地震科普創(chuàng)作選題淺析＊

李志恒 權(quán)騰龍 宋金龍 魏 瑋

（山東省地震局，濟(jì)南 250014）

地震科普創(chuàng)作是地震科普工作的源頭，它是將抽象、復(fù)雜的地震科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成社會(huì)公眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見的形式進(jìn)行傳播的創(chuàng)造性勞動(dòng)[1]。地震科普創(chuàng)作的形式具多樣性，有科普文學(xué)、科普視頻、科普漫畫、科普?qǐng)D書、科普教具、科普游戲、科普掛圖及科普文創(chuàng)等[2]。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和新媒體的興起，越來(lái)越多的人通過(guò)微信、微博、抖音、快手等新媒體平臺(tái)獲取信息。根據(jù)《2019 微信年度數(shù)據(jù)報(bào)告》，在2019 年每天登陸微信的用戶多達(dá)11.51億，可見微信已成為新媒體時(shí)代信息傳播的核心力量。近年來(lái)，地震微信公眾號(hào)發(fā)展迅速，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)31 個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）均建有以各自省級(jí)地震局為認(rèn)證主體的地震微信公眾平臺(tái)[3]。地震微信公眾號(hào)作為地震部門面向社會(huì)公眾服務(wù)的重要新媒體平臺(tái)，主要發(fā)布地震信息和地震科普知識(shí)[4]。在上述背景下，地震科普創(chuàng)作已成為地震科普傳播過(guò)程中的重中之重。筆者一直從事山東省地震局地震微信公眾號(hào)“震知卓見”的運(yùn)維工作，下面就從依托微信公眾平臺(tái)的地震科普創(chuàng)作選題方面著手進(jìn)行分析，并為地震科普微信公眾平臺(tái)如何做好地震科普知識(shí)傳播提供建議。

1 “震知卓見”微信公眾號(hào)概況

為加強(qiáng)防震減災(zāi)科普傳播能力和水平，山東省地震局于2014 年8 月開通了“震知卓見”微信公眾號(hào)。公眾號(hào)主要以原創(chuàng)地震科普文章、音視頻等為主要內(nèi)容，堅(jiān)持“緊盯時(shí)政快速響應(yīng)，抓住熱點(diǎn)順勢(shì)而為，網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)宣傳科普，輿論引導(dǎo)樹立形象”的理念，面向社會(huì)公眾，開展防震減災(zāi)科普宣傳教育工作，傳播防震減災(zāi)科普知識(shí)，旨在提高公眾的地震科普知識(shí)素養(yǎng)和防震避險(xiǎn)能力。

“震知卓見”自運(yùn)營(yíng)以來(lái)，堅(jiān)持每個(gè)工作日推送地震科普內(nèi)容，截至2020 年7 月31 日，累計(jì)推送地震科普?qǐng)D文內(nèi)容1 500 條、視頻67 條、音頻92 條，其中多條內(nèi)容被“中國(guó)地震局” 、 “中科院地質(zhì)地球所” 、 “中國(guó)應(yīng)急管理” 、 “楚震科普”等系統(tǒng)內(nèi)外的微信公眾號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)?！罢鹬恳姟蔽⑿殴娞?hào)推送的地震科普作品累計(jì)受眾近千萬(wàn)人次，對(duì)社會(huì)的科普宣傳效益顯著。

2 地震科普創(chuàng)作選題

不管何種形式的科普創(chuàng)作，選題都是最先需要考慮的因素。一個(gè)好的選題，能讓科普創(chuàng)作內(nèi)容更好的在受眾中進(jìn)行傳播，能夠提升影響力。在地震科普創(chuàng)作選題時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮地震科普的受眾特點(diǎn)和需求，在深入了解的基礎(chǔ)上，才能做到有的放矢[1]?！罢鹬恳姟蔽⑿殴娞?hào)的地震科普內(nèi)容選題可以歸納為以下4 個(gè)方面。

