如何提升群眾性合唱排練的水平

羅凌霞

（貴州省綏陽縣文化館，貴州 綏陽563300）

合唱是一項聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式，深受人民群眾的喜愛，但由于群眾對合唱中的音準(zhǔn)、節(jié)奏等專業(yè)技巧的學(xué)習(xí)相對業(yè)余，所以提升群眾性合唱排練水平有助于增強群眾在合唱中的體驗感。要提升群眾性合唱的專業(yè)水平，組織者可以從音準(zhǔn)、選曲及排練等多個環(huán)節(jié)提升合唱者的專業(yè)素養(yǎng)，將這種藝術(shù)形式從群眾中升華為藝術(shù)性的活動，吸引更多的人民群眾參與到活動中來，推廣全民文藝活動，有助于提升國民的文化生活水平。

一、合唱藝術(shù)在群眾性活動中的應(yīng)用價值

（一）提高群眾的精神品質(zhì)

合唱藝術(shù)能夠有效提高群眾的精神品質(zhì)，隨著人們生活的逐漸富足，越來越多的群眾開始一些娛樂活動，娛樂活動多種多樣，而很多人選擇合唱。因為音樂能夠為人們的精神帶來更多的享受，音樂具有非常優(yōu)美的旋律，能夠緩解人們的疲勞，能夠讓人們沉浸在音樂世界之中。音樂中的歌詞能夠與群眾產(chǎn)生共情，人們通過合唱來表達歌曲所傳遞的情緒，從而感染到更多的人，是非常有意義的一件事。在群眾性合唱中更多的是老年人，他們年輕的時候都有一個音樂夢，雖然沒有實現(xiàn)自己的夢想，但是也能夠在合唱中享受到音樂的快樂。

（二）享受音樂的快樂

通過合唱藝術(shù)能夠讓人們享受音樂帶來的快樂，在合唱中能夠造成非常強的聲勢，而且分為不同的聲部，由指揮者進行合唱的編排，使得原有的歌曲變得更加動人，讓人們徜徉在音樂的海洋中，享受音樂帶來的美。同時音樂也能夠?qū)崿F(xiàn)人們精神文化的傳遞，人們用音樂進行交流，不斷能夠促進人與人之間的溝通，還能夠匯集非常多志同道合的朋友，不亦樂乎。

（三）創(chuàng)造和諧的氛圍

與其他藝術(shù)形式相比，合唱藝術(shù)具有較高的普及度，適合普通群眾參與，而且這種藝術(shù)形式能夠適用于社區(qū)創(chuàng)造的文化環(huán)境，可以提升人們的審美能力及個人素質(zhì)，還可以通過唱紅歌等形式塑造人們良好的文化品格。群眾性合唱有助于創(chuàng)造和諧的生活氛圍，通常由兩個聲部組成合唱，在力度與音色的處理上會有些變化，但整體來說是相互協(xié)調(diào)的集體性演唱方式，能夠根據(jù)參與者的聲部結(jié)構(gòu)來搭配相關(guān)的合唱方式，從而達到和諧的狀態(tài)。群眾性合唱有助于提升群眾的文化品位，在社區(qū)組織的合唱活動中，群眾能夠積極參與到文化活動中去，使群眾的業(yè)余生活得到滿足，而且通過集體的文化藝術(shù)培訓(xùn)，能夠使群眾自覺的抵制一些不良行為，回避社會中不良信息對精神方面的毒害[1]。

二、提升群眾性合唱排練水平的有效方法

（一）聲音訓(xùn)練

在群眾性的合唱排練過程中，由于成員之間的音樂素養(yǎng)各不相同，所以通過訓(xùn)練讓各位成員能夠相互了解、學(xué)會配合，則是合唱排練的根本要求。一方面可以區(qū)分合唱成員適合的聲部，從適中的聲區(qū)與適中的力度進行練習(xí)，之后知道合唱成員正確運用發(fā)聲器官，讓各個聲部在集體演唱的過程中達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

