淺析群眾文化在新形勢(shì)下的創(chuàng)新和發(fā)展

臧椏梅

（山東榮成市文化館，山東 榮成 264300）

群眾文化作為人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，是一個(gè)國(guó)家寶貴的精神財(cái)富。群眾文化的建設(shè)能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大眾業(yè)余精神文化生活的滿足，對(duì)于傳承傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、提升公民文化素質(zhì)、促進(jìn)國(guó)家軟實(shí)力提升，具有極為重要的意義。

一、新形勢(shì)下對(duì)群眾文化進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展的意義

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾的精神文化需求也在日益增長(zhǎng)。這一背景下，文藝工作者應(yīng)從人民群眾的真實(shí)需求出發(fā)，以人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，對(duì)群眾文化進(jìn)行發(fā)展與創(chuàng)新。以便在與群眾的審美需求進(jìn)行匹配的同時(shí)，以傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，引領(lǐng)群眾文化發(fā)展，對(duì)人民群眾的業(yè)余生活進(jìn)行豐富，對(duì)人民群眾的價(jià)值觀念進(jìn)行引領(lǐng)。從而更好地服務(wù)于社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)，以便為我國(guó)的社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供由內(nèi)而外的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力[1]。

二、群眾文化開(kāi)展的主要內(nèi)容及形式

群眾文化具有多種多樣的展示內(nèi)容及展示形式，且不受地點(diǎn)及時(shí)間的限制。群眾文化可以在老年活動(dòng)中心、少年宮、廣場(chǎng)、商業(yè)區(qū)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地進(jìn)行展開(kāi)，并可在主題活動(dòng)日、節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日等日期，結(jié)合現(xiàn)代的藝術(shù)形式和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，及民族地域特色，進(jìn)行大范圍的普及宣傳。具體而言，群眾文化在開(kāi)展形式上，包含下述幾類內(nèi)容。

首先是以社區(qū)為單位進(jìn)行開(kāi)展，社區(qū)作為城市人群的集中地，有著很大的文化活動(dòng)開(kāi)展必要。例如可舉行“幸福家庭”才藝表演，號(hào)召社區(qū)人員，以家庭的形式進(jìn)行參與，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)家庭氛圍的愈加和諧。其次是以廣場(chǎng)為場(chǎng)地中心展開(kāi)，這也是群眾活動(dòng)的主要聚集場(chǎng)所。為此可號(hào)召基層文化部門管理者和文藝工作者，進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的參與組織，以廣場(chǎng)舞等形式，號(hào)召各年齡、各民族群眾參與其中。還可舉行街舞、毽球比賽等活動(dòng)，以此豐富人民群眾的業(yè)務(wù)生活。除此之外，還可以以繪畫書(shū)法、圍棋比賽的形式，或組織人員成立老年表演隊(duì)，在老年活動(dòng)中心等地舉行活動(dòng)，以此慰藉老年人的退休生活。而展開(kāi)校園文體活動(dòng)，也可豐富青少年的精神文化生活，促進(jìn)青少年身心的健康發(fā)育及學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展[2]。

三、新形勢(shì)下推動(dòng)群眾文化創(chuàng)新性發(fā)展的實(shí)踐舉措

1.走進(jìn)群眾生活，推動(dòng)人才培養(yǎng)

當(dāng)下我國(guó)人民群眾的文化需求愈加多樣化，這要求基層文藝工作者能夠走入人民群眾的生活中，通過(guò)對(duì)群眾的意向文化需求進(jìn)行探訪，了解群眾的真實(shí)想法，以此更好把握群眾文化的發(fā)展脈絡(luò)，使得相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)定與百姓的生活體驗(yàn)更為貼近。因此，文化站、文化館的文藝工作人員應(yīng)首先制定可執(zhí)行的具體活動(dòng)方案，并將方案責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，以此確保群眾文化活動(dòng)的更好地開(kāi)展。

