◆江西省新余市第二中學 余新平
“植物的蒸騰作用”是人教版七年級上冊第三章“綠色植物參與生物圈的水循環(huán)”中的重點和難點,由于植物蒸騰作用現(xiàn)象很難被直接觀察到,學生對該部分知識較難理解。
為使學生能直接觀察到植物的蒸騰作用現(xiàn)象,掌握相關知識,并能測量蒸騰作用的強度,我制作了植物葉片蒸騰作用強度測量儀和演示裝置。
透明塑料水杯兩個,分液漏斗兩個,玻璃彎管兩根,橡皮塞兩個,尺兩把,鉆孔器一臺,塑料薄膜大袋子一個。
1.在橡皮塞上用鉆孔器打兩個孔(兩個孔之間的距離為1cm),分別用來安裝分液漏斗和玻璃彎管。
2.在透明塑料水杯蓋上打兩個孔,一個孔的直徑與橡皮塞的直徑相等,用來裝分液
漏斗、玻璃彎管整體部分。另一個孔用來放樹枝。裝置做好后用蠟密封,防止漏氣。裝置圖如圖1所示。
圖1 裝置圖
使用前先把裝置的各部分按圖1 的樣式組裝。接著,在活樹上剪一根帶有葉片的枝條。注意,應將枝條剪平整,葉片面積應較大,葉片數(shù)量至少在四片以上。把剪下的枝條插入塑料水杯蓋的另一個小孔中,并用蠟封好,以免漏氣、漏水。最后,在裝置上罩一個塑料薄膜大袋子即可。
原理:通過塑料薄膜大袋子上的水珠判斷植物葉片的蒸騰作用,通過玻璃彎管中水移動的刻度計算植物葉片蒸騰作用的強度。
該裝置在陽光下的現(xiàn)象更明顯,而在陰天和低溫下現(xiàn)象不顯著,有待改進。