2.1 以震情為切入點(diǎn)，快速應(yīng)急響應(yīng)滿足公眾科普需求

地震發(fā)生后，公眾關(guān)注的熱點(diǎn)往往與震情、震災(zāi)、救災(zāi)等方面相契合，此時(shí)公眾對(duì)地震科普的需求也會(huì)有明顯的提升，因此，地震科普工作者應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，快速反應(yīng)。例如2020 年2 月18 日濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)發(fā)生4.1 級(jí)地震，“震知卓見”微信公眾號(hào)迅速推送文章《山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)發(fā)生4.1 級(jí)地震》和《濟(jì)南長(zhǎng)清發(fā)生4.1 級(jí)地震，你想知道的都在這》，從震情信息、地震監(jiān)測(cè)資料分析研判、地震謠言及辟謠、地震來(lái)了如何應(yīng)對(duì)等4 個(gè)方面，迅速滿足讀者對(duì)震情和地震科普的需求；2018 年2 月12 日河北省廊坊市永清縣發(fā)生4.3 級(jí)地震，推送《震后24 小時(shí)|河北永清4.3 級(jí)地震，我們?cè)谛袆?dòng)》，以時(shí)間軸為牽引線，面面俱到反映地震發(fā)生后24 小時(shí)內(nèi)的地震應(yīng)急、科普工作，讓讀者可以全方位地了解地震相關(guān)信息，滿足其需求。

2.2 從時(shí)事熱點(diǎn)入手，深挖地震科普內(nèi)容

基于時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容創(chuàng)作的地震選題，由于其緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，能夠在時(shí)事熱點(diǎn)的廣泛關(guān)注下達(dá)到更好的傳播效果，并能夠及時(shí)地通過(guò)微信公眾號(hào)等新媒體載體傳達(dá)具有及時(shí)性的相關(guān)地震科普知識(shí)。例如2020 年7 月31 日，我國(guó)北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，在這個(gè)熱點(diǎn)效應(yīng)下，“震知卓見”公眾號(hào)推送文章《北斗助力防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)，棒極了！》，借助該熱點(diǎn)順勢(shì)對(duì)地震災(zāi)害與衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之間的密切聯(lián)系進(jìn)行了科普；2020 年5 月27 日，珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)成功登頂珠峰，“震知卓見”公眾號(hào)推送《猜猜“女神”有多高！》，以該熱點(diǎn)事件為引，對(duì)板塊構(gòu)造和造山帶進(jìn)行了科普。這類以時(shí)事熱點(diǎn)為選題的地震科普創(chuàng)作，能夠把握住公眾的需求，可以達(dá)到真切、及時(shí)、相關(guān)度高的科普效果。

2.3 選題創(chuàng)作形式多樣化，讓地震科普知識(shí)“活”起來(lái)

確定了一個(gè)地震科普的選題點(diǎn)，如何把選題點(diǎn)的影響力最大化，還需與創(chuàng)作形式相結(jié)合，在選題與創(chuàng)作形式二者之間達(dá)到最佳契合點(diǎn)，才能更好的抓住公眾的眼球和需求點(diǎn)。“震知卓見”公眾號(hào)在地震系統(tǒng)內(nèi)率先推出了多種選題形式的地震科普作品，例如推出了音頻《大龍小慶聊地震》、動(dòng)畫《地球嘗起來(lái)是什么味道的》、漫畫《阿滿的地震云調(diào)查日記》、訪談?lì)愐曨l《小慶會(huì)客廳》、真人出鏡視頻《震知說(shuō)》等多種形式選題地震科普節(jié)目，受到廣大網(wǎng)友和科普粉絲好評(píng)，作品不斷在山東省內(nèi)各地市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、公交等多渠道播出。通過(guò)地震科普選題和多種創(chuàng)作形式結(jié)合的方式，可以讓本來(lái)苦澀難懂、刻板的地震專業(yè)知識(shí)變得通俗易懂，更具趣味性，這種方式更易于在公眾中進(jìn)行傳播。

2.4 專欄化選題，打造地震科普系列

地震科學(xué)知識(shí)具有系統(tǒng)性的特點(diǎn)，將地震科普知識(shí)按照不同標(biāo)準(zhǔn)分門別類的制作成不同的系列，不僅可以豐富創(chuàng)作選題，還可以讓公眾更系統(tǒng)的獲取知識(shí)。“震知卓見”微信公眾平臺(tái)在結(jié)合地震科普主題和形式開展的科普創(chuàng)作基礎(chǔ)上，還推出了不同選題系列的地震科普固定化欄目，例如回顧歷史上曾經(jīng)發(fā)生的著名地震事件及震例科普的“每周一震”專欄，宣傳地震科學(xué)領(lǐng)域先輩奉獻(xiàn)功績(jī)的“每月一星”專欄，展現(xiàn)地震臺(tái)站風(fēng)采的“每月一臺(tái)”專欄，體現(xiàn)地震科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“每月一案”專欄等。開設(shè)選題固定化地震科普欄目，可以加大地震科普作品的創(chuàng)作力度，豐富創(chuàng)作品種，提高科普創(chuàng)作水平。