為實(shí)現(xiàn)文化工作的全面展開(kāi)，人才在這期間起著至關(guān)重要的作用。這要求有關(guān)部門著眼于打造高能力、高素質(zhì)的文化人才隊(duì)伍，這些工作者作為基層文藝工作的中堅(jiān)力量，其主要任務(wù)在于對(duì)群眾的精神文化狀態(tài)進(jìn)行塑造。從而以文藝活動(dòng)，鼓舞人們更好地投入到社會(huì)主義建設(shè)的生產(chǎn)生活中。這要求文化管理部門對(duì)人才隊(duì)伍的建設(shè)工作予以高度重視，以便培養(yǎng)出兼具真才實(shí)學(xué)和奉獻(xiàn)精神的人才隊(duì)伍。與此同時(shí)，還應(yīng)對(duì)基層人才予以定期培訓(xùn)，提升相關(guān)人員的服務(wù)水平及文化素養(yǎng)，以使其在文藝工作中更好地對(duì)人民群眾進(jìn)行帶動(dòng)。除此之外，群眾文化的發(fā)展，要著眼于高屋建瓴的文化方向制定，這需要專業(yè)人士依照地域范圍級(jí)別，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，進(jìn)行當(dāng)?shù)匚幕缛航ㄔO(shè)方向的宏觀指導(dǎo)。以此逐漸以目標(biāo)導(dǎo)向?yàn)橐劳校l(fā)展建設(shè)一支有潛力、有實(shí)力的文化建設(shè)隊(duì)伍。從而圍繞文化目標(biāo)的達(dá)成，提升我國(guó)基層文化工作者的業(yè)務(wù)水平及管理能力，以便更好地為我國(guó)人民群眾服務(wù)。

2.理清基本理念，發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣?/h3>

在開(kāi)展群眾文化建設(shè)時(shí)，我國(guó)群眾文化工作者應(yīng)理清幾大基本理念，這些基本理念可以概括為一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)輪子、三個(gè)關(guān)系、四個(gè)關(guān)鍵。而這其中的兩個(gè)輪子，指的是我國(guó)群眾文化事業(yè)的公益性與經(jīng)營(yíng)性。公共文化產(chǎn)品及服務(wù)的公益性指的是，面向公眾，提供免費(fèi)的文化服務(wù)，這一過(guò)程往往由政府予以主導(dǎo)。而公眾文化的經(jīng)營(yíng)性產(chǎn)業(yè)主要借由市場(chǎng)，以文化服務(wù)及文化產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)屬性，實(shí)現(xiàn)自身在群眾間的擴(kuò)張及發(fā)展。這一過(guò)程中以市場(chǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)行各類文化要素的配置與分布。在我國(guó)開(kāi)展群眾文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)群眾文化發(fā)展的公益性及市場(chǎng)性予以充分重視。圍繞群眾的真實(shí)需求，以兩個(gè)輪子的各自發(fā)展驅(qū)動(dòng)作為帶動(dòng)，以便更好地發(fā)掘群眾文化的內(nèi)在價(jià)值。堅(jiān)持以公益為文化事業(yè)發(fā)展的主體脈絡(luò)，以商業(yè)要素作為文化發(fā)展過(guò)程的額外點(diǎn)綴。這要求政府文化管理部門發(fā)揮其主導(dǎo)責(zé)任，持續(xù)不斷地進(jìn)行各個(gè)區(qū)域人民群眾需求的調(diào)研。以政府財(cái)政，不斷對(duì)所需物力及人力進(jìn)行投入。

