朱金濤
(河南省圖書(shū)館,河南 鄭州 450052)
1)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興將會(huì)調(diào)整農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。鄉(xiāng)村振興主要解決中國(guó)的農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)、農(nóng)村不興旺、農(nóng)民不富裕的“三農(nóng)”問(wèn)題,“三農(nóng)”問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)能不足,人力流失、資金缺乏等問(wèn)題也導(dǎo)致了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒(méi)有規(guī)模、沒(méi)有品牌、沒(méi)有科技、沒(méi)有市場(chǎng)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略通過(guò)為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的農(nóng)民工提供政策支持,依托本地資源,創(chuàng)辦農(nóng)民合作社;利用新技術(shù)及創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷模式,為傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品提供新價(jià)值;通過(guò)康養(yǎng)農(nóng)業(yè)和休閑農(nóng)業(yè)優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)、加工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的“三業(yè)”融合發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村變樣、農(nóng)民受惠。2)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興將會(huì)影響農(nóng)村地區(qū)移風(fēng)易俗的開(kāi)展。鄉(xiāng)村是否振興,要看鄉(xiāng)風(fēng)好不好,鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的靈魂所在。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,不僅要提高農(nóng)村地區(qū)廣大群眾的物質(zhì)需求,更要保障農(nóng)村地區(qū)廣大群眾的精神文化需求,不斷豐富和充實(shí)鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵,不斷提高基層文化陣地建設(shè),從而調(diào)動(dòng)起廣大農(nóng)民群眾的主觀能動(dòng)性,保障廣大農(nóng)民群眾能夠有實(shí)實(shí)在在的獲得感。
1)保護(hù)和傳承鄉(xiāng)土文化的發(fā)展。我國(guó)的農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),長(zhǎng)久以來(lái),農(nóng)村價(jià)值和功能未被充分挖掘和認(rèn)識(shí),脫離農(nóng)村價(jià)值體系的項(xiàng)目建設(shè)往往忽視了鄉(xiāng)村固有的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化體系。在鄉(xiāng)村振興發(fā)展的背景下,應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村文化價(jià)值,充分發(fā)揮農(nóng)村在休閑旅游、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)方面的發(fā)展優(yōu)勢(shì),對(duì)文物古跡、傳統(tǒng)村落、民族村寨、傳統(tǒng)建筑、戲曲曲藝、少數(shù)民族文化、民間文化等進(jìn)行更進(jìn)一步的發(fā)掘與保護(hù)。通過(guò)構(gòu)建多元化的公共文化服務(wù)體系,讓更多的人認(rèn)識(shí)了解到鄉(xiāng)村文化的特色與內(nèi)涵,更深層次的參與到中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化以及民間文化的傳承與保護(hù)之中。2)滿足基層廣大人民群眾的精神文化需求。提振農(nóng)村文化、豐富鄉(xiāng)村生活,就需要按照有標(biāo)準(zhǔn)、有網(wǎng)絡(luò)、有內(nèi)容、有人才的要求,健全鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系,保障基層人民的基本文化權(quán)益。以河南省為例,通過(guò)開(kāi)展“三千行動(dòng)”,即整合“戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村”“舞臺(tái)藝術(shù)送基層”等群眾文化藝術(shù)演出活動(dòng),開(kāi)展文藝院團(tuán)“千戲送千村”行動(dòng);發(fā)揮“鄉(xiāng)村音樂(lè)廳”“春滿中原”“百城萬(wàn)場(chǎng)”“群星耀中原”“出彩河南人”“書(shū)香河南”“尋找村寶”等各項(xiàng)文化惠民活動(dòng)的品牌優(yōu)勢(shì),開(kāi)展文化工作者“千人進(jìn)千村”行動(dòng);動(dòng)員廣大民營(yíng)文化企業(yè)響應(yīng)號(hào)召,開(kāi)展民營(yíng)文化企業(yè)“千企幫千村”行動(dòng),吸引到了更多基層群眾的關(guān)注和參與,一定程度上解決了文化服務(wù)內(nèi)容單一、與居民文化生活需求存在矛盾、部分資源閑置等問(wèn)題,進(jìn)一步豐富基層群眾的文化生活。
