新時(shí)期多方位提升高校思想政治教育工作方法探討

徐珊

摘 要：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是高校學(xué)生管理工作應(yīng)深入思考的問題。關(guān)于在新時(shí)期多方位提升高校學(xué)生思想政治教育工作，本位教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育載體、課程思政、愛國主義教育、專業(yè)化思政隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;多方位;思政教育

中圖分類號：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.13.055

當(dāng)代青年，是當(dāng)今中國乃至世界發(fā)展的后備力量，對于國家建設(shè)和社會發(fā)展發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。正如習(xí)近平總書記所說：教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)。這一思想也是這是今后一個(gè)時(shí)期教育和培養(yǎng)學(xué)生的重要指導(dǎo)。

1 教學(xué)管理隊(duì)協(xié)作，多方位教育引導(dǎo)

高校要想高效地完成思想政治教育工作，前提就是要制定一套完善的高校管理制度。由于目前各大高校在思想政治教育工作上主要取決于學(xué)生自己，所以黨的十八大之后，高校要注重立德樹人的思想，進(jìn)而各大高校的思想政治教育工作的完成效率也在不斷提高，這也有助于高校更好的研究如何提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，多方位引導(dǎo)教育學(xué)生，為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

目前高校主要是由輔導(dǎo)員和班主任管理和負(fù)責(zé)學(xué)生的思政，由于大多數(shù)的輔導(dǎo)員和班主任都非思想政治專業(yè)，這在很大程度上限制了對學(xué)生思想引領(lǐng)的專業(yè)性，但這并不妨礙對學(xué)生開展思想教育工作。由于社會在不斷發(fā)展，國家對各大高校的思想政治教育工作的要求也在不斷提高，所以目前各大高校的思想政治教育工作也在不斷完善，高校開始注重立德樹人的思想，不斷創(chuàng)新教育形式，以全新的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前，進(jìn)而提高高校學(xué)生的思想政治理念。思政教育一直都是我國教育的重要理念之一，由于國家的發(fā)展前景取決于各個(gè)學(xué)生的發(fā)展程度，所以說國家要求各大高校加強(qiáng)思政教育，不僅僅是提高學(xué)生的素養(yǎng)，而且有助于國家未來的發(fā)展。各大高校要想高效地完成思政教育工作，就要提高教師的自身素養(yǎng)和工作水平。

2 發(fā)揮課程思政優(yōu)勢，創(chuàng)新教育教學(xué)理念

目前我國的發(fā)展處于關(guān)鍵階段，并且高校教育改革發(fā)展水平也在不斷提高。所以要完成這個(gè)關(guān)鍵性任務(wù)就需要各大高校對思想政治教育工作不斷重視，完善教育制度。此前，在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記提出重要指示：在各大高校當(dāng)中，要加大對課堂教學(xué)的重視力度，確保思想政治理論課與其他課程同步進(jìn)行。自黨的十八大會議之后，立德樹人成了各大高校最注重的教學(xué)理念，高校的老師要善于做好學(xué)生的思想工作，以學(xué)生為教育重心，營造出全新的高校思想政治教育新氛圍。

3 發(fā)掘優(yōu)秀典型事跡，厚植愛國主義情懷

其一，要做好英雄人物事跡的宣講傳播，發(fā)揮好模范人物的帶頭引領(lǐng)作用，對于增強(qiáng)思想政治教育建設(shè)，提高教師、學(xué)生愛國主義情懷意義重大，是貫徹落實(shí)習(xí)總書記講話的有力舉措。時(shí)代在高速發(fā)展，大學(xué)生的思想教育工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，尤其當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作中，涌現(xiàn)出的大量的先進(jìn)人物，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去銘記。高校要想高效地改善學(xué)生思想，就要讓教師在教育的過程中提到當(dāng)代先進(jìn)工作者，引入先進(jìn)事例，例如優(yōu)秀工作者黃文秀同志，他在完成學(xué)業(yè)后，并沒有選擇留在城市工作，而是選擇回家鄉(xiāng)，去幫助家鄉(xiāng)那些需要幫助的人，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一生，將共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)出來，鼓舞更多的有志青年回鄉(xiāng)工作。

其二，要綜合運(yùn)用多種宣傳手段，加大宣傳力度，全面提升典型事例的宣傳水平。一般來說，可以發(fā)揮媒體的宣傳作用，諸如期刊雜志、廣播電視、多媒體網(wǎng)絡(luò)等，通過多種途徑加大先進(jìn)模范人物宣傳力度，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，全面增強(qiáng)大學(xué)生的思想道德水平。在學(xué)生群體中，通過采訪和辯論等方式，厚植學(xué)生愛國主義情懷，形成巨大的合力，推動思想道德建設(shè)，提升道德情操和理論修養(yǎng)。此外，在宣傳內(nèi)容和形式上，要不遺余力的進(jìn)行創(chuàng)新，針對學(xué)生實(shí)際，將抽象理論具象化，通過視頻材料、劇本案例、小說故事等形式，生動形象的表現(xiàn)英雄模范人物的事例和感人細(xì)節(jié)，引發(fā)學(xué)生的共鳴，塑造有血有肉的英雄模范人物形象，提高典型案例宣傳的表現(xiàn)力、感染力和吸引力。鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英雄模范人物，培育學(xué)生模范，形成宣傳合力。

