韓景洲 謝筱潼 馬誠(chéng)皓 韓天宇
【摘要】本文簡(jiǎn)要介紹了視覺(jué)思維的含義,梳理了視覺(jué)思維的設(shè)計(jì)理念:視覺(jué)是設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn),準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)比例和規(guī)格,加強(qiáng)整體和局部位置的設(shè)計(jì)配置;探索視覺(jué)思維的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路:開(kāi)展逆向思維設(shè)計(jì)練習(xí),整合發(fā)散思維理念,拓寬聯(lián)想思維空間;以思維導(dǎo)圖為視角,研究視覺(jué)思維的新設(shè)計(jì)方法,從而逐步強(qiáng)化視覺(jué)思維設(shè)計(jì)的效果,促進(jìn)視覺(jué)傳達(dá)事業(yè)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì);思維
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系中,信息技術(shù)有序發(fā)展,視覺(jué)傳達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)也隨之發(fā)生變化。個(gè)性化設(shè)計(jì)逐漸成為現(xiàn)階段社會(huì)的主要設(shè)計(jì)方法。設(shè)計(jì)時(shí),融入新穎材料,加強(qiáng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新,積極滿足人們的設(shè)計(jì)需求,強(qiáng)調(diào)交流的內(nèi)容,以獨(dú)特的設(shè)計(jì)方法贏得人們的認(rèn)可。在獨(dú)特的設(shè)計(jì)中,以視覺(jué)思維為出發(fā)點(diǎn),積極開(kāi)展創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作,對(duì)行業(yè)發(fā)展具有重要意義。
一、視覺(jué)思維設(shè)計(jì)概述
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)具體是指運(yùn)用多種藝術(shù)手段,改變特定材料的表現(xiàn)形式,向目標(biāo)群體傳達(dá)信息,形成對(duì)目標(biāo)群體的視覺(jué)引導(dǎo)。換句話說(shuō):視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方法,主要利用具有視覺(jué)效果的代碼和符號(hào)等因素來(lái)保證視覺(jué)設(shè)計(jì)和信息傳達(dá)的有效性。在視覺(jué)傳達(dá)實(shí)踐中,兩個(gè)關(guān)鍵的設(shè)計(jì)元素是“視覺(jué)符號(hào)”和“視覺(jué)傳達(dá)”。其中,視覺(jué)符號(hào)主要是基于人們對(duì)信息的視覺(jué)接收,如廣告、圖標(biāo)等;視覺(jué)傳達(dá)是人們觀看視覺(jué)符號(hào)后給予信息反饋、信息識(shí)別和信息解釋的過(guò)程,側(cè)重于人們對(duì)傳達(dá)材料的加工結(jié)果。視覺(jué)思維強(qiáng)調(diào)人們?cè)诮邮蘸蛡鬟_(dá)信息后,對(duì)傳達(dá)信息的視覺(jué)形象進(jìn)行深入分析,從信息處理、數(shù)據(jù)分類、資源整合等各個(gè)角度對(duì)傳達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行高效處理,呈現(xiàn)出一定的思維和信息處理的主觀過(guò)程。人們實(shí)際接收到視覺(jué)數(shù)據(jù)后,大腦層反饋相應(yīng)的視覺(jué)圖像,并借助眾多圖像,準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作初衷。
二、視覺(jué)思維的設(shè)計(jì)理念
在視覺(jué)傳達(dá)時(shí)期,“視覺(jué)”是關(guān)鍵的設(shè)計(jì)起點(diǎn)。創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法時(shí),應(yīng)以愿景為起點(diǎn),鎖定創(chuàng)新設(shè)計(jì)的具體方向。當(dāng)人們仔細(xì)觀察圖像的內(nèi)容時(shí),就會(huì)對(duì)帶有思想和內(nèi)涵的圖片形成一個(gè)思考過(guò)程,尤其是當(dāng)傳達(dá)的素材與記憶的圖片相匹配時(shí),會(huì)加深人們對(duì)傳達(dá)的素材的思考深度。如果人們看那些表現(xiàn)出思維陌生的圖片,很難引起人們對(duì)圖片的高度關(guān)注。在實(shí)踐研究中得出結(jié)論,人們?cè)谛蕾p藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),會(huì)形成對(duì)作品的整體認(rèn)知,進(jìn)而關(guān)注視覺(jué)畫(huà)面的核心內(nèi)容,并欣賞整部作品的藝術(shù)手法。視覺(jué)中心設(shè)計(jì)新穎,主要以人的注意力為中心,具有很強(qiáng)的信息交流能力。屏占比強(qiáng)調(diào)整體設(shè)計(jì)分布的合理性,注重整體屏與局部元素的協(xié)調(diào)。一般來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)比例時(shí),要以生活事物為參照,加強(qiáng)物件設(shè)計(jì)的視覺(jué)效果,還原生活藝術(shù)之美。