形象鮮明 事例突出（上）

張傳德

人與事是不分家的，寫事離不開寫人，寫人也離不開寫事，這就像瓜藤上的瓜一樣，分離了，就沒有生命力了。如何把人物所做的事情寫好呢？

熟悉面孔巧選擇

自我們降臨這個世界，就會面對形形色色的人，有情深意濃的親朋好友，有素不相識的陌生人，也有一面之緣的人……很多人因為和我們親近的時間不多，被我們逐漸遺忘了，但是在我們的家庭生活中，陪伴我們的父母，呵護我們的爺爺奶奶、外公外婆，還有姨媽姑姑等，這些人總是難以忘記。在學(xué)校里，有我們的老師、同學(xué)，有為我們服務(wù)的校工，與他們朝夕相處的日子里，發(fā)生的故事一定不少;還有我們生活的社區(qū)，有鄰居，有玩伴……凡走進我們生活的人，都是我們可以寫的人。

這么多熟悉的面孔涌上心頭，該如何選擇呢？這取決于你想寫什么品質(zhì)或者個性的人，同學(xué)們，先做個思路引導(dǎo)小練習(xí)吧。

先讀完題目，再想一想，然后只能選擇一個人來填寫。

我想寫有趣的人，他（她）是（? ）;我想寫愛幫助人的人，他（她）是（? ）;我想寫最關(guān)心我的人，他（她）是（? ）;我想寫最認真的人，他（她）是（? ）;我想寫最（? ），他（她）是（? ）……

選定人物，確立想寫他（她）的目的，寫事習(xí)作就成功了一半！

事例突出有方法

在這個繽紛的世界里，我們耳聞目睹的事情真不少。但是很多事情與我們關(guān)系并不大，所以我們也就不那么關(guān)心它。但是我們熟悉的人所做的事情，都與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我們本身就是這個事件的參與者，是事件的主角，也可能是配角。我們選擇的熟悉人物已經(jīng)確定好了，想贊美他（她）的個性品質(zhì)也在心中明晰了，此刻，我們就再回憶一下與他（她）之間刻骨銘心的交往活動吧。想一想，你們之間最難忘的事件是什么，是什么原因引起的，事情是怎么發(fā)展的，從這個事件中你有什么收獲……為了便于梳理思路，再來做個小練習(xí)吧。

我最熟悉的人是（? ），我和他（她）之間最難忘的事情是（? ），這個事情主要表現(xiàn)了他（她）（? ）的優(yōu)秀品質(zhì)。

下筆成文有技巧

俗話說：巧婦難為無米之炊。對一篇寫事習(xí)作來說，當人物確定了，有意義的事件確定了，這就相當于有米下鍋了。至于做什么樣式的米飯，做得好不好吃，那就要看做飯人的水平了。（待續(xù)）