縮短學(xué)制的建議為何受到高度關(guān)注

“學(xué)制太長，推遲了就業(yè)時間，更引發(fā)教育成本高、家庭負(fù)擔(dān)重、婚育時間延遲等問題?？s短學(xué)制，對于后續(xù)的個人工作、事業(yè)成長，都能獲得比較充裕的時間保證……”

這是2021年兩會期間，全國人大代表張紅偉提交的關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教育學(xué)制的建議?！吨袊?jīng)濟周刊》新媒體平臺刊發(fā)報道《全國人大代表張紅偉：建議縮短教育學(xué)制，小學(xué)五年、初中三年、高中兩年》，引發(fā)網(wǎng)友評論多達4.4萬條。

該不該縮短學(xué)制時間?

@公務(wù)員寫詩：這個建議非常好。學(xué)制太長，長時間的高壓，容易引發(fā)青少年的生理心理問題。

@唉吆喂唉吆喂：造成生育率低下的一個原因，就是學(xué)制太長。學(xué)制太長，造成年輕人結(jié)婚年齡推遲了5到10年，生育下一代的時間也隨之延后。

@耳聞八方：有道理，非常贊成。想當(dāng)初，我們這一代就是讀五年級。高中生將太多時間浪費在高三復(fù)習(xí)，沒必要。

@常樂720604：讀小學(xué)用六年的時間，我覺得有點浪費。學(xué)到的知識，還沒有原來五年制學(xué)的東西多。

@灰喜鵲：確實如此，小學(xué)五年足夠了。高三幾乎沒啥學(xué)的，就是不停地刷題，實在浪費時間。

@9177202451562：同意小學(xué)改成五年，不同意高中改成兩年。高中時間太短了，學(xué)不扎實。

@LHQ1315：高中三年變兩年？經(jīng)歷過高中都明白，兩年時間不夠。

@行者武松Y：早該縮短學(xué)制時間了。現(xiàn)在讀大學(xué)的人，畢業(yè)后都24歲、25歲了。而一些沒讀大學(xué)的同齡人，他們的孩子都會打醬油了。

校園學(xué)習(xí)，還是社會學(xué)習(xí)

@周之鑫：十年寒窗無人問，一舉成名天下知。古人這句話，就支持這位代表的建議。

@6224094565733：這個提議好，利國利民，讓孩子們早有擔(dān)當(dāng)，早日成為國家的棟梁之材。

@瘋狂的高山石頭：這個建議好。讓那些在學(xué)校的孩子，早早貢獻社會。

@鑫水漣漣：非常支持，一定要縮短。小學(xué)和高中浪費了孩子寶貴時間，知識也學(xué)不了多少。大學(xué)是關(guān)鍵。提前兩年工作，孩子們能為祖國建設(shè)多貢獻兩年。

@zyl_me55：工作之后會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的知識，一部分用不到，能用到的，學(xué)得不夠深。需要邊工作邊學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

@語言學(xué)愛好者世界英語：完全贊成。走入社會后，照樣可以讀書嘛，鼓勵自學(xué)成才。

@胡楊牧風(fēng)：其實，崗位成才、在職培訓(xùn)，在實踐中學(xué)習(xí)，能更好地學(xué)以致用。

@析聽雙gL：同意縮短學(xué)制，能讓孩子把花兒一般的年齡放在崗位的奮斗上，把讀書應(yīng)用在實踐中，他們的未來會更好。

辦教育不能太功利

@喝茶論道：這個建議有點異想天開，難以實行。沒有中考、高考怎么區(qū)分開差距，中考和高考都是重要的選拔性考試。

@嘉糧15777590：讀書時間多久為宜？我認(rèn)為，首先，是勞動力供需情況。其次，是就業(yè)壓力大小。最后，才是人才培養(yǎng)。

@陳達3：我不同意縮短學(xué)制。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教育沒有捷徑。

@雅閣居士閑逸雅居：從實用角度講，其實讀了十幾年的書，大多數(shù)學(xué)生的知識都沒有用到，就算大學(xué)畢業(yè)找到工作了，大多數(shù)人都沒有專業(yè)對口。

@炒幣人生：教育不能太功利了。過度縮短基礎(chǔ)教育時間，只會導(dǎo)致未來基礎(chǔ)人才更加短缺。如果簡單認(rèn)為教育只為就業(yè)服務(wù)，就太狹隘、太片面了。

@121952115779：嚴(yán)重反對高中無用的論調(diào)。高中的物理、化學(xué)和生物，學(xué)過之后，對客觀世界的認(rèn)識能提升一個層次，怎么會無用呢？