文化是民族的血脈,曾任首都圖書(shū)館館長(zhǎng)的倪曉建曾教授曾經(jīng)提出過(guò)“四個(gè)中心”的主張,即,圖書(shū)館要成為廣大人民群眾的學(xué)習(xí)中心、文化中心、交流中心和體驗(yàn)中心。
1)立足根本業(yè)務(wù),做好“學(xué)習(xí)中心”。圖書(shū)館的最大優(yōu)勢(shì),便是通過(guò)對(duì)珍貴文獻(xiàn)資源進(jìn)行收集、修復(fù)、加工,并通過(guò)不斷的收集整理,形成有序、有規(guī)律、源源不斷的數(shù)據(jù)庫(kù),最大化的保證了廣大普通群眾的學(xué)習(xí)訴求。同時(shí),圖書(shū)館還提供了龐大的、對(duì)外開(kāi)放的大空間格局,設(shè)有免費(fèi)的閱覽室、自修室以及大量的桌椅,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境;輔以專業(yè)的館員對(duì)廣大讀者的資源獲取、檢索進(jìn)行指導(dǎo),進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效率;開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)講座、培訓(xùn),舉辦各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),主動(dòng)同讀者進(jìn)行互動(dòng),搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。結(jié)合所說(shuō),圖書(shū)館始終是廣大群眾最佳的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,打造市民學(xué)習(xí)中心,也將有助于圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展,拓寬圖書(shū)館服務(wù)途徑,提高資源利用率,從而更好地服務(wù)大眾[1]。2)勇于 開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)建“文化中心”。圖書(shū)館作為社會(huì)公益事業(yè)部門(mén),其宗旨是提升廣大社會(huì)群眾的思想道德素質(zhì),正因?yàn)槿绱?,圖書(shū)館的職能便不僅僅只是一個(gè)藏書(shū)的地方,荷蘭鹿特丹市立圖書(shū)館館長(zhǎng)P.J.舒次先生就曾表示,圖書(shū)館應(yīng)該是一個(gè)具備會(huì)議室、展覽廳、劇場(chǎng)等公共服務(wù)場(chǎng)所的社會(huì)的文化中心。想要?jiǎng)?chuàng)建文化中心,圖書(shū)館就必須沖破固有思維,通過(guò)各種各樣的方式參與到社會(huì)公共文化事業(yè)的建設(shè)當(dāng)中,開(kāi)展不同形式的文化服務(wù),利用積極健康的先進(jìn)文化占領(lǐng)精神文明前沿陣地,更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,從而達(dá)到提高廣大社會(huì)群眾文化品位、文化質(zhì)量,提高自身人生觀、價(jià)值觀的最終目的。3)利用自身優(yōu)勢(shì),打造“交流中心”。如何實(shí)現(xiàn)“提高廣大社會(huì)群眾文化品位、文化質(zhì)量,提高自身人生觀、價(jià)值觀”這一最終目的。將考驗(yàn)著圖書(shū)館是否可以實(shí)現(xiàn)自我突破,發(fā)揮更為明顯的社會(huì)作用,現(xiàn)如今,隨著時(shí)間的推移和時(shí)代變遷,圖書(shū)館的職能也在不斷發(fā)生變化,“滿足人民日益增長(zhǎng)的社會(huì)文化需求”不僅包含了提供“社會(huì)教育”和“傳遞信息”,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的閱讀推廣活動(dòng),組織培訓(xùn)與講座,舉辦各式各樣展覽與比賽,也使得圖書(shū)館具備了“文化消遣和文化娛樂(lè)”的功能。湖南省圖書(shū)館朗誦沙龍為讀書(shū)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者、文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)展示和交流的平臺(tái),將一批愛(ài)好讀書(shū)、愛(ài)好朗誦的人聚集在一起,以朗誦的形式分享文學(xué)的快樂(lè)、分享交流的快樂(lè)[2]。河南省圖書(shū)館積極組織首屆“黃河故事”微視頻大賽,共收到來(lái)自全省十幾個(gè)地市公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館的微視頻75個(gè)。這些微視頻作品由群眾自導(dǎo)自演、自主拍攝,深入挖掘和黃河有關(guān)的傳統(tǒng)文化,反映了中原文化欣河南省欣向榮的精神風(fēng)貌。不僅如此,隨著時(shí)間的推移,更多時(shí)俱進(jìn)的、符合廣大讀者需求的形式將會(huì)慢慢涌現(xiàn)出來(lái),圖書(shū)館社會(huì)交流的作用將會(huì)變得日益重要。
