賈宗讓
每當(dāng)看到要下雨的天氣預(yù)報(bào)時(shí),我的心總是激動(dòng)得怦怦直跳。今天便是如此。早上,我興沖沖地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)轭A(yù)報(bào)今天下午有雨。我忍了一上午,下午第二節(jié)下課后,雨果然來(lái)了!我飛快地沖出教室,淅淅瀝瀝的小雨落到我身上,這種飄飄然的感覺(jué),仿佛讓我來(lái)到了仙境。
到了第四節(jié)下課時(shí),雨更密了,但落在學(xué)校正心湖的水面上時(shí)仍看不出一點(diǎn)波動(dòng)。霧更濃了,遠(yuǎn)處的高樓已變得模糊不清,這時(shí),讓我聯(lián)想到了朱自清的《春》——像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。他筆下的雨讓我更加身臨其境。葉子更綠了,河水更清了,空氣更清新了,欄桿上的小水滴一滴一滴地掉下來(lái),河里的魚(yú)分散著,好像天氣一樣迷茫。有位老師不緊不慢地從前方走來(lái),抱著一摞書(shū),似乎也很享受這種感覺(jué)。
丁零零——上課鈴響了,我從湖邊用百米沖刺的速度跑回了教室。這節(jié)是自習(xí)課,正式上課的鈴聲響起,教室里馬上安靜下來(lái),掌管紀(jì)律的同學(xué)已經(jīng)坐在了教室前面,如果誰(shuí)說(shuō)話就要寫(xiě)檢查。我翻開(kāi)課練開(kāi)始做題,做完了以后我覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊,就出了一道流水行船的數(shù)學(xué)題,寫(xiě)完后覺(jué)得又沒(méi)意思了,于是用另一張紙抄下題目并拍拍前桌說(shuō)道:“給你出道題,看你會(huì)做嗎?”他拿到題想了想,做了一會(huì)兒,給我一看不對(duì),我正想給他講講,看到講臺(tái)前掌管紀(jì)律的同學(xué)用眼睛看向我,我馬上捂住嘴巴沖他笑了笑,他也沒(méi)理我,低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。于是我用紅筆給前桌同學(xué)把方程和答案列出來(lái),他看后恍然大悟,還感慨了幾句。我說(shuō):“再給你出道題。”于是我就又開(kāi)始編題。這時(shí)他突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)道:“課練上這題怎么做?”我道:“特別簡(jiǎn)單!我給你寫(xiě)一下?!笨赐晁f(shuō):“噢,我知道了?!鼻白劳瑢W(xué)又自言自語(yǔ)了幾句,我便不再理他。
終于,最后一節(jié)課放學(xué)了,我正要找好朋友聊天兒,突然被老師叫住了:“來(lái)吧,一千字檢查?!?/p>
于是,我走到掌管紀(jì)律的那個(gè)同學(xué)面前,苦笑道:“你為什么要告訴老師我在說(shuō)閑話呀?我和前桌在討論問(wèn)題?!彼f(shuō):“你如果沒(méi)說(shuō)話,我也不會(huì)隨便冤枉你的?!蔽疫€有一點(diǎn)抱怨。他又說(shuō)道:“我也是為你好,以后上課時(shí)不要跟別人討論了。”他說(shuō)完這一句,我心里的抱怨也灰飛煙滅了,但心情還是很低落,沖他笑了笑,背起書(shū)包,走出教學(xué)樓。
外面的雨不再是毛毛雨,落在身上發(fā)出嗒——嗒——的響聲,看著許多波紋的河面,聽(tīng)著雨點(diǎn)落在水面上的沙沙聲,伴隨籠罩著薄霧的黑夜,我冒著風(fēng)雨猛騎回家。把車(chē)放到地下室,站在單元門(mén)口,聽(tīng)著嘩嘩嘩的雨聲,又想起自習(xí)課上說(shuō)話,心里告訴自己以后自習(xí)課再也不說(shuō)話了,要遵守班級(jí)規(guī)范,這一次我應(yīng)該寫(xiě)檢查。一陣清風(fēng)吹在臉上,雨點(diǎn)堅(jiān)定有力地落在了我的身上,讓我又打起了精神。
(指導(dǎo)教師:倪 虹)