在群眾文化的建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)首先以當(dāng)?shù)氐牡赜蛱厣珵榛A(chǔ)，發(fā)揚(yáng)當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化。并與當(dāng)下的流行要素相結(jié)合，創(chuàng)造出人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，從而打造當(dāng)?shù)鬲?dú)有的文化品牌。以對(duì)當(dāng)?shù)靥厣幕Y源不斷深挖的方式，為當(dāng)?shù)靥厣幕陌l(fā)展，注入源源不絕的動(dòng)力。而對(duì)有條件發(fā)展特色民俗活動(dòng)的區(qū)域，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)予以技術(shù)指導(dǎo)和財(cái)力扶持。盡可能輔散當(dāng)?shù)孛袼孜幕挠绊懀瑫r(shí)，可對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娺M(jìn)行整合，使群眾文化愈加成規(guī)模成體系，以使得在豐富人民群眾業(yè)余生活的同時(shí)，發(fā)展觀光旅游等產(chǎn)業(yè)，一定程度上達(dá)到帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。應(yīng)不斷開(kāi)展跨區(qū)域或跨地域的精品文化互動(dòng)活動(dòng)，這要求當(dāng)?shù)匚乃嚫刹吭谶M(jìn)行文化活動(dòng)的設(shè)計(jì)與發(fā)展時(shí)，應(yīng)立足于實(shí)際、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，通過(guò)當(dāng)?shù)氐奈幕M織，不斷對(duì)當(dāng)?shù)鼐哂幸庀蚣澳芰Φ娜瞬胚M(jìn)行組織培訓(xùn)，以便達(dá)到文藝人才從群眾中來(lái)，到群眾中去的目的。同時(shí)，通過(guò)在當(dāng)?shù)嘏e辦文化活動(dòng)或文藝作品大賽的方式，突出當(dāng)?shù)匚幕厣⒕o跟時(shí)代的號(hào)召，發(fā)展主流思想價(jià)值觀，最終打造出基于當(dāng)?shù)匚幕厣兔袼滋攸c(diǎn)，著眼于國(guó)家主流價(jià)值觀，兼具時(shí)代風(fēng)貌的公益文化品牌。

3.多元主體運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)共建共享

在群眾文化的運(yùn)作過(guò)程中，相關(guān)文藝工作者應(yīng)著眼于共建共享，從而達(dá)成多元主體的運(yùn)作方式。事實(shí)上，發(fā)展好群眾文化的核心在于，對(duì)資源進(jìn)行整合及文化氛圍的共享共建。這要求在對(duì)文藝人才的發(fā)掘上，應(yīng)當(dāng)注重文藝工作中表現(xiàn)活躍的人民群眾，本著發(fā)揚(yáng)性的發(fā)展眼光，讓身懷才藝的群眾，能夠得到自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。從而實(shí)現(xiàn)文藝組織方和文藝工作者的雙方共贏。而在活動(dòng)場(chǎng)地的選取方面，可讓部分公園、學(xué)校在既定時(shí)間內(nèi)對(duì)人民群眾進(jìn)行開(kāi)放，以此進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的共用共享。而在文化資金的籌措上，應(yīng)對(duì)社會(huì)各界的資金進(jìn)行爭(zhēng)取，通過(guò)贊助宣傳等方式，引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)企業(yè)在群眾文化的道具、服裝、硬件等方面進(jìn)行贊助，企業(yè)也可借助群眾文化的廣闊舞臺(tái)，對(duì)自身業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳，從而實(shí)現(xiàn)活動(dòng)舉辦方和活動(dòng)贊助方及廣大人民群眾的三方共贏。

除此之外，當(dāng)?shù)卣陂_(kāi)展群眾文化建設(shè)時(shí)，還應(yīng)著眼于運(yùn)動(dòng)主體的多元化，為此應(yīng)分別設(shè)立學(xué)校、社區(qū)、文化服務(wù)中心等群眾文化的經(jīng)營(yíng)主體，從各方面、各領(lǐng)域，推動(dòng)群眾文化建設(shè)的全局發(fā)展。例如社區(qū)工作人員可以通過(guò)對(duì)社區(qū)居民真實(shí)需求的把握，并以社區(qū)居民的文化構(gòu)成分布和職業(yè)特點(diǎn)為依托，不斷對(duì)社區(qū)的特色群眾文化進(jìn)行發(fā)掘，以此真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)群眾文化氛圍的整體提高。而各企業(yè)同樣是群眾文化發(fā)展的重要場(chǎng)地，為此應(yīng)與企業(yè)內(nèi)部的工會(huì)組織進(jìn)行聯(lián)合，通過(guò)輸出經(jīng)驗(yàn)、人力、管理、場(chǎng)地等方式，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)群眾，精神文化生活的整體豐富。例如可鼓勵(lì)企業(yè)員工，創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部的文化作品展覽會(huì)，在節(jié)假日開(kāi)展企業(yè)藝術(shù)晚會(huì)，進(jìn)行職工體育活動(dòng)等內(nèi)容，以此推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部文化氛圍的逐漸濃厚。