組織者可以通過以下幾個環(huán)節(jié)完成聲音訓(xùn)練，如呼吸訓(xùn)練、直聲訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練等。在呼吸訓(xùn)練中要重點訓(xùn)練合唱者的呼吸節(jié)奏，為滿足合唱的需求，需要用鼻腔緩慢吸氣之后，感覺氣息進入腹腔，再舒緩的發(fā)出，使合唱者有意識的控制聲音，感受氣流的均衡與流暢。合唱中的呼吸練習(xí)特別重要，聲音是歌唱動力的來源，如果沒有掌握好氣息，就像汽車沒有發(fā)動機一樣，根本無法運行。在吸氣的時候，人體要非常放松，就像聞到了花香一樣，口鼻同時進行吸氣，這樣能夠吸入更多的氣息。唱歌中的氣息需要穩(wěn)定，而且需要運用氣息去進行聲音的控制。這就需要把我們的氣息保持在更深的位置，吸到我們的腰腹之間進行保持，形成一個對抗的力量，進而進行歌曲的演唱。

在直聲訓(xùn)練中要對每個人唱歌時的顫音及搖音進行規(guī)范，使每個人的演唱特點能夠在合唱中達到有機統(tǒng)一，逐步訓(xùn)練流暢的合唱效果。在共鳴訓(xùn)練中，可以將訓(xùn)練的重點分為口腔、頭腔和胸腔的共鳴，群眾性的合唱團體在演唱時也需要運用到多種共鳴技巧，在進行演唱時，如果合唱曲目的低音比較多時，更多運用到的是胸腔共鳴。如果合唱曲目中的高音比較多時，需要運用到頭腔共鳴。如果歌曲處于中音區(qū)時，可以利用口腔共鳴。為了使聲音更加立體，我們需要不斷練習(xí)，使得合唱者掌握混聲技巧，能夠?qū)⒍喾N共鳴腔體進行混合應(yīng)用，既能夠讓我們的高音變得更加輕松，還能夠使得聲帶進行合理應(yīng)用，可以延長自身的演唱壽命。在進行合唱訓(xùn)練時，只需要打開上下牙關(guān)、提升軟腭使喉嚨放松，提升笑肌等面部肌肉，并將氣息均勻地向上推出即可。放松的聲音才是最科學(xué)的，但這里指的放松是喉嚨放松、脖子放松、舌頭放松，而我們的腰腹部仍然要保持緊張，這樣才能夠?qū)β曇暨M行更好地控制，保持聲音的穩(wěn)定。通過對氣息、共鳴的控制訓(xùn)練，有助于提高群眾性合唱排練水平[2]。

（二）選擇演唱作品

選擇合適的演唱作品也是提升群眾性合唱排練水平的關(guān)鍵，既可以揚長避短，又可以激發(fā)群眾在合唱中的參與興趣，所以組織者在選擇曲目時，先要調(diào)查參與合唱的群眾的喜好，可以從群眾的喜好中尋找合適的曲目，再從專業(yè)的角度分析群眾的音色及音域適合演唱的類型，最終敲定合唱的訓(xùn)練曲目。如群眾性的合唱訓(xùn)練中通常是男女成員都有，那么就可以對男女成員的人數(shù)占比進行分析，假設(shè)男女成員的人數(shù)占比較為均衡，那么就可以選擇四部演唱作品；如果女成員的人數(shù)要大于男成員的人數(shù)，而且比例中女成員的比例存在傾向化，那么可以選擇由女聲部領(lǐng)唱的作品，反之則可以選擇男聲部領(lǐng)唱的作品。通過合唱團內(nèi)男女比例的分析來選擇作品是非?？茖W(xué)的，而且能夠提升群眾性合唱排練的效果[3]。

（三）教唱與指揮

群眾性合唱團體的成員一般不具備專業(yè)的音樂基礎(chǔ)，所以成員對于音準(zhǔn)及節(jié)奏的把控能力較差，甚至不會識譜，需要組織者培訓(xùn)成員的專業(yè)素養(yǎng)，使之能夠不斷提升自身的演唱能力。在聲部的練習(xí)中，可以根據(jù)具體的曲目來進行訓(xùn)練，之后再針對問題較大的成員進行詳細的音準(zhǔn)調(diào)整，讓成員在練習(xí)的過程中逐漸強化自身的素養(yǎng)，循序漸進的掌握合唱的方法。群眾性的合唱排練需要指揮者掌控演唱的節(jié)奏，而群眾性合唱團體中的指揮許多都不是專業(yè)的音樂科班出身，所以要想通過指揮來表現(xiàn)出作品的深度是非常困難的。對此，合唱指揮需要深入學(xué)習(xí)合唱知識與指揮的知識，在掌握合唱的本質(zhì)之后努力學(xué)習(xí)指揮的技巧與動作，對合唱團體起到引領(lǐng)節(jié)奏的作用，能夠?qū)⒑铣獔F體的整體水平提升新的高度。