其三，要加大先進(jìn)典型的培育力度。在實(shí)際工作當(dāng)中，為保證先進(jìn)典型能夠更好地發(fā)展，以大學(xué)生先進(jìn)典型來說，這就需要高校加強(qiáng)對其的教育和培養(yǎng)。高校教師不但要加強(qiáng)對新典型的培養(yǎng)，而且也要注重老典型的成長，確保他們每一個(gè)人都能感受到組織對他們的關(guān)心和照顧，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，為他們獲得良好的思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)創(chuàng)造好的環(huán)境。要加大對大學(xué)生思想品質(zhì)、行為能力、道德情操的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生正確看待問題，正確對待榮譽(yù)，正確發(fā)揮特長，積極投身實(shí)踐，做社會主義的合格建設(shè)者和接班人。

胡錦濤同志在發(fā)表“七一”講話之時(shí)就曾提出，我黨一直重視青年的培養(yǎng)和教育，中國共產(chǎn)黨、中國建設(shè)都離不開青年人，人民、社會、國家都對青年人寄予厚望。

4 發(fā)揮教育載體優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變工作方式方法

在新時(shí)期背景下，高校的思想政治政治教育方法要結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生年齡特征以及成長環(huán)境，利用多元化的教育載體，發(fā)揮協(xié)同作用效應(yīng)，加強(qiáng)高校思政教育載體的有效開發(fā)和創(chuàng)新，可以實(shí)現(xiàn)將思政教育與網(wǎng)絡(luò)、媒體、文化以及豐富教育資源相結(jié)合的目標(biāo)。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)突破常規(guī)教育方式，成為高效管理過程中不可或缺的一項(xiàng)重要載體。同時(shí)，在思想政治教育創(chuàng)新文化載體的基礎(chǔ)上，合理探究文化載體的開發(fā)方法和對策至關(guān)重要，有利于改善傳統(tǒng)高職思政教育資源單一、方法落后的問題，進(jìn)而全面發(fā)揮出文化載體的作用和

價(jià)值，推動思政教育的順利進(jìn)行。中國幾千年的悠久歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)中國人的財(cái)富，經(jīng)典的文獻(xiàn)著作更是我們可以信手拈來、可學(xué)可教的現(xiàn)實(shí)財(cái)富。高校教師要引領(lǐng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化，讓他們從中感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，鼓舞他們致力于國家的發(fā)展，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力。轉(zhuǎn)化的過程也就是實(shí)現(xiàn)的過程，從精神上抽象的思想道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)上的具象的社會交往行為，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)的升華，獲得社會的良性發(fā)展。換句話說，在推進(jìn)思想道德教育、文化傳承教育的過程中，不僅能提高個(gè)人的道德情操，還能建立起對于國家，對于民族的深刻文化自信，能夠在不斷變化的新形勢、新面貌中找到特色思想道德建設(shè)和文化發(fā)展之路，在教授知識的過程中培育青年道德模范，提高青年思想道德水平。

5 加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，推動思政工作專業(yè)化

要想對大學(xué)生進(jìn)行高效的思想政治教育，在高校當(dāng)中，與大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)切實(shí)相關(guān)的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)沖在最前面。為了使青年大學(xué)生獲得全面的學(xué)習(xí)發(fā)展，離不開思政輔導(dǎo)員的循循善誘，對國家實(shí)行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在全國高校的思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記對高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)提出了要求，必須要做到輔導(dǎo)員隊(duì)伍保持源源不斷。所以，為了促進(jìn)我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和增強(qiáng)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，高校應(yīng)做到促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展，提高輔導(dǎo)員的能力，確保高校穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)生健康成長。作為高校學(xué)生工作的執(zhí)行者，首先自身思想覺悟必須不斷提升，思想上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念和理念，不斷學(xué)習(xí)新的知識，每天關(guān)注國際國內(nèi)新聞，熟知教育領(lǐng)域的最新文件精神。在日常工作中，要不斷反思和總結(jié)，通過總結(jié)提高自我，以便更好地開展學(xué)生管理工作。同時(shí)，高校也應(yīng)根據(jù)教育部下達(dá)的文件內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極鼓勵輔導(dǎo)員在實(shí)際的學(xué)生工作中，在切實(shí)的推行思想政治教育中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升工作效率，提高工作質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生積極性，全面落實(shí)習(xí)近平總書記講話精神，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)和專業(yè)能力素質(zhì)。在社會主義建設(shè)的新時(shí)期，大學(xué)教育，特別是思想道德教育也進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段，受到了學(xué)校、社會、國家的普遍重視，輔導(dǎo)員的工作也越來越為高校所重視，對輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作的實(shí)施、思想政治教育的有效推行提出了更高的要求。與此同時(shí)，在加大輔導(dǎo)員重視力度的同時(shí)，也帶來了一定的工作壓力。故而，當(dāng)今時(shí)代，在高校思想政治教育和學(xué)生工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)重視輔導(dǎo)員老師的全面建設(shè)和有效發(fā)展，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，更好的發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，全面深化課程改革，健全思想政治教育和培養(yǎng)體系，使學(xué)生能更好的回報(bào)社會，報(bào)效國家。思想政治在學(xué)生接受的眾多教育當(dāng)中是極為重要的，民族和國家的發(fā)展前景取決于學(xué)生，可以說思想政治教育不僅可以提高學(xué)生的自身素養(yǎng)，而且影響著民族和國家今后的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報(bào)，2016-12-09（01）.

[2] 謝振林.立德樹人，開創(chuàng)高校思想政治教育新局面[J].農(nóng)家參謀，2020，（22）：243-244.

[3] 劉佳欣.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用研究[D].成都：西南科技大學(xué)，2019.

[4] 王志堂.構(gòu)建“四位一體”高校網(wǎng)絡(luò)育人新機(jī)制[N].中國社會科學(xué)報(bào)，2020-11-13（008）.

[5] 于金偉.試論高職思政教育創(chuàng)新文化載體的開發(fā)原則和對策[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2020，（10）：89.