4.加大文化撥款，發(fā)展民俗特色

而文化基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)作為基層開(kāi)展文化工作的重要支撐，國(guó)家要想實(shí)現(xiàn)基層群眾文化素養(yǎng)的大幅提高，就要對(duì)文化撥款進(jìn)行增加。以此使得基層工作者，能夠更好獲得進(jìn)行各類群眾文化所需的基礎(chǔ)設(shè)施。例如在基層文化站點(diǎn)，可以進(jìn)行微型圖書(shū)館的設(shè)置工作?？稍谄渲袛[放科普類、基礎(chǔ)文藝類的書(shū)籍，這樣人民群眾在空閑之余，就能夠通過(guò)書(shū)籍內(nèi)容，提升自身的文化素養(yǎng)。除此之外，還可通過(guò)開(kāi)設(shè)藝體館或棋牌室的形式，通過(guò)涉及廣泛的群眾活動(dòng)，讓具備不同特長(zhǎng)的民眾，都能找到與自身特長(zhǎng)相符的文藝活動(dòng)，以此達(dá)到傳授藝術(shù)知識(shí)、陶冶受眾情操的鮮明目的。對(duì)于文化站的管理人員，應(yīng)以定期考核的形式，發(fā)現(xiàn)工作中的不足并加以培訓(xùn)，對(duì)于需向民眾展開(kāi)講解的地方，管理人員應(yīng)予以耐心解讀。同時(shí)，管理人員還應(yīng)借由報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑，對(duì)當(dāng)今政治、經(jīng)濟(jì)、文化的基本情況予以了解。并以基層文化管理人員為載體，將相關(guān)知識(shí)及時(shí)向民眾進(jìn)行傳遞。

對(duì)于基層文化中，剪紙藝術(shù)等傳統(tǒng)民俗，應(yīng)予以積極的保存發(fā)揚(yáng)，以此使得基層文化更富層次性與悠久性。對(duì)于能夠創(chuàng)造營(yíng)收的民俗手藝，應(yīng)以政府力量為先導(dǎo)，以對(duì)工藝進(jìn)行流程簡(jiǎn)化及工藝優(yōu)化的基礎(chǔ)上，推動(dòng)民俗特色的發(fā)揚(yáng)發(fā)展。并盡可能地利用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的商業(yè)便利，加強(qiáng)當(dāng)?shù)匚幕纳虡I(yè)性發(fā)展，以此達(dá)到群眾文化發(fā)揚(yáng)和為當(dāng)?shù)孛癖妱?chuàng)收的雙重目的。除此之外，對(duì)于基層文化工作流于表面等問(wèn)題，管理部門應(yīng)當(dāng)不斷對(duì)監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行完善，以此建立文化工作展開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)流程及標(biāo)準(zhǔn)方案。并提前展開(kāi)有關(guān)問(wèn)題的預(yù)測(cè)分析，以預(yù)先性的未雨綢繆，減少工作過(guò)程的問(wèn)題處置難度。以此以強(qiáng)落實(shí)性，促進(jìn)群眾文化工作的深入人心。

結(jié)語(yǔ)

群眾文化作為我國(guó)社會(huì)主義精神文化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，對(duì)于豐富我國(guó)人民群眾的業(yè)余生活、引領(lǐng)社會(huì)價(jià)值觀的正向發(fā)展，具有極為重要的意義，為此文藝工作者應(yīng)走入人民群眾的生活中，同時(shí)。著眼于群眾文化事業(yè)的公益性與商業(yè)性相融合，推動(dòng)當(dāng)?shù)孛袼滋厣捏w系化發(fā)展。