從《奇幻科學(xué)城》節(jié)目的熱播看科普類(lèi)節(jié)目的發(fā)展方向

張守永

【摘 要】《奇幻科學(xué)城》節(jié)目是遼寧衛(wèi)視今年全新推出的大型演播室科普節(jié)目，開(kāi)播以來(lái)收視表現(xiàn)良好，央視索福瑞提供的數(shù)據(jù)表明，該節(jié)目在周五920檔收視率穩(wěn)居省級(jí)衛(wèi)視同時(shí)段前十名。這檔中小投入的科普類(lèi)節(jié)目憑什么能在綜藝節(jié)目的重圍中脫穎而出、闖出科普類(lèi)節(jié)目的一片新天地？科普節(jié)目的發(fā)展方向又在哪里？今天我們以《奇幻科學(xué)城》節(jié)目為例，試探一二。

【關(guān)鍵詞】科普類(lèi)節(jié)目 平衡 貼近生活 設(shè)計(jì) 運(yùn)用

1月26日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了遼寧廣播電視臺(tái)衛(wèi)星頻道播出的《奇幻科學(xué)城》節(jié)目，“這檔節(jié)目以其新穎的科普形式、強(qiáng)大的科普陣容以及進(jìn)取的科普精神，烹制了一道適宜全家享用的科學(xué)節(jié)目大餐?！?/p>

《奇幻科學(xué)城》節(jié)目是遼寧衛(wèi)視今年全新推出的大型演播室科普節(jié)目，開(kāi)播以來(lái)收視表現(xiàn)良好，央視索福瑞提供的數(shù)據(jù)表明，該節(jié)目在周五920檔收視率穩(wěn)居省級(jí)衛(wèi)視同時(shí)段前十名。除了較高的收視率，節(jié)目也引發(fā)了微信微博等新媒體的廣泛熱議，第三期節(jié)目播出時(shí)，主話(huà)題#奇幻科學(xué)城#再次登上新浪微博推薦榜單，微博熱門(mén)總榜排名第7名，微博綜藝榜單排名第2，百度全網(wǎng)鏈接已經(jīng)高達(dá)1120000條。

而在周五920檔上這個(gè)節(jié)目的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》、湖南衛(wèi)視《天天向上》、浙江衛(wèi)視《王牌對(duì)王牌》、北京衛(wèi)視《厲害了我的歌》等強(qiáng)勢(shì)綜藝節(jié)目。也正因?yàn)樵谂c投入大、明星多的娛樂(lè)節(jié)目的對(duì)抗中不落下風(fēng)，《奇幻科學(xué)城》節(jié)目被《廣電獨(dú)家》稱(chēng)贊為“在娛樂(lè)至上的時(shí)代中閃爍著知識(shí)、科學(xué)、思考與智慧的微光”。

這檔中小投入的科普類(lèi)節(jié)目憑什么能在綜藝節(jié)目的重圍中脫穎而出、闖出科普類(lèi)節(jié)目的一片新天地？科普節(jié)目的發(fā)展方向又在哪里？今天我們以《奇幻科學(xué)城》節(jié)目為例，試探一二。

一、科普類(lèi)節(jié)目要在“專(zhuān)業(yè)性”和“娛樂(lè)性”之間找好平衡

不專(zhuān)業(yè)，就算不上是科普類(lèi)節(jié)目，而如果強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性，又會(huì)因?yàn)槿狈蕵?lè)性導(dǎo)致節(jié)目的可視性較差?！镀婊每茖W(xué)城》節(jié)目努力在“專(zhuān)業(yè)性”和“娛樂(lè)性”之間尋找平衡點(diǎn)，就是要寓教于樂(lè)，讓青少年在“玩”的過(guò)程中長(zhǎng)知識(shí)學(xué)科學(xué)，用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)小游戲來(lái)給生冷的科學(xué)知識(shí)做背書(shū)。

主講嘉賓是節(jié)目的靈魂所在，決定著節(jié)目的高度和走向。為確保節(jié)目的專(zhuān)業(yè)性，《奇幻科學(xué)城》前幾期節(jié)目邀請(qǐng)了中科院力學(xué)研究所的陳光南教授、英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)David G.Evans教授、北京天文館館長(zhǎng)朱進(jìn)等知名科學(xué)家做主講嘉賓，他們深入淺出的講解為節(jié)目的成功奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)家給人的印象常常是“高冷”，令人“敬畏”和“望而卻步”。怎么才能激發(fā)出這些天天和儀器、試劑打交道的科學(xué)家們的童心，讓他們能放下“架子”和孩子一起玩、一起鬧呢？《奇幻科學(xué)城》節(jié)目在節(jié)目中設(shè)置了“超級(jí)孩子王”的角色?！俺?jí)孩子王”由受孩子們歡迎的明星藝人擔(dān)任。在節(jié)目中他們的主要任務(wù)有三個(gè)，一是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)孩子參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)游戲，避免冷場(chǎng)。二是對(duì)主講嘉賓講解時(shí)較為生冷的部分進(jìn)一步地“翻譯”，便于孩子理解和接受。三是作為受懲罰人，在孩子實(shí)驗(yàn)不成功或者輸?shù)粲螒蚧?dòng)時(shí)接受節(jié)目組的懲罰，從而增加節(jié)目的娛樂(lè)性。