因此,比例設(shè)計(jì)方法成為視覺(jué)傳達(dá)中審美創(chuàng)造的重要條件。視覺(jué)傳達(dá)主要是基于一些元素和整體框架。在對(duì)作品的觀察過(guò)程中,根據(jù)作品的重點(diǎn)素材進(jìn)行四維分組,然后采用資源整合、品類劃分等形式,對(duì)相關(guān)素材進(jìn)行高效處理,自覺(jué)完善不完整資源。形成完整的視覺(jué)設(shè)計(jì)效果。因此,在視覺(jué)傳達(dá)的創(chuàng)作中,設(shè)計(jì)師應(yīng)該力整體畫(huà)面的設(shè)計(jì)協(xié)調(diào),注重局部位置的設(shè)計(jì)優(yōu)化,合理劃分設(shè)計(jì)元素,逐步提升作品的藝術(shù)表達(dá)能力。
三、視覺(jué)思維的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路
逆向思維創(chuàng)作時(shí),融合了更多“不同”的素材,要求設(shè)計(jì)師思考生活中常見(jiàn)的事物,進(jìn)行逆向設(shè)計(jì)練習(xí),試圖引導(dǎo)人們跳出原有的視覺(jué)認(rèn)知,促使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活做出反應(yīng)。傳達(dá)的內(nèi)容。方向性思維具有很高的設(shè)計(jì)效果。如果沒(méi)有將創(chuàng)意元素融入到藝術(shù)創(chuàng)作中,就很難給人們帶來(lái)深刻的創(chuàng)作內(nèi)涵。設(shè)計(jì)師可以利用逆向思維的材料,以強(qiáng)烈的色彩對(duì)比形式完成創(chuàng)作。設(shè)計(jì)師在參與逆向思維創(chuàng)作練習(xí)時(shí),以總體思維為出發(fā)點(diǎn),有效進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,從創(chuàng)作練習(xí)和思維訓(xùn)練探索創(chuàng)作路徑;設(shè)計(jì)師以對(duì)比數(shù)據(jù)為視角,加強(qiáng)整體布局的統(tǒng)一性,有效改變數(shù)據(jù)中的主客觀因素,輸出的設(shè)計(jì)產(chǎn)品,所傳達(dá)的視覺(jué)效果具有一定的視覺(jué)沖擊力的獨(dú)特性。人在思考的時(shí)候,關(guān)注的是同一個(gè)問(wèn)題,從多角度多層次進(jìn)行問(wèn)題思考。整體思維呈現(xiàn)出多維性和擴(kuò)散性,可以稱為發(fā)散思維。這種思維方式是視覺(jué)創(chuàng)作的關(guān)鍵方式。設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作視覺(jué)產(chǎn)品時(shí),要仔細(xì)分析每一個(gè)思考點(diǎn),積極探索創(chuàng)新路徑,選擇最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案。因此,思維元素的疊加和積累,間接增加了精美作品的創(chuàng)作可能性。思維發(fā)展和藝術(shù)聯(lián)想是作品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)師可以從發(fā)散思維的角度創(chuàng)作作品,可以提高設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作能力,獲得視角更靈活、設(shè)計(jì)更靈活、材質(zhì)搭配更流暢的視覺(jué)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。發(fā)散思維的多角度、多層次的分析角度,方便設(shè)計(jì)師給出多種設(shè)計(jì)方案。
四、總結(jié)
綜上所述,視覺(jué)創(chuàng)新是滿足社會(huì)發(fā)展的主要途徑。設(shè)計(jì)師要積極開(kāi)展思維訓(xùn)練工作,融入新的設(shè)計(jì)理念,增加自身的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),多角度完善視覺(jué)思維的設(shè)計(jì)體系,把握時(shí)代熱點(diǎn)。內(nèi)容,制作出符合人們藝術(shù)需求的設(shè)計(jì)作品,逐步形成新的藝術(shù)效果,保證作品的設(shè)計(jì)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
[1]黃功翔.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中有關(guān)視覺(jué)思維模式的創(chuàng)新對(duì)策[J].藝術(shù)品鑒,2021(01):65-66.
作者簡(jiǎn)介
韓景洲 2000.04.19 男 吉林省東豐縣 大連工業(yè)大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
謝筱潼 2000.10.10 女 安徽省馬鞍山市 大連工業(yè)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
馬誠(chéng)皓 2001.07.23 男 遼寧省沈陽(yáng)市 大連工業(yè)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)
韓天宇 2000.04.11 男 黑龍江省哈爾濱市 大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與科技專業(yè)