4)促進(jìn)深度融合,開(kāi)發(fā)“體驗(yàn)中心”?,F(xiàn)如今,我國(guó)公共圖書(shū)館在面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)日新月異、人民需求日趨復(fù)雜的環(huán)境下,正在不斷尋求社會(huì)服務(wù)、公共教育等各項(xiàng)職能的變革和轉(zhuǎn)型,在這一過(guò)程中,空間再造成為公共圖書(shū)館實(shí)踐領(lǐng)域的一大聚焦,通過(guò)對(duì)空間的改造和技術(shù)創(chuàng)新,公共圖書(shū)館開(kāi)啟了服務(wù)功能上的又一次轉(zhuǎn)型和突破[3]。首個(gè)5G閱讀體驗(yàn)中心即將全面落戶國(guó)家圖書(shū)館,該體驗(yàn)中心通過(guò)對(duì)5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、全景視頻、全息影像等技術(shù)的深度融合,促進(jìn)了公共圖書(shū)館“學(xué)習(xí)中心”“文化中心”“交流中心”三大職能的深度融合,實(shí)現(xiàn)了超高清大屏環(huán)繞的全景空間,紙本漫畫(huà)書(shū)轉(zhuǎn)瞬成為全景視頻、“云逛”全景圖書(shū)館、“云鑒”鎮(zhèn)館之寶的沉浸式閱讀體驗(yàn)。是公共圖書(shū)館建立多元復(fù)合型的知識(shí)空間,交互式學(xué)習(xí)閱讀和交流的共享空間,以及公共文化服務(wù)全域覆蓋的又一次積極探索和嘗試。
1)加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,切實(shí)保障人民群眾的基本文化權(quán)益,提高公共文化服務(wù)效能,有效整合文化館圖書(shū)館現(xiàn)有資源,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源向基層傾斜和延伸,是全國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)當(dāng)下最主要的工作任務(wù)。河南省文化和旅游廳聯(lián)合省新聞出版廣電局、省體育局、省發(fā)改委、省財(cái)政廳五部門(mén)下發(fā)了《河南省推進(jìn)縣級(jí)文化館圖書(shū)館總分館制實(shí)施方案》,對(duì)河南省縣級(jí)文化館圖書(shū)館總分館制建設(shè)進(jìn)行了全面的部署和規(guī)劃,明確建設(shè)目標(biāo),細(xì)化實(shí)施步驟。制定了《河南省縣級(jí)文化館圖書(shū)館總分館制建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》,經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間,河南省逐步形成了以縣級(jí)館為總館,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站(文化中心)為分館,村(社區(qū))綜合性文化服務(wù)中心為基層服務(wù)點(diǎn),輔以流動(dòng)服務(wù)為有效補(bǔ)充的三級(jí)文化館圖書(shū)館總分館制服務(wù)體系,打造了一條上下聯(lián)通、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、有效覆蓋的縣級(jí)文化館圖書(shū)館總分館網(wǎng)絡(luò)。截至2020年6月,全省已經(jīng)建成基層綜合性文化服務(wù)中心50586個(gè),完成縣級(jí)文化館總分館制建設(shè)2153個(gè),完成縣級(jí)圖書(shū)館總分館制建設(shè)1986個(gè)。覆蓋全省城鄉(xiāng)的省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本建成,公共文化服務(wù)的效能不斷提升。2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館服務(wù)中所展現(xiàn)的問(wèn)題。雖然經(jīng)過(guò)河南省文化和旅游廳聯(lián)合省新聞出版廣電局、省體育局、省發(fā)改委、省財(cái)政廳五部門(mén)共同努力推出的《河南省推進(jìn)縣級(jí)文化館圖書(shū)館總分館制實(shí)施方案》以及農(nóng)家書(shū)屋等一系列打通最后一公里,直達(dá)農(nóng)村的文化惠民工程,但是通過(guò)對(duì)周口淮陽(yáng)縣、項(xiàng)城縣、鶴壁淇縣、洛陽(yáng)嵩縣、新鄉(xiāng)輝縣的500份問(wèn)卷調(diào)查,每個(gè)縣隨機(jī)發(fā)放100分,總共收回492份,結(jié)合回收的492份調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村居民普遍對(duì)文化館圖書(shū)館總分館、對(duì)農(nóng)家書(shū)屋了解不多,基層工作人員緊缺,雖然每個(gè)行政村均配置文化專干,實(shí)際上人員不是被借走,就是由年齡偏大人員兼任、服務(wù)能力不足、書(shū)籍更新速度也很慢、宣傳力度不足、群眾參與度不高等現(xiàn)象普遍存在,僅綜合性文化服務(wù)中心的廣場(chǎng)經(jīng)常用來(lái)跳廣場(chǎng)舞和晾曬糧食等用途,使用率尚可。這些場(chǎng)所的配置、人員專業(yè)技能培訓(xùn)有待提高和改善。
從中國(guó)社會(huì)發(fā)展近40年的歷程來(lái)看,中國(guó)依靠工業(yè)化和城市化取得了巨大的發(fā)展成就,但城鄉(xiāng)差距卻不斷擴(kuò)大,東、中、西部鄉(xiāng)村發(fā)展的不平衡問(wèn)題日益加劇,而中國(guó)廣袤農(nóng)村地區(qū)卻擁有土地、生態(tài)、民俗、土特產(chǎn)等海量資源。城市與鄉(xiāng)村并不是單獨(dú)割裂的個(gè)體,城市與鄉(xiāng)村血脈相融、地域相連的整體。想要激活這些資源,就必須要重構(gòu)城鄉(xiāng)關(guān)系,重塑產(chǎn)業(yè)生態(tài)。作為國(guó)家戰(zhàn)略,它是基于我國(guó)社會(huì)現(xiàn)階段發(fā)展的實(shí)際需要而確定的,是推進(jìn)我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要一環(huán)。