從歷史中汲取智慧和力量

劉孟堅(jiān)

本報(bào)綜合報(bào)道? ? 黨的十九屆五中全會《建議》強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央基于歷史和現(xiàn)實(shí)、著眼全局和長遠(yuǎn)作出的重大部署，對于我們開啟新征程、創(chuàng)造新奇跡、奪取新勝利具有重要意義。一是重視歷史教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng);二是奪取新時代中國特色社會主義新勝利的重大部署;三是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的基礎(chǔ)工程。

教育部把加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育全面融入國民教育體系，開展了一系列工作。一是進(jìn)課程教材主渠道。二是進(jìn)思政工作主陣地。三是進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間主平臺。四是進(jìn)研學(xué)實(shí)踐大課堂。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，教育系統(tǒng)要把加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育作為貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會精神的重要抓手，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程中放飛青春夢想。