勇?lián)姑?，共促發(fā)展

本報(bào)綜合消息? 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》精神，充分發(fā)揮肇慶市鼎湖區(qū)教師發(fā)展中心教研訓(xùn)一體化作用，謀劃部署肇慶市鼎湖區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，2月18、19日下午，肇慶市鼎湖區(qū)教師發(fā)展中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）召開2021年開局工作會(huì)議。肇慶市鼎湖區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)謝立忠出席會(huì)議并作要求，肇慶市鼎湖區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)、區(qū)教師發(fā)展中心主任韋剛主持會(huì)議。

本次會(huì)議采取與會(huì)人員匯報(bào)和中心主要領(lǐng)導(dǎo)逐一點(diǎn)評(píng)交流的形式進(jìn)行。會(huì)議由正、副主任打頭陣，再到中學(xué)教育科研部、小學(xué)（幼兒）教育科研部、師資培訓(xùn)部、現(xiàn)代教育技術(shù)部四個(gè)部長(zhǎng)及其他教研員依次發(fā)言，各人員根據(jù)所負(fù)責(zé)的工作，回顧2020年主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)存在問題和原因、分析研判2021年重點(diǎn)工作。

謝立忠強(qiáng)調(diào)，教師發(fā)展中心作為核心部門，要以“三個(gè)高”和“五個(gè)一”為抓手，實(shí)現(xiàn)以研促改，以改提質(zhì)。

“三個(gè)高”：形成高效率運(yùn)作機(jī)制，對(duì)標(biāo)制定制度體系;高質(zhì)量圍繞“一年起步打基礎(chǔ)、兩年提速見成效、三年示范樹標(biāo)桿”總體目標(biāo)，編制教師發(fā)展中心三年發(fā)展規(guī)劃;高要求打造教育科研部，切實(shí)抓好學(xué)校教育質(zhì)量。

“五個(gè)一”：制定一個(gè)教研員準(zhǔn)入條件和標(biāo)準(zhǔn)、建立一體研修制度、形成一套常規(guī)工作機(jī)制、建立一批教研實(shí)踐樣板、完善一份科學(xué)的評(píng)價(jià)考核制度。

韋剛提出中心2021年工作總體思路：準(zhǔn)確定位，履職擔(dān)當(dāng)，項(xiàng)目推動(dòng)，共促發(fā)展。他要求，教師發(fā)展中心肩負(fù)新的歷史使命，要著眼全局、主動(dòng)謀劃，抓全局、把方向，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo);要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，溝通協(xié)作、高效工作，提升個(gè)人素養(yǎng)，提高服務(wù)能力;要完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化學(xué)校和教師的質(zhì)量意識(shí);要發(fā)揮教研作用，以項(xiàng)目為抓手，以課堂為陣地，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量;要搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)體系建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;要借力管理，提升中學(xué)教學(xué)質(zhì)量;要摸清家底，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)能力提升;要加快完善教師發(fā)展中心建設(shè)，加強(qiáng)黨建工作，以黨建帶動(dòng)工作推動(dòng)。

本次會(huì)議有效加強(qiáng)中心成員之間的交流與合作，充分展示中心各部門成員工作亮點(diǎn)的同時(shí)，更注重分析工作中的不足與對(duì)策，為下一階段工作指明了方向。