以教育培訓為內核驅動為促進國有企業(yè)高質量發(fā)展添動力

練瑩

摘 要：十九大和十九屆四中、五中全會以來，國家堅定表示要毫不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經濟，繼續(xù)推進國有經濟布局優(yōu)化和結構調整，發(fā)展混合所有制經濟，做強做大國有資本。簡言之，中國將繼續(xù)深化國有企業(yè)改革，形成中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度。時代召喚下，對國企干部的黨性覺悟、政治素養(yǎng)、管理能力提出更高標準的要求，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，要切實加強黨對國有企業(yè)的全面領導，把加強黨的領導和優(yōu)化企業(yè)管理有機結合起來。背景之下，加強國企干部綜合能力素質的培養(yǎng)成為影響深遠的一項基礎工程。

關鍵詞：國有企業(yè)干部;教育培訓;創(chuàng)新培訓模式

國有企業(yè)是中國特色社會主義重要的政治基礎與物質基礎，是黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量。國企干部是黨在經濟領域的骨干力量，其素質能力高低直接影響國企經營成效及未來發(fā)展。教育培訓是干部隊伍建設的基礎工程和必要手段，尋求適合國企干部的教育培訓模式，對加強國企干部隊伍建設，穩(wěn)步推進國有企業(yè)高質量發(fā)展具有重要意義。

國有企業(yè)，是指國家對其資本擁有所有權或者控制權，政府的意志和利益決定了國有企業(yè)的行為。因此，國有企業(yè)作為一種生產經營組織形式，同時具有商業(yè)類和公益類的特點，其商業(yè)性體現(xiàn)為追求國有資產的保值和增值，其公益性體現(xiàn)為國有企業(yè)的設立通常是為了實現(xiàn)國家調節(jié)經濟的目標，起著調和國民經濟各個方面發(fā)展的作用。其性質就決定國有企業(yè)領導干部既需要具備堅定的理想信念，及在政治立場上具有高度的政治覺悟，同時又熟悉現(xiàn)代市場經濟運行模式，對國內外經濟動態(tài)極具敏銳性，能夠保證在可控范圍內發(fā)揮國有資本效用的最大化。

一、加強國企干部教育培訓的現(xiàn)實意義

（一）加強黨性修養(yǎng)，增強廉政意識

加強黨的理論知識學習，是國企干部的必修課，有利于國企干部堅定理想信念、牢記初心使命。國有企業(yè)是中國特色社會主義經濟的基石，國企領導干部是黨的經濟骨干，要深入學習貫徹思想政治教育，發(fā)揮好黨組織在國企中的領導核心作用。同時要強化黨風廉政教育，促使領導干部樹立正確的底線思維，嚴守黨紀國法，營造風清氣正的工作環(huán)境，為國企持續(xù)壯大開疆拓土。

（二）加強培訓學習，提高創(chuàng)新思維

企業(yè)發(fā)展間的較量，其核心是人才，那么人才發(fā)展與培養(yǎng)，于個人而言是自身價值自我實現(xiàn)的路徑，于單位而言，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標的重要組成部分。國有企業(yè)干部，是國有企業(yè)最為重要的核心資源，既是企業(yè)文化的引領者，也是企業(yè)文化的踐行者，優(yōu)秀的企業(yè)文化是國企發(fā)展的催化劑。加強培訓學習，提高國有企業(yè)干部的管理創(chuàng)新能力和戰(zhàn)略思維，才能更高效的審時度勢和抓住機遇，從而推動國有企業(yè)的高質量發(fā)展。

二、國企干部教育培訓現(xiàn)狀分析與路徑探索

為保證國企干部“對黨忠誠、清正廉潔、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為”的高標準，進一步加強對國企干部的教育培訓，是一項為之可行、行之有效的必要舉措，也是做強做優(yōu)做大國有企業(yè)的必經之路。

（一）國企干部教育培訓現(xiàn)狀分析

目前國企干部教育培訓的現(xiàn)狀主要存在幾方面：

1、教育培訓的重視程度有待提高

國有企業(yè)在促進社會經濟高速發(fā)展的進程中發(fā)揮著巨大的引領作用，為中國日益強大的今天奠定了堅實的經濟基礎，但隨著國家在國際市場中的角色日趨重要，面對紛繁復雜的國際市場環(huán)境，國有企業(yè)肩負的任務將更加艱巨，樹立更加堅定的民族自豪感，全方位提升國有企業(yè)干部能力素質，增強國有企業(yè)的內核驅動力勢在必行，那么加強國有企業(yè)干部的教育培訓是一項關鍵之舉，充分發(fā)揮每個人才的作用和價值。

