)第三小學(xué)充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),扎實(shí)行動(dòng),促進(jìn)了“云教學(xué)”工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
多方并舉,保云端教學(xué)質(zhì)量
線上教學(xué)前,學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)對(duì)多個(gè)平臺(tái)的直播功能進(jìn)行綜合篩選,最終選取“云視訊”系統(tǒng)平臺(tái)作為網(wǎng)上直播平臺(tái),確定以點(diǎn)播與直播相結(jié)合的方式開展線上教學(xué)。
學(xué)校采取“1+N”的培訓(xùn)模式錘煉團(tuán)隊(duì),即先培訓(xùn)教師,再由教師向外輻射多個(gè)家庭。同時(shí),由建課教師組建“網(wǎng)課教師交流群”,倡導(dǎo)青年教師帶動(dòng)老教師、信息技術(shù)骨干教師帶動(dòng)薄弱教師,實(shí)現(xiàn)線上“1+1”包保培訓(xùn)。通過一系列的靶向性訓(xùn)練,教師們逐步熟悉了操作流程,實(shí)踐操作能力有所提高。
另外,學(xué)校組建了長(zhǎng)白山名師、優(yōu)秀黨員干部、骨干教師共18人的“錄課團(tuán)隊(duì)”,培訓(xùn)后,團(tuán)隊(duì)充分利用101教育資源、希沃白板等進(jìn)行錄課,為“長(zhǎng)白山V”App提供優(yōu)秀的教育資源。
學(xué)校每學(xué)年均有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和至少一名中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)組包保,其職責(zé)為:跟蹤集體備課教研活動(dòng),跟進(jìn)日常線上教學(xué)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查,每日進(jìn)行集體備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)活動(dòng)并進(jìn)行反饋小結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組以“池北三小領(lǐng)導(dǎo)”工作微信群為載體,相互交流,為教師云端授課提供指導(dǎo)。
線上教學(xué)期間,領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師每周開展線上集備活動(dòng),及時(shí)解決網(wǎng)上教學(xué)中的困難和問題,落實(shí)“一本二線三結(jié)合四關(guān)注”要求:“一本”即以學(xué)生健康發(fā)展為本;“二線”即線上精心授課答疑,線下電話指導(dǎo)學(xué)困;“三結(jié)合”即結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源、結(jié)合線上授課、結(jié)合班級(jí)學(xué)情;“四關(guān)注”即關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成、關(guān)注內(nèi)容選擇、關(guān)注用眼衛(wèi)生、關(guān)注疫情防控。
依托網(wǎng)絡(luò),開展云端活動(dòng)
2020年4月14日至23日,學(xué)校舉辦了以“珍愛生命,熱愛讀書”為主題的第十二屆校園讀書節(jié)。學(xué)校一至三年級(jí)開展了親子共讀故事、共讀抗疫故事等活動(dòng)。同時(shí)在低年級(jí)開展了“小朗讀者”測(cè)試,中年級(jí)開展了“云端詩詞誦讀”活動(dòng),高年級(jí)開展了“小演講家”評(píng)比。
學(xué)校還開展“抗疫”云端美術(shù)作品展。線上美術(shù)教學(xué)中,低年級(jí)以“卡通人物”創(chuàng)作為主題,中、高年級(jí)以“動(dòng)漫人物”“展現(xiàn)抗疫英雄風(fēng)采”創(chuàng)作為主題。為彰顯學(xué)生居家美術(shù)學(xué)習(xí)成果,2020年5月7日,學(xué)校開展了“抗疫繪畫,致敬英雄”畫展,評(píng)選出了20名優(yōu)秀小畫家。為夯實(shí)英語學(xué)科基礎(chǔ),2020年4月10日,學(xué)校以“一起學(xué)”App為平臺(tái)開展單詞驗(yàn)收,為提升學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
有效推進(jìn),確保順利復(fù)課
為切實(shí)做好疫情防控一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守青少年及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作,學(xué)校通過“問卷星”進(jìn)行調(diào)查,掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù),為任課教師制訂個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)方案并及時(shí)提供技術(shù)支持。
學(xué)校認(rèn)真組織開展了以“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”為主題的戰(zhàn)疫專題教育,給學(xué)生上好開學(xué)第一課。通過開學(xué)第一課加強(qiáng)防疫知識(shí)宣傳和生命教育,增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷和民族自豪感。
為落實(shí)好教育部關(guān)于體育學(xué)科課程陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間等要求,學(xué)校采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。同時(shí)學(xué)校還合理安排作息時(shí)間,保證學(xué)生有充足的睡眠。
2020年5月,學(xué)校繼續(xù)利用云視訊等平臺(tái)通過網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方式對(duì)一至四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué),以保障無法按時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)于由于特殊原因不能按時(shí)返校的學(xué)生,學(xué)校根據(jù)實(shí)際需求提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持方案,為了落實(shí)“一人一案”,學(xué)校由專人負(fù)責(zé)制訂輔導(dǎo)幫扶方案。
疫情讓師生走近“云教學(xué)”,在信息技術(shù)的助力下,“云教學(xué)”豐富了學(xué)校的教育教學(xué)資源,推動(dòng)了學(xué)校信息化的深入發(fā)展。