從前幾期節(jié)目看，明星嘉賓黃國(guó)倫、強(qiáng)子、寇乃馨和大兵等人都成為專(zhuān)家和孩子之間的催化劑，在科學(xué)家的知識(shí)點(diǎn)外為節(jié)目增加了許多笑點(diǎn)。對(duì)此，《廣電時(shí)評(píng)》指出：《奇幻科學(xué)城》努力尋求專(zhuān)業(yè)性與娛樂(lè)性的平衡點(diǎn)，在做好科學(xué)節(jié)目的探索之路上起到一定示范作用。

二、小中見(jiàn)大，科普節(jié)目選題要找好角度內(nèi)容要貼近生活

在內(nèi)容的選擇上，《奇幻科學(xué)城》堅(jiān)持理論與實(shí)際緊緊結(jié)合，將日常生活的體驗(yàn)引入節(jié)目，避免高冷生硬，刺激觀(guān)眾的求知欲。在科普的同時(shí)，培養(yǎng)觀(guān)眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。在不違背科學(xué)規(guī)律的前提下，節(jié)目盡可能地追求科技的趣味性和貼近性。

在主題為“看不見(jiàn)的力”的節(jié)目中，主講嘉賓陳光南教授講到了“伯努利原理”，其內(nèi)容就是“等高流動(dòng)時(shí)，流速大，壓力就小”。看到這個(gè)生僻的名字和晦澀的內(nèi)容，沒(méi)有多少人會(huì)有興趣。怎么才能讓這個(gè)“伯努利原理”生動(dòng)起來(lái)呢？節(jié)目就從地鐵站里的一米黃線(xiàn)講起，告訴大家這個(gè)黃線(xiàn)就是依據(jù)“伯努利原理”劃出來(lái)的：因?yàn)榈罔F速度快，附近氣壓會(huì)比旁邊的低，就會(huì)產(chǎn)生“吸力”，所以必須用黃線(xiàn)畫(huà)出安全區(qū)，否則就容易被地鐵“吸”進(jìn)去發(fā)生危險(xiǎn)。伯努利原理既可以應(yīng)用到一米黃線(xiàn)這樣的平常的小地方，也可以應(yīng)用到高大上的科技上，陳教授告訴現(xiàn)場(chǎng)的孩子們，飛機(jī)能飛也是因?yàn)椤安怼薄?/p>

在設(shè)計(jì)上，機(jī)翼上圓下平，上方的空氣流動(dòng)速度比下方快，導(dǎo)致機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于下方，產(chǎn)生向上的升力，所以飛機(jī)能夠飛起來(lái)。如此一來(lái)，一個(gè)抽象的定理就具化成了生活中常見(jiàn)的事物，既便于理解，又激發(fā)起了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也立刻活躍了起來(lái)。

在講到人類(lèi)探索太空時(shí)，大家直觀(guān)的感受就是高科技集中的火箭和衛(wèi)星，但事實(shí)上我們身邊的很多日常用品都來(lái)源于太空科技，比如小孩子們都用過(guò)的紙尿褲、方便面里的脫水蔬菜包、太陽(yáng)能電池等等。

當(dāng)主講嘉賓、國(guó)家天文臺(tái)鄭永春博士現(xiàn)場(chǎng)展示了這些不起眼的尋常物品的時(shí)候，迅速將一個(gè)高大上的航空航天科普拉到了我們的日常生活里，讓孩子們知道，再高新的科學(xué)技術(shù)也都在我們身邊，而科技的發(fā)展終歸是要為我們?nèi)祟?lèi)自己服務(wù)的。

從已經(jīng)播出的節(jié)目看，《奇幻科學(xué)城》的內(nèi)容雖然涉及各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的知識(shí)，但由于選題和講解都與生活息息相關(guān)，讓觀(guān)眾感受到了科學(xué)之美，讓知識(shí)通過(guò)笑聲印入腦海，都是想讓這檔科普節(jié)目做到有用又有趣，讓科學(xué)走到更多人的身邊。

