辦好教育需要“牛精神”

王華

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)政協(xié)新年茶話(huà)會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神，推動(dòng)中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)奮勇前進(jìn)。作為教育工作者，也需要將“牛精神”發(fā)揚(yáng)光大。

人們用孺子牛來(lái)比喻心甘情愿為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。作為教育工作者，就是要去功利化，潛心教學(xué)和研究，把堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意的教育作為要求，堅(jiān)持教育公平，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，始終不忘教育初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命。

位于深圳市委門(mén)前的拓荒牛是深圳的標(biāo)志。拓荒牛代表的是開(kāi)拓、勤勉的精神。教育改革如同開(kāi)墾荒地，有時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可借鑒，只能“摸著石頭過(guò)河”。教師要發(fā)揚(yáng)拓荒牛精神，勇于探索實(shí)踐，不斷突破自我，向他人學(xué)習(xí)提升，以精耕細(xì)作的業(yè)務(wù)態(tài)度、甘于坐冷板凳的決心和毅力推動(dòng)改革。

老黃牛是勤勤懇懇、埋頭苦干的實(shí)干家，是忠于職守、任勞任怨的勞動(dòng)者，是耿直倔強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的開(kāi)拓者。教育水平的提升正是一代代教育老黃牛們傳承創(chuàng)新的結(jié)果。教育工作者應(yīng)當(dāng)始終不忘初心、牢記使命，秉承“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，順應(yīng)歷史潮流和教育發(fā)展的規(guī)律，在教育土地上深耕細(xì)作。

人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。廣大教育工作者要積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召，發(fā)揚(yáng)孺子牛精神、拓荒牛精神、老黃牛精神，激揚(yáng)風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)的豪情，凝聚越是艱險(xiǎn)越向前的力量，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。