肩負民族復興大任時代新人的培育路徑研究
——以大連海洋大學為例

彭 杰

（大連海洋大學，遼寧 大連 116023）

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！边@既是黨中央對新時代青年人才培養(yǎng)工作提出的新目標和新定位，也是對高等教育使命的新內(nèi)容和新要求。在這個起承轉(zhuǎn)合、展望未來新時代的新征程，青年大學生被給予了新的希望和新的使命，高等教育使命被賦予了新的內(nèi)涵，高校理應順勢而為，堅持抓住立德樹人這一主線，培育能夠擔當民族復興大任的時代新人。

一、培育時代新人是中國共產(chǎn)黨治國理政的一貫傳統(tǒng)

我們黨歷來高度重視教育“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這一重大問題。中華人民共和國成立以來，我們黨明確提出了教育的目的是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者。進入改革開放時期以后，黨中央明確了社會主義教育的根本目標和主要任務是培養(yǎng)“四有”新人、全面提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會報告明確指出，要“把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育”。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會明確提出了到2035年要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，到2050年要全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標。要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標，對教育和人才的需求、對教育發(fā)展和人才的渴求比以往任何歷史時期都更加迫切和強烈。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會提出“要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點”，賦予了培育“時代新人”新的內(nèi)容和內(nèi)涵，對新時代的高校人才培養(yǎng)注入了新的歷史責任和使命，這使得新時代的高等教育必須適應新時代的新形勢、新要求、新任務，堅定正確的政治方向，為鞏固及發(fā)展中國特色社會主義制度、為建設社會主義現(xiàn)代化強國服務[1]。

二、新時代賦予青年的新使命與新責任

1.青年要在初心中堅守理想

100年前，平均年齡只有27歲的13位中共一大代表，本來衣食相安的他們卻為了貧苦工農(nóng)在浙江嘉興南湖上的那艘小船上握緊了拳頭。他們開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，這種偉大精神不因時而變、不為事而改，應當成為每個黨員、每個青年內(nèi)心巍峨的豐碑、力量的源泉[2]。青年的理想，就是立足當下、著眼未來，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，乘風破浪、勇往直前，為了中國夢的實現(xiàn)、為了人民對美好生活向往的實現(xiàn)而不懈奮斗。

2.青年要在時代中善于創(chuàng)新

“茍日新，日日新，又日新”，青年最富有朝氣、最富有創(chuàng)新力和創(chuàng)造力。青春和創(chuàng)新是推動社會車輪前進的源動力和永恒主題。青春就是要有奮斗的夢想，夢想因為對創(chuàng)新的追逐而美麗。創(chuàng)新力和創(chuàng)造力才是青年應該有的標志性符號。隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，青年已在創(chuàng)新、創(chuàng)造之路上嶄露頭角。隨著國家“互聯(lián)網(wǎng)＋”和“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略的深入實施，將會激起更多青年人的創(chuàng)新熱情。青年就應該滿懷創(chuàng)新的熱血、滿帶創(chuàng)造的勁頭，應該發(fā)揮青春活力，發(fā)揮聰明才智，為創(chuàng)新的新時代奉獻自己的全部青春、智慧和力量。青年就是要善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，這是創(chuàng)新的偉大時代向新時代青年提出的新命題。

3.青年要在斗爭中勇于擔當

青年人正處在人生的黃金時期，恰逢國家和民族的新時代新起點，可以與祖國同成長、共奮斗，這對青年一代來說不僅意味著人生極大的幸運，也寓意著必然會經(jīng)歷始料未及的考驗。新時代青年一定要在偉大斗爭中淬煉責任與擔當、肩負使命與榮光。

4.青年要在社會發(fā)展中甘于奉獻

奉獻作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是為了國家、為了人民、為了社會、為了他人奉獻的過程，更是實現(xiàn)自己人生價值、提升自己修養(yǎng)的過程。它要求我們從每一件小事做起、從認真善待每一個人開始，全心全意為他人和社會服務，履行國家、民族和人民所賦予的神圣使命，而不索取任何的回報。新時代的廣大青年既要有博大的胸懷和更加遠大的志向，更要甘于奉獻、善于奉獻、能于奉獻。

三、肩負民族復興大任時代新人的培育路徑

1.廣泛開展愛國主義教育

高校要以《新時代愛國主義教育實施綱要》為指引，根據(jù)愛國主義的新內(nèi)涵和新要求，不斷豐富愛國主義活動內(nèi)容，創(chuàng)新愛國主義教育的載體和形式，深入推進愛國主義教育。大連海洋大學結(jié)合建黨100周年等重要歷史節(jié)點，組建“紅色理論宣講團”、開展“中國夢?強軍夢”愛我國防演講比賽、學長計劃、線上重走長征路等愛國愛黨主題教育活動等，引導學生傳承、弘揚國家大義與民族情懷，教育學生有愛國胸懷、強國志向、報國行動，讓愛國主義的音符成為大學校園中的主旋律、最強音。

