生活中的語(yǔ)文姓什么

趙艷

幸福姓勇敢，因?yàn)橐?zhēng)取幸福，就要越過(guò)重重阻礙，需要勇敢;快樂(lè)姓樂(lè)觀，因?yàn)橐獡碛锌鞓?lè)，就要積極樂(lè)觀;夢(mèng)想姓追求，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要執(zhí)著去努力，去追求……但是大千世界無(wú)處不在的你——語(yǔ)文，我想知道你究竟姓什么？

你是不是姓“精”？因?yàn)槟慵f(wàn)物精華于一身。我們欣賞那些如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，愿在黃昏與詩(shī)人感悟人生的哲理，也喜歡在書(shū)房領(lǐng)悟你獨(dú)特的文化魅力。你帶我們到著名的黃果樹(shù)瀑布去領(lǐng)略大好風(fēng)景，你領(lǐng)我們到風(fēng)姿綽約的蘇州園林去感受那一份寧?kù)o祥和，你讓我們感受到安塞腰鼓的雄壯氣勢(shì)，你叫我們見(jiàn)識(shí)了剪紙藝術(shù)的神奇。語(yǔ)文呀，你的土地上種著中華文化的萬(wàn)千樹(shù)木！

你是不是姓“美”？因?yàn)槟隳Y(jié)萬(wàn)物之美于一體，讓我們體會(huì)到語(yǔ)言美，感受到內(nèi)容美，感嘆于結(jié)構(gòu)美，陶醉于旋律美。我們會(huì)為朱自清先生的《春》而贊不絕口，會(huì)被郭沫若先生《天上的街市》那優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng)，會(huì)沉醉于徐志摩的《再別康橋》那抑揚(yáng)頓挫的旋律之中……浸潤(rùn)其中，我們眼前、心中、腦海里都充滿了妙不可言的美。

你是不是姓“實(shí)”？因?yàn)槟惆藢?shí)實(shí)在在的人生道理。你記錄下高爾基筆下的海燕面對(duì)暴風(fēng)雨的毫不畏懼、堅(jiān)強(qiáng)不屈，告訴人們“在困難面前，絕對(duì)不要退縮，要勇于與它戰(zhàn)斗”的道理;你講述廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪“將相和”的故事，告訴人們“和則兩利，分則兩害”的道理……無(wú)數(shù)實(shí)實(shí)在在的道理在你這里成了千古流傳、千載受益的民族精神、民族情感……

也許你還姓“慧”、姓“真”、姓“情”……

??！語(yǔ)文，也許你的姓不只一個(gè)，因?yàn)槟阌涗浿篱g萬(wàn)物，融匯著千古情理，承載著歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。

【江蘇高郵市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社，指導(dǎo)老師：胡建新】

點(diǎn)評(píng)

作文以“語(yǔ)文，我想知道你究竟姓什么”為線索，角度新穎對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行深入探討。主體部分連用三段自問(wèn)自答，鮮明地表達(dá)了該生對(duì)語(yǔ)文“精、美、實(shí)”三個(gè)特點(diǎn)的具體認(rèn)識(shí)，使讀者在其中真切地感受到語(yǔ)文的魅力。另外，考生在結(jié)尾處點(diǎn)明語(yǔ)文的姓“不只一個(gè)”，表現(xiàn)出其包含萬(wàn)物的特點(diǎn)，也能看出考生確實(shí)對(duì)語(yǔ)文的內(nèi)涵做了一番思考，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，善于總結(jié)觀察生活里的語(yǔ)文現(xiàn)象。