命題作文“靜下心來， 真好”寫作導(dǎo)引

陶峰春

【模擬金題】

根據(jù)要求作文。

請以“靜下心來，真好”為題，寫一篇記敘文。

【思路導(dǎo)引】

1.明確內(nèi)容，遴選素材。首先，要明確“靜下心來”干什么或做些什么。文章必須敘寫一件或幾件完整的事情，寫清楚寫具體“我”在什么時間或什么情況下如何“靜下心來”做事的過程。其次，選擇有個性的素材尤為重要。學(xué)習(xí)考試類、體育運動類固然可選，但如果選擇一些與眾不同的，如“興趣特長類”“讀書成長類”等更有新意。不論怎樣的素材，均要來源于我們的生活。

2.精心構(gòu)思，細化過程。我們可以直接切題，用心寫好靜心做事的具體過程，我們也可以“欲揚先抑”，即先交代“心躁”，然后寫“心靜”，這種構(gòu)思要注意：一是“心躁”應(yīng)該略寫，二是寫好“轉(zhuǎn)折點”，他人的鼓勵、點撥，某種思想的啟迪，某個場景的激發(fā)，自己的個人努力都可以作為“靜下心來”的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。其中最為重要的是寫好自己努力靜下心來的過程?？梢越Y(jié)合心理描寫來展現(xiàn)內(nèi)心糾結(jié)的斗爭過程，也可以用適當(dāng)?shù)沫h(huán)境或景物的變化來推動情節(jié)的發(fā)展。不管哪種構(gòu)思，“我”如何“靜下心來”，應(yīng)該是文章敘寫的重點內(nèi)容。

3.巧用手法，深化主旨。文題中的“真”，表明“靜下心來”帶給“我”的“好”的沖擊是很強烈的，讓“我”印象深刻，甚至刻骨銘心。因此，可采用適當(dāng)?shù)姆椒▉砺鋵崱罢婧谩?，一是用描寫的方式展現(xiàn)“靜下心來”之后的美好畫面（情景），二是用議論抒情的筆調(diào)挖掘“靜下心來”的過程或之后的意義，以及對“我”所產(chǎn)生的深遠影響。

【佳作示例一】

靜下心來，真好

江蘇省如東實驗中學(xué)◎彭媛媛

對我來說靜下心來可不是一件簡單的事，每每有過不去的坎兒，便是面紅耳赤，心里煩躁得如蟬鳴亂叫。

從小我就愛坐在小板凳上看外婆縫縫補補，她的手像是有靈氣一般，線頭往嘴里一含，往針孔里一穿，線頭就進去了，一套動作真的是行云流水。每每這個時候我都會從她手里搶過來，想試著穿針引線。

我學(xué)著她的樣子，像模像樣地將線頭含在嘴里，將線頭捏得緊緊的，將它送往針孔里穿，但線頭是軟的，又細又難把握，往往會順著針孔滑到外面去。我試了幾次，兩個腮幫子緊張得紅撲撲的，心里遲遲靜不下來，任由這煩躁的火苗去升騰。夜晚的月光下，藏著一個少女穿針引線的執(zhí)著，但很顯然……她失敗了。

外婆也是每每同我說：“靜下心來就好了。”外婆領(lǐng)著我的手，仔細地教我，清冷的月光，如帷幕般落到我的身上，清風(fēng)似是穿過萬里長廊般曲折，但終不知所往。她握著我的手，捏，轉(zhuǎn)，穿，引，將線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮土诉M去?！爸挥徐o心，才能做好這細致的事?！蓖馄趴偸沁@般說道。

我緩緩吸了一口氣，煩躁的火苗似是被清風(fēng)明月所擾，那火勢小了些，但終沒有消失不見。我望向月亮，自古多少文人墨客，遇見什么煩躁不寧的事，都會把酒問月，借月抒懷，所以我也會向月亮討個答案。月亮沒有說話，或許它本來就是靜的象征，它將自己的皎潔的月光灑向人間，不為外物所絆。

我仿佛明白了，低頭去再次嘗試。我將細細的絲線捏在指尖，一次失敗，兩次失敗，三次失敗……汗滴順額頭而下，落到地上，如花瓣般碎開，像含著月光一樣，我的心平靜無比，不為外物所絆，不為眼前失敗所絆。當(dāng)你的眼前只有這一件事的時候，你的心就會平靜無比，靜下來的心，如清泉般清幽寧靜。線穿針孔而過，外婆含笑看著我，月亮也似悄悄點了頭?！肮詫O女，你把月光穿進去了?！蓖馄磐掖蛉さ?。“那您可要把自己的歲月穿進去了?！蔽倚χ鴳?yīng)答道。

穿進去的線頭里，藏的是靜心的秘訣，靜下心來不容易，但我會望月道一句：靜下心來，真好！

【佳作示例二】

靜下心來，真好

江蘇省如東實驗中學(xué)◎陶萱

平心靜氣，泰然從容;風(fēng)雨兼程，堪稱歷練;掌舵青春，駛帆遠航！

提筆，蘸墨，點、頓、提、折。初遇軟筆，急不可耐。平靜的宣紙上，濃厚的墨暈染開來，向四周溢出，洋洋灑灑占據(jù)了整塊方格，扭曲的筆畫邊緣提醒著我的浮躁。

“字太浮?！崩舷壬催^后，晃著腦袋走向下一位學(xué)生。可不是嗎？楷書的端莊、方正去哪兒了呢？老先生轉(zhuǎn)身在我的宣紙上寫下了八個行體大字：“天道酬勤，寧靜致遠?！笨瓷先ワh逸灑脫，實則穩(wěn)重安靜。

原來行體也可以做到靜如楷體。

后來，我開始習(xí)慣在夜深人靜時練字。筆下百轉(zhuǎn)千回，內(nèi)心靜如止水。兩年，我用壞了兩管狼毫，灑盡了五盒濃墨。右手的老繭和死皮脫了又長，長了又脫，字體也從稚嫩走向成熟，從豪邁大氣的行體轉(zhuǎn)而鉆研蠅頭小楷。

又是一節(jié)書法課，老先生執(zhí)筆在我的宣紙上點出一個又一個紅圈。我沒有了當(dāng)初的興奮與自得，轉(zhuǎn)而蛻變成平靜與釋然。

世界會證明你的努力，時間就是見證人。

展硯，提筆，劃墨，試色，靜下心來面對橫豎撇捺，靜下心來面對楷隸篆行。輕頓筆，無瑕的宣紙上開出了一朵朵墨色的花，流暢婉轉(zhuǎn)地抒寫著歷史的榮辱興衰?？諝庵谢ㄏ汶硽瑁◣卓谇宀?，挺挺酸脹的腰背，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)僵硬的手指。抬頭看天，墨色籠罩大地，點點星光閃爍，霓虹燈已落，靜謐平和不似人間。夜色將墨香和這個少年的熱愛釀成酒，用時光慢慢熬。

奮斗是短暫的失意與沉淪，然后靜下心來，重拾兵戈，駕馬遠征。

靜下心來，拋卻雜念，原來飄逸瀟灑也可以清麗雋永;原來生無完人，而完人需要自己去奮斗和創(chuàng)造;原來一瞬間美麗的涅槃，只需用時光、用汗水慢慢等待，慢慢祝愿。慢慢靜下心來，堅信蛟龍會圖騰出海，鳳凰會浴火涅槃，迎接自己的重生。靜下心來，你會收獲別具一格的人生故事，細數(shù)自己走過的光點。

沉心靜氣，屏息斂聲;踏浪而往，譜奏華章;風(fēng)流人物，還看今朝！