他的青春，是忠于夢想不放棄

艾雅

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阿甘是我的同桌，是個一米八三的大男生，阿甘只是他的外號，他本名很具有英雄色彩，叫陳真。之所以喊他阿甘，是因為他像美國電影《阿甘正傳》里的主角阿甘一樣，是個特別愛跑且跑得極快的人，不但如此，他還是個像阿甘一樣固執(zhí)且木訥的人。

阿甘被安排在我身邊時，老師特意交代我，要互幫互助。不知為何，聽到這句話，再看一眼耷拉著腦袋紅著臉的阿甘，我覺得場面十分滑稽，沒忍住就笑出了聲。大概是我的舉止刺激到了他的自尊心，他把書往桌上重重一放，很嚴(yán)肅地告訴我：“雖然我是差生，但我擁有夢想，我要考同濟(jì)大學(xué)的土木工程系！”

此話一出，原本安靜的教室瞬間沸騰，有人吹口哨，有人嘲笑。這一切只因為，說這句話的阿甘是個名次倒數(shù)的差生，同濟(jì)大學(xué)那樣閃閃發(fā)光的名校，不應(yīng)該出現(xiàn)在一個差生的夢想里。

這件無厘頭的事成了我們高二的開端，學(xué)習(xí)的重壓之下，大家就當(dāng)它是個笑話，沒有人把阿甘的夢想當(dāng)真。阿甘依舊沉默地復(fù)習(xí)，偶爾去操場跑步，見過他跑步的人都說他像個瘋子，累得氣喘吁吁了還不肯停下。

高二第一場月考，我發(fā)揮超常，考了班級前五名，老師把前十名的同學(xué)都請到了講臺上，一人發(fā)了三本厚厚的筆記本。而倒數(shù)后十名的同學(xué)都被發(fā)配到后墻角站著，同桌阿甘名列其中，中間隔著七排的距離，我看不清他臉上的表情，但能聽到臺下同學(xué)們的嘲笑聲：你看，他月月考倒數(shù)，還想去同濟(jì)呢……

那一天我站在講臺上突然覺得特別對不住阿甘，不應(yīng)該嘲笑他的夢想，不應(yīng)該質(zhì)疑他的智商。年少的友情與愛情一樣，大多數(shù)時候都開始得傷筋動骨。那天之后，我送了他一本獲獎的筆記本，并寫了一封信向他道歉，為自己曾經(jīng)的冷漠。我在信中鄭重地肯定了他的夢想，并告訴他，從此以后只要他有不懂的問題，都可以問我，我一定全力解答。

他沒有給我回信，但收下了我送他的筆記本，我看到他在筆記本上寫下了名字，還寫下了考取同濟(jì)大學(xué)的誓言。

2

那之后，我們變得熟絡(luò)起來。他依舊話不多，遇到難題喜歡鉆牛角尖，壓力大就去跑步。他的學(xué)習(xí)方法太死板，一切都靠死記硬背，顯然很難取得較大的進(jìn)步。但他確實很刻苦，每天都是最早到最晚走的人。差生有很多，但像他這樣愿意努力的差生很少。盡管如此，同學(xué)們依舊認(rèn)為他根本不是學(xué)習(xí)的材料，再努力又怎樣，還不是月月考倒數(shù)？阿甘大概也意識到了這一點，有一次他突然問我，是不是學(xué)習(xí)光靠努力不行，還需要天分？就像你一樣，總能輕而易舉拿高分，而我每進(jìn)步一點都如嘔心瀝血般艱難。語氣里盡是氣餒挫敗。

我找不到合適的話安慰他，因為事實大于雄辯，他的成績確實糟糕透頂。

短暫的自我懷疑之后，阿甘繼續(xù)發(fā)揚他堅持不懈、自強(qiáng)不息的品質(zhì)。他開始勤奮地往老師辦公室跑。幾趟下來，他興奮地告訴我，各科老師都答應(yīng)了在課間分別為他補(bǔ)課。

我不知道他是如何打動老師們的，我只知道，從此以后，課間十分鐘再也不見阿甘的身影。他有一個很厚的數(shù)學(xué)筆記本，里面記下了數(shù)學(xué)老師給他補(bǔ)課時說過的每一個重點知識。總也弄不明白的公式，他就靠背大題，背解題步驟，死記硬背，連標(biāo)點符號都不允許出錯。

