尤永皓
我是一粒不起眼的種子,一不小心被狂風(fēng)吹到懸崖石縫里。石頭縫是多么的窄小,我像掉進(jìn)了黑色的深淵里,倍感失落。沒有養(yǎng)分,沒有陽光,我只能努力地扎根生長,飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪,最終長成參天大樹。后來,有人用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來贊頌我們。我知道,這是勇氣震撼人心的力量,勇氣讓我成長。
“哇,失火了!”一個(gè)旅客將煙頭扔在草坪上,火很快就燒了起來。我是一只螞蟻,正和小伙伴搬食物。但在火焰的圍困下,我們蟻群受到了滅亡的威脅。為了給蟻?zhàn)辶粝潞蟠?,我們決定犧牲自己。于是,我們幾個(gè)小伙伴手拉手,滾成一個(gè)球,以最快的速度滾了出去。出去后,我和外層的小伙伴的身體化成灰燼,但我們蟻?zhàn)宓镁攘?。我知道,這依然是勇氣的力量,是勇氣讓渺小的蟻?zhàn)宓靡陨妗?/p>
我是一匹小馬,日行千里我都不怕,但第一次面對(duì)奔騰不息的河水時(shí),我產(chǎn)生了恐懼。在我無助時(shí),松鼠小弟弟立刻阻止了我:“水很深,誰下去都會(huì)被淹死。”黃牛大哥又過來安慰我:“河水不深,可以過?!币粫r(shí)間,我沒了主意。不過,我還是大膽試了試,結(jié)果順利通過了小河。怎么會(huì)這樣?原來,這還是勇氣的力量,只有拿出敢于嘗試的勇氣,我們才有機(jī)會(huì)成功。
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,也遇到過各種各樣的挑戰(zhàn):上臺(tái)競(jìng)選大隊(duì)委,主持開學(xué)典禮,參加表演節(jié)目……在這些精彩的背后,我也猶豫過、膽怯過,但我最終勇敢地走上臺(tái),贏得了雷鳴般的掌聲。
每個(gè)人的生命無時(shí)無刻不經(jīng)歷著考驗(yàn):它像“0”一樣,懦弱者,把它當(dāng)作救生圈,隨波逐流,最終走向生命的終點(diǎn);而堅(jiān)強(qiáng)者卻把它當(dāng)作一面戰(zhàn)鼓,鼓起勇氣,所向披靡,走向成功的起點(diǎn)。
這是一篇值得反復(fù)讀的文章,它有著散文詩般的美感:排比式的段落、先分后總的結(jié)構(gòu),帶給讀者一波又一波的情感沖擊;四個(gè)角色、四種身份的體驗(yàn),從不同的角度告訴讀者——勇氣的力量是什么。結(jié)尾總結(jié)全文,升華了主題。作者選取了“種子”“螞蟻”等不同形象來展示“勇氣”的內(nèi)涵,建議可以選用同類事物的其他形象,以便給讀者新鮮感。? ? (趙紅英)