張君燕
民國時(shí)期,一名少年到了上學(xué)的年紀(jì),便與同伴們一起去學(xué)堂上課。每天放學(xué)回來,鄰居家總能傳來流利的背誦詩句的聲音,少年卻連完整地讀下來都很困難。少年不肯服輸,卯著勁兒學(xué)習(xí),終于跟上了學(xué)堂先生授課的節(jié)奏。不過,和同伴們比起來,少年還是差了很多。
一日早晨,少年在院子里練習(xí)刀法,他出身武術(shù)世家,自幼耳濡目染,對武術(shù)有著濃厚的興趣,聽到鄰居家傳來的朗朗讀書聲時(shí),少年突然停下來,嘆了口氣說:“我太愚笨了,什么時(shí)候才能像他那樣有學(xué)識??!”
聽到他的話,父親走到他身邊坐下來,接過他手里的刀,贊嘆了一句:“這把刀真鋒利。可惜刀鞘不好?!薄盀槭裁催@樣說?”少年反問。父親回答:“因?yàn)榈肚室稽c(diǎn)都不鋒利呀,比起這把刀來差遠(yuǎn)了?!鄙倌陠∪皇?,反駁道:“可是刀鞘原本就不用鋒利呀!它是用來保護(hù)刀的,也方便人們攜帶、取用。如果它也變得鋒利,豈不是會(huì)傷到人?”
“你說得很對。刀鋒利是好事,刀鞘鋒利就不見得是好事了,因?yàn)樗揪筒恍枰h利。你不能既如刀一般鋒利,又如刀鞘一般敦厚。所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己是刀鞘時(shí),不必強(qiáng)求自己變得更鋒利?!备赣H笑著對少年說。少年恍然明白了父親話中的道理,此后把更多的精力投入到了武術(shù)上,取得了累累碩果。他就是中國近代武術(shù)家王子平。
◎螢火小語:文武雙全當(dāng)然是好事,但很多時(shí)候,一個(gè)人并不具備這樣的天賦。有些人長于“文”,有些人功于“武”,你只需要了解自己的特質(zhì),并把自己擅長的事情做好就行了。
◎文題延伸:只做自己喜歡的,少年風(fēng)采;發(fā)揮長處……
(郭旺啟摘自《發(fā)明與創(chuàng)新·大科技》2020年第12期)