這種刻板的學(xué)習(xí)方法，大概只適用于差生阿甘。他樂此不疲，因為一套試卷做下來，終于有一半是對的。這種進(jìn)步對于他來講，簡直是人生的曙光，盡管這樣的成績與同濟(jì)大學(xué)仍隔著銀河系。

可阿甘不畏懼啊，他說路再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過腳步，銀河系再浩瀚無邊也擋不住一顆勇往直前的心。

說這句話的時候，月考成績剛出爐，他終于脫離了倒數(shù)后十名，往前進(jìn)步了二十幾名，正式摘掉了差生的標(biāo)簽，開始積極為高三創(chuàng)造一個良好的開端。

也許是厚積薄發(fā)，也許是在不計其數(shù)的挫敗中摸索到了學(xué)習(xí)的竅門，也許是老師的課間十分鐘補(bǔ)課充分發(fā)揮了作用，總之高二后半學(xué)期的阿甘，變成了超人阿甘，每一次考試，都要往前躥幾名。直到這時候，大家才慢慢開始關(guān)注起這個曾揚言要考同濟(jì)大學(xué)土木工程系的差生阿甘。

3

最初大家還以為他的進(jìn)步純屬偶然，可是他一次又一次進(jìn)步讓大家目瞪口呆。木訥又固執(zhí)的阿甘，就這樣成了我們高二（9）班唯一從差生堆里一步一步走出來的人，他步伐很小，卻從未停止，并最終順利升入高三。

高三我們沒有分到同一個班，我去了A班，他在普通班。我一直喊他是普通班里不普通的人，他嘿嘿一笑，憨厚中帶著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)。

高三有考不完的試，做不完的習(xí)題，背不完的重點，消化不完的壓力。進(jìn)入A班的我，明顯感到力不從心。我已經(jīng)很少再見到阿甘，偶爾在水房碰到，也只是短暫的交流，他似乎比高二時更高了一些，也更胖了一些，我問他是不是越來越覺得學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，所以才心寬體胖？他嘿嘿一笑，說自己沒有天賦，不能時時刻刻靠腦力，只能靠體力去硬拼，消耗體力了難免要多吃些補(bǔ)充能量。

我在他樸實又幽默的回答里大笑不止，仿佛能看到一個對待夢想虔誠的人負(fù)重跋涉的身影。我相信他會實現(xiàn)夢想，或早或晚，堅持不懈的人都會一鳴驚人。

百日誓師那天，阿甘竟然成了班級代表，在紅旗下宣誓。他說自己曾經(jīng)是差生，說出夢想時連自己都覺得不配，但今天有幸站在紅旗下，他還是要大聲地?zé)o悔地驕傲地告訴所有人，他的夢想是考取同濟(jì)大學(xué)，攻讀土木工程專業(yè)！

那一天天氣格外好，我在這一段話里紅了眼眶。高中這三年，無論悲喜，無論挫折，我們都是肯努力的人，身上的校服，校服上的?；?，?；障碌拿?，名字背后隱藏著的夢想，總有一天會把它拿出來曬一曬太陽。

這一定就是青春的意義吧，在夏天來臨之前，世界都是我們的。

高考前一天，碰到了在操場跑步的阿甘，就像別人說的那樣，像瘋子一樣，大汗淋漓氣喘吁吁也不肯停下。

我坐在籃球架下等他跑完最后一圈，問他為什么喜歡跑步。他說，每次跑步之前都會先給自己定下圈數(shù)，有了目標(biāo)就會激勵自己去完成，每跑完一場就要比昨天再增加一圈。每當(dāng)堅持不下去的時候，就會質(zhì)問自己，你成績糟糕，進(jìn)步緩慢，連跑步都堅持不了，還有什么資本堅持夢想？就是這樣，一天一天，分?jǐn)?shù)和跑步的圈數(shù)一起，與日俱增。

同濟(jì)大學(xué)那一年在我們省的分?jǐn)?shù)線是640分，阿甘同學(xué)考了665分，一躍成為當(dāng)年的黑馬。后來他告訴我，接到錄取通知書的那天，他很沒出息地哭了一場，百感交集卻又無法言說。而我只想告訴他，這是美夢成真的感覺！對于努力的人，這份成績是鑲了金邊的勛章，是你的青春里何時想起都值得驕傲的無價之寶。

你看，再也沒有人認(rèn)為阿甘考取同濟(jì)大學(xué)是笑談，我們對現(xiàn)實最漂亮的一擊，叫忠于夢想不放棄。