三、寓教于樂(lè)，科普節(jié)目要強(qiáng)化道具和游戲的設(shè)計(jì)與運(yùn)用

作為一檔面向少年兒童的科普節(jié)目，如何提高孩子的興趣，讓他們喜歡上《奇幻科學(xué)城》是節(jié)目組的一大挑戰(zhàn)。我們針對(duì)節(jié)目主體受眾愛(ài)玩好奇多動(dòng)的特點(diǎn)，依據(jù)節(jié)目主題設(shè)置了互動(dòng)游戲，不僅讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們能參與，也方便電視機(jī)前的孩子們參與，在游戲中了解科學(xué)并愛(ài)上科學(xué)。

還以“伯努利原理”的講解為例，節(jié)目組邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的孩子們一起參與了一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)小實(shí)驗(yàn)：每人一手拿一張A4紙，平行放到嘴邊用力吹。在吹之前，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們普遍認(rèn)為紙分開(kāi)向兩邊飛，但事實(shí)卻恰恰相反，兩張紙最后黏合到了一起，這一下子激起了現(xiàn)場(chǎng)孩子們的好奇心，為什么會(huì)是這樣呢？孩子們紛紛表達(dá)了疑惑和不解。

在主講嘉賓陳光南教授的幫助下，孩子們認(rèn)識(shí)到因?yàn)樵诖档臅r(shí)候紙中間的空氣流速高，壓力比紙外面小，所以在氣壓的作用下兩張紙最終合到了一起，而不是分開(kāi)。在講解天文觀(guān)測(cè)的節(jié)目中，主講嘉賓、北京天文館館長(zhǎng)朱進(jìn)設(shè)計(jì)了一個(gè)自制天文望遠(yuǎn)鏡的小游戲，只需要一個(gè)老花鏡鏡片（凸透鏡）和一個(gè)放大鏡鏡片（凹透鏡）以及紙、剪刀和膠帶。通過(guò)動(dòng)手，孩子們很快就了解了天文望遠(yuǎn)鏡的工作原理。節(jié)目播出后，節(jié)目組收到了很多家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的自己孩子制作的望遠(yuǎn)鏡圖片，并對(duì)節(jié)目中這些簡(jiǎn)單易操作的互動(dòng)小游戲給予了高度評(píng)價(jià)。

在一期講到星際旅行的節(jié)目中，需要講到太陽(yáng)系八大行星的排列。節(jié)目組準(zhǔn)備邀請(qǐng)八位小朋友，分別穿上帶有行星圖片的服裝，裝扮成火星、地球、木星等行星，然后嘗試著去排順序。一聽(tīng)說(shuō)要玩這樣的游戲，現(xiàn)場(chǎng)的孩子們歡呼雀躍，紛紛參與。很快，這群小家伙就排列出了正確的順序，并配合著專(zhuān)家的講解依次展示，在邊玩邊學(xué)中，盡情享受著知識(shí)的樂(lè)趣。

毋庸諱言，科普類(lèi)節(jié)目因其傳遞科學(xué)知識(shí)的“嚴(yán)肅”“專(zhuān)業(yè)”“生冷”屬性，一直處于電視節(jié)目中的小眾位置。目前，除了《奇幻科學(xué)城》，國(guó)內(nèi)各衛(wèi)視平臺(tái)還沒(méi)有一檔此類(lèi)節(jié)目。通過(guò)《奇幻科學(xué)城》節(jié)目的實(shí)踐我們知道，科學(xué)+娛樂(lè)的節(jié)目形式真正做到了寓教于樂(lè)，讓受眾在歡樂(lè)中體味科技的奇妙魔力，從而打造科學(xué)可以很有趣、科學(xué)可以很好玩、科學(xué)可以很溫暖的全新節(jié)目理念。

站在受眾需求的角度，變更視角，《奇幻科學(xué)城》節(jié)目以做“服務(wù)”的姿態(tài)，做“走心”的選擇。以啟發(fā)觀(guān)眾好奇心、提升觀(guān)眾求知欲、呼喚家庭親子互動(dòng)為主旨，努力尋求專(zhuān)業(yè)性與娛樂(lè)性的平衡點(diǎn)。只有從細(xì)節(jié)處著手，放下科學(xué)看似“高高在上”的身段，科普節(jié)目才能成為接地氣、有人氣的節(jié)目類(lèi)型，成為新的電視流行符號(hào)。（作者單位：遼寧廣播電視臺(tái)）

【參考文獻(xiàn)】

[1]人民日?qǐng)?bào)海外版2017年1月26日第七版；[2]《廣電獨(dú)家》2017年1月17日；[3]《廣電時(shí)評(píng)》2017年1月27日