2、教育培訓系統(tǒng)性及持續(xù)性不夠

目前一些國有企業(yè)中高層領導干部的黨政培訓納入地方黨校、行政干部學院進行培訓，但由于地方黨校、行政干部學院的承訓能力有限，首要保證行政機關事業(yè)單位的領導干部的培訓任務，致使國有企業(yè)干部在這方面培訓的系統(tǒng)性、持續(xù)性還不能完全保證，面對國企單位的教育培訓沒有對應的機構，教育培訓的落實程度完全取決于企業(yè)領導干部的重視程度，教育培訓無論是課程體系、教學師資，還是培訓系統(tǒng)性、持續(xù)性都存在參差不齊的問題。

3、培訓對象的輻射面不足

目前，大部分的國有企業(yè)對于中高層的領導干部學習任務的重視程度還不錯，但是在抓好領導干部培訓力度的同時，也要對青年后備干部給予足夠的重視。青年干部有活力、敢創(chuàng)新，通過組織各種類型的學習交流活動，在今后的培訓學習中，增加培訓對象的輻射面，有效提升青年后備干部的綜合能力，從而優(yōu)化干部結構，為企業(yè)的長足發(fā)展輸送新鮮血液。

（二）探索國企干部教育培訓新路徑

1、戰(zhàn)略謀篇布局，制定培訓規(guī)劃

面對紛繁復雜世界環(huán)境，機遇與挑戰(zhàn)并存，更高效的審時度勢、抓住機遇推動國企高質量發(fā)展，需要國企領導干部有戰(zhàn)略謀篇布局的眼界與能力，制定一套科學合理的培訓計劃。教育培訓內容要設置包含國際國內當前形勢、最新宏觀經濟政策導向、產業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新等方面知識，還要有凝聚企業(yè)共識，企業(yè)核心價值觀的輸出與引導，凝聚共識是提高組織核心競爭力的法寶，員工意識到自身價值提升對企業(yè)長期發(fā)展的積極意義，國有企業(yè)領導干部才能更好的把握時代大勢和企業(yè)戰(zhàn)略方向，開創(chuàng)工作新局面，從而推進國有企業(yè)的健康有序發(fā)展。

2、拓寬培訓渠道，創(chuàng)新合作模式

培訓學習是一項長期而艱巨的任務，如何提高學習興趣，在相對輕松的氛圍下既完成學習任務又保證學習質量，是現(xiàn)代培訓要突破和探索的問題。互聯(lián)網技術與新媒介廣泛應用的今天，大家的思想意識形態(tài)也趨于多元化，教育培訓活動中可以充分發(fā)揮互聯(lián)網及新媒介的積極作用。比如與專業(yè)社會化培訓機構合作，就當前的所需定制企業(yè)個性化培訓課程，或是設計一整套包含入職、崗位提升、企業(yè)文化的常規(guī)培訓線上教學課程體系;此外還可以錄制企業(yè)內部經驗分享、技能知識，或是與企業(yè)發(fā)展相關的前言思想、行業(yè)動態(tài)、城市經濟社會發(fā)展規(guī)劃等方面的小視頻，定期在官方微博、微信公眾號或是企業(yè)內網向大家發(fā)布;還可以跳出思維框架進行“走出去培訓”，走進高校培訓，對標行業(yè)標桿培訓等等。通過創(chuàng)新培訓模式，更好的激發(fā)大家的學習興趣。

3、轉化學習成果，激發(fā)學習動力

激發(fā)學習動力，增強員工學習興趣和熱情不僅需要思想意識上的引導，同時也需要績效考評、個人晉升等方面機制做支撐，把培訓學習成效納入考評機制中。對于在工作中認真學習，積極轉化培訓所學成果的員工，要給予一定的物質獎勵或個人晉升優(yōu)先考慮的一系列舉措。

充分挖掘培訓主體資源，培訓主體主要有兩種，一是利用企業(yè)內部優(yōu)質資源進行內訓，企業(yè)內訓主要是行業(yè)內的前言動態(tài)分享，向優(yōu)秀典范學習，可考慮培訓一部分學習能力強的優(yōu)秀中青年干部，進行思分享交流。二是通過專業(yè)培訓機構進行專項提升培訓，專業(yè)培訓機構培訓，主要根據企業(yè)當前態(tài)勢，制定一定時間內的涵括企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)前景預測、未來知識技能需求等戰(zhàn)略培訓計劃。通過一系列培訓的舉措，幫助企業(yè)每名員工認識到培訓學習給予個人能力的提升以及對企業(yè)長足發(fā)展的實質意義，從而積極轉化學習成果，提高工作效率。

總之，培訓學習是轉化生產力中最強有力的因子，其成本的投入成效的具有可控性，同時，對于國有企業(yè)發(fā)展的有著持續(xù)推動作用。