2.深化社會主義核心價值觀宣傳教育

高校要把培育和踐行社會主義核心價值觀工作作為鑄魂育人的主線，堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀同青年學生的學習、生活緊密聯(lián)系起來，并體現(xiàn)在學校各類規(guī)章制度和行為規(guī)范中，春風化雨、潤物無聲，教育引領(lǐng)新時代的廣大青年學生心中有信仰、腳下有力量。大連海洋大學通過全媒體以及校內(nèi)宣傳欄、燈桿旗、電子顯示屏等多個陣地，深入推進廣大師生社會主義核心價值觀的培育和踐行工作。打造社會主義核心價值觀建設育人品牌活動，開展最美輔導員、勵志成才大學生等師生先進典型的選樹表彰主題教育活動，充分發(fā)揮師生身邊先進典型的引領(lǐng)帶動效力，推動社會主義核心價值觀入腦、入心，知行合一。

3.弘揚傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

高校要在廣大青年學生中大力弘揚和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。大連海洋大學大力開展國學文化建設工程，把教育教學工作與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化緊密融入，組織學生學習中華文化重要典籍。充分利用微博、微信、微視頻、戶外屏幕、宣傳欄等載體，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入德育、智育、體育、美育、勞育的各個各環(huán)節(jié)，第一和第二課堂的各個方面。創(chuàng)辦海洋嘉年華文化活動，廣泛開展“愛我中華”系列活動。發(fā)揮特色優(yōu)勢，大力打造藍色海洋文化，延展海洋文化教育的手臂，開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”科普活動，組織開展各類專題活動，宣傳弘揚海洋文化，普及海洋知識、弘揚海洋精神。

4.加強改進學生思想政治教育

思政工作是做好一切工作的生命線。高校要健全完善思想政治工作體制、機制，調(diào)動各方力量、運用各種資源，堅持育人為本、德育為先的理念，切實加強和改進學生思政工作。大連海洋大學一直以來按照全員全過程全方位育人的總體要求，堅持完成立德樹人根本任務，進一步構(gòu)建“四個一”思政育人體系，進一步凝練特色亮點，進一步培育海洋特色育人品牌，不斷豐富育人體系內(nèi)涵，增強工作的實效性和針對性，提升思政育人成效。

5.加強思想政治理論課建設

《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》是新時期高校思想政治理論課建設和改革的目標和綱領(lǐng)性文件，高校要順時而動，應時而為，努力抓好思想政治理論課建設。大連海洋大學持續(xù)加強思政課教師隊伍建設，通過外引內(nèi)培的方式，引進和培養(yǎng)思想政治理論課教學科研骨干，從而建立一支理想信念堅定、師德高尚、理論功底扎實、教學效果良好的思政課教師隊伍。引導專業(yè)課教師從“課程思政”的角度出發(fā)，提升課程改革的能力和水平，逐步探索價值引領(lǐng)和知識講授彼此融合的有效路徑，讓所有課都上出“思政味”。引導思想政治理論課教師主動求變，創(chuàng)新教學方式方法，學會換位思考、學會掌控課堂，利用好課內(nèi)和課外相結(jié)合、線上線下相結(jié)合的教學方式。強化馬工程重點教材的使用和研究。對教材的導向和質(zhì)量進行把關(guān)，扎實推進“馬工程”重點教材統(tǒng)一使用。

6.提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

高校要堅持立德樹人，深化教育教學改革，拓展文化育人、體育育人、實踐育人，以內(nèi)涵式發(fā)展促進人才培養(yǎng)質(zhì)量。大連海洋大學在認清形勢、明確定位的基礎上，提出了走內(nèi)涵發(fā)展和特色強校之路，創(chuàng)建“藍色大學、百年學府”的奮斗目標。學校立足涉海學科專業(yè)優(yōu)勢特色，堅持以轉(zhuǎn)變教育教學理念為先導，確立了以教學改革和質(zhì)量工程項目建設的有益經(jīng)驗為基礎，以社會需求為導向，以海洋水產(chǎn)行業(yè)發(fā)展為背景，以校企合作為平臺，以課程建設為核心，以政策和制度體系建設為保障，立足遼寧，面向三北，輻射全國，為海洋水產(chǎn)事業(yè)及經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的應用型人才的指導思想，為確保這一目標的順利實現(xiàn)，學校精心組織開展了一系列教育教學改革，走出了藍色人才培養(yǎng)特色之路。在新的歷史時期，學校將不斷更新教育觀念，深化教育教學改革，凝聚智慧力量，助力海洋強國，為國家海洋水產(chǎn)事業(yè)輸送更多高素質(zhì)人才[3]。

“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。這是對青年一代的諄諄教導，也是國家和民族賦予新時代青年的神圣職責。我們處在中國特色社會主義新時代的高等學校，更要牢牢抓住立德樹人這一主線，以高度的歷史使命和責任擔當，全面做好青年學生的培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)出更多有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，為中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)作出應有的貢獻。