（四）合唱細節(jié)的處理

在進行合唱的排練中，細節(jié)的處理十分重要。因為合唱是一個合作的藝術(shù)，需要演唱者之間進行相互配合，這樣才能夠共同營造出良好的合唱氛圍，為合唱作品加分。因此，大家在進行演唱的時候，不要想著讓自己成為大眾的焦點，要脫穎而出，讓大家注意到自己，然后故意提高自己的音量，使得整個合唱變得非常不和諧，這種思想不要有。

其次，大家都應(yīng)該注意歌曲的節(jié)奏，在合唱排列時不能夠出錯，每個人都應(yīng)該一遍遍排練，對歌曲非常熟悉，達到出口就能唱的地步，這樣才不會在正式演出時出現(xiàn)錯誤。如果其中有一個人的節(jié)奏沒有跟上，就會打亂所有人的節(jié)奏，不利于合唱藝術(shù)的完成。

與此同時，在進行合唱排練時，演唱的速度也可以進行選擇。演唱速度的選擇需要根據(jù)歌曲所表達的情緒來進行取舍，如果演唱一些比較激情的歌，比如《黃河大合唱》，需要表現(xiàn)出那種洶涌澎湃的氣勢，可以選擇一些比較快的語速來進行合唱。如果演唱一些比較抒發(fā)情懷的歌，比如演唱《我愛你中國》時，就可以運用舒緩的語調(diào)來進行演唱，盡顯大家對祖國的熱愛。

除此之外，在進行合唱排練時，還應(yīng)該注重對演唱人員的表情進行管理，如果演唱一些比較積極向上的歌，大家都應(yīng)該微笑著進行演唱，眼睛睜大，嘴角上揚，盡情展現(xiàn)應(yīng)有的蓬勃英姿。如果演唱一些比較悲壯的合唱歌曲，可以帶有一絲凝重的表情來進行演唱，從聲音到表情作為一個整體來進行歌曲的展現(xiàn)，會取得更好的合唱效果。在合唱中，演唱者的服裝也應(yīng)該進行重視，應(yīng)該根據(jù)演唱的場合以及歌曲的表達內(nèi)容來進行服裝的選擇，這樣更加能夠為觀眾營造歌曲的氛圍，使得觀眾沉浸在合唱藝術(shù)表演之中。

在進行細節(jié)處理時，還需要對情緒進行把控，不能夠從頭到尾都是采用一種情緒進行演唱。歌曲的演唱最重要的是變化，只有不斷變化才能夠給人以美的享受，不會讓人感到審美疲勞。情緒變化的方式有很多中，可以在一開始的時候就采用非常激情的情緒進行合唱，這樣能夠起到先聲奪人的效果。然后再跟隨著音樂的旋律以及合唱編排來進行情緒的設(shè)計。也可以在一開始選擇比較平靜的情緒進行演唱，然后通過情緒的鋪墊和堆疊，一步步達到情緒的巔峰，徹底進行情緒的釋放和宣泄，從而完成歌曲的合唱排練。通過對合唱排練中的表情、服裝、情緒等進行處理，能夠有利于提高合唱排練水平[4]。

三、結(jié)語

群眾性合唱的排練要注重對基礎(chǔ)音樂素養(yǎng)的培育，為進一步提升合唱排練的水平，組織者要從專業(yè)的角度對合唱者進行相應(yīng)的培訓(xùn)，不必過于專業(yè)，但也要涵蓋一些專業(yè)素養(yǎng)的知識。同時也要注重合唱者的心理素質(zhì)建設(shè)，避免在表演時出現(xiàn)聲音不穩(wěn)、怯場緊張的問題，從而提升群眾性合唱團體的演唱水平。

本文主要從聲音的訓(xùn)練、演唱的作品選擇、教唱與指揮以及合唱中的細節(jié)處理來進行分析，從細節(jié)出發(fā)進行逐步調(diào)整，從而可以有助于合唱排練水平的提高，讓合唱藝術(shù)發(fā)揮到更好的水平，為觀眾帶來一場完美的視聽盛宴。