3 地震科普創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代，一部?jī)?yōu)秀的科普作品的產(chǎn)生與傳播，不僅需要相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士一手權(quán)威資料的供給，還需要科普創(chuàng)作人員的靈感、創(chuàng)意和方法等，此外，還需要相關(guān)技術(shù)人員的包裝、傳播與設(shè)計(jì)等，總之，要想達(dá)到良好的傳播效果，這是一個(gè)多方多人共同合作的過(guò)程[5]。針對(duì)地震科普微信公眾號(hào)來(lái)說(shuō)，更需要一個(gè)具備地震及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、新聞傳播專業(yè)知識(shí)、音頻視頻剪輯及平面設(shè)計(jì)等多方面專業(yè)技能集成在一起的地震科普新媒體運(yùn)維團(tuán)隊(duì)。然而，據(jù)了解，全國(guó)地震相關(guān)的新媒體科普創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)普遍存在人才短板的問(wèn)題[6]。故地震系統(tǒng)的新媒體科普創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)技能培訓(xùn)，招聘專業(yè)人才，打造專屬的地震微信運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，把人才作為科普事業(yè)的核心，以公眾地震科普需求和推送內(nèi)容為主要研究對(duì)象，多元化進(jìn)行推廣，綜合提升地震科普創(chuàng)作實(shí)力。

4 地震科普微信公眾號(hào)科普內(nèi)容傳播建議

4.1 加大推廣力度，擴(kuò)大影響力

粉絲數(shù)是微信公眾號(hào)的一個(gè)重要指標(biāo)，微信公眾號(hào)在推送內(nèi)容時(shí)，第一時(shí)間是推送給粉絲，繼而再由粉絲進(jìn)行發(fā)酵推廣，所以粉絲是微信公眾號(hào)進(jìn)行信息傳播的主體。對(duì)于地震科普微信公眾號(hào)來(lái)說(shuō)，若想更好的普及地震科普知識(shí)，公眾號(hào)的推廣和“吸粉”是核心突破點(diǎn)。針對(duì)地震科普微信公眾平臺(tái)的推廣，可以采用線下線上相結(jié)合的多元化方式來(lái)進(jìn)行：①線下推廣?？梢园l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在外對(duì)社會(huì)公眾等不同群體進(jìn)行地震科普知識(shí)講座或其他活動(dòng)時(shí)進(jìn)行推廣，擴(kuò)大傳播范圍，提升地震科普微信公眾號(hào)的影響力；②線上推廣?？梢岳酶鲉挝还倬W(wǎng)主頁(yè)、官方微博、抖音、快手、今日頭條等其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行推廣，擴(kuò)大受眾面；③此外，還可以在地震系統(tǒng)內(nèi)部加強(qiáng)橫向聯(lián)系與溝通合作，形成地震系統(tǒng)的新媒體傳播矩陣。

4.2 挖掘大眾需求，提高推送內(nèi)容質(zhì)量

若地震科普微信公眾號(hào)總是推送用戶不感興趣的內(nèi)容，就會(huì)導(dǎo)致用戶的流失，隨之而來(lái)的就是微信公眾號(hào)的影響力降低，也不利于公眾號(hào)的推廣。故建議地震科普微信公眾號(hào)的運(yùn)維者要及時(shí)關(guān)注公眾號(hào)后臺(tái)的運(yùn)維數(shù)據(jù)，對(duì)推送內(nèi)容的閱讀量、點(diǎn)贊數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)用戶的閱讀行為習(xí)慣及需求，進(jìn)而不斷的調(diào)整推送的地震科普選題內(nèi)容及形式；最后，還要在充分考慮用戶需求的基礎(chǔ)上，提高推送地震科普內(nèi)容的質(zhì)量，有深度和質(zhì)量的文章才能更好的吸引用戶的關(guān)注。