與書有關(guān)的日子

張艷

我喜歡就著陽光讀書，背也溫暖，心也溫暖。

記憶中的第一本書——《安徒生童話》，使我第一次嘗到了故事的美妙。兒時(shí)的記憶，因?yàn)橛辛诉@本童話書而變得格外甜美。每天晚上，如果能枕著她入睡，那一定會做一個(gè)人魚公主的夢。有了這些童話的陪伴，我的童年時(shí)期充滿了幻想，幻想著自己有一天會變成美麗的白天鵝，幻想自己能變成花盆里的拇指姑娘。

可是，那個(gè)年代，還沒有現(xiàn)在先進(jìn)的教育理念，父母是從來不給我買課外書的。他們那一代人始終覺得學(xué)習(xí)就只能是看課本，如果是看課本以外的“閑書”，那就是不務(wù)正業(yè)。因?yàn)槲铱釔劭凑n外書，所以也就成了爸媽眼中“不務(wù)正業(yè)”的孩子。如果被他們發(fā)現(xiàn)我看什么課外書，后果就是挨揍，然后把書撕掉。記得那天，我借了伙伴的一本很厚的童話書，如獲至寶，偷偷地躲在自己的房間里看，沒多久，就被爸爸從書包里翻出來了。我受到了嚴(yán)厲的批評，而且那本書也被爸爸撕掉了。那一次我哭得特別傷心，眼看著心愛的書變成了碎片，我覺得自己的心都要碎了。雖然父母是如此地反對我看課外書，可是我就像一個(gè)著了魔的孩子，對書的渴望越來越強(qiáng)烈，我學(xué)會了半夜趴在被窩里用手電筒看書。

上小學(xué)的時(shí)候，我得到了一本《高山下的花環(huán)》。從第一天拿到書開始，我就停不下來地想閱讀，任何的時(shí)間、任何的地點(diǎn)都想一口氣把它讀完，哪怕不睡覺，不吃飯，就連睡夢中都惦記著故事里的主角。為了早點(diǎn)知道故事的結(jié)局，我晚上努力地提醒自己少睡覺，趁著父母熟睡的深夜，借助著電褥子開關(guān)上微弱的燈光，如饑似渴地讀著，直到被故事里邊的主人公感動得淚流滿面，仿佛自己就變成了那個(gè)年代的戰(zhàn)士，滿身的熱血都在沸騰，這是我第一次為書上的人物而哭。

后來，我慢慢地長大了，看的書越來越多。我常常對別人說，看書就是吃飯，如果讓我不看書，那我也會饑餓。工作了，我終于有了看書的自由。我最喜歡到學(xué)校的圖書館里，在高大的書架間游走，掃視那一排排沉默的書，等待著它們與我目光的交流。

我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在灑滿陽光的桌前。小凳子被陽光曬得溫暖而柔軟，空氣里有淡淡的墨香的味道。在這樣的空間讀喜愛的書，真是一件再愜意不過的事情。一個(gè)人就著陽光讀書真好，你嘆息或是微笑也不會有人來打擾。心好像被這深秋的空氣過濾了一樣，純粹而透明。只有在這個(gè)時(shí)候，才覺得自己徹底地放松下來，心又被放飛到了軟綿綿的云端。品味過《菊花香》的淡淡感傷，讀過張小嫻的《把天空還給你》《在天涯尋覓你》，欣賞過余秋雨的《出走十五年》，涂俏的《你無法阻止》，畢淑敏的《心靈七游戲》……都深深淺淺讓心靈留下了不小的印跡。

有了孩子，生活一下子變得緊張局促，狹窄的心情空間竟難以分給書幾個(gè)平方米，即使偶爾偷閑，也是從網(wǎng)上找些婚姻家庭育兒的文字來看，生活從此直奔主題。

讀過錢鍾書的《圍城》，恍惚覺得自己讀懂了，然后匆匆地踏入圍城，結(jié)婚之后回過頭來看一看，這才真正地懂了。書教會了我生活，給了我夢想，也給了我希望?？墒怯辛思彝ブ螅x書成了一件很奢侈的事情，自己再也不是過去那個(gè)無憂無慮的人了。每天忙碌地重復(fù)著昨天的腳步，回家還有家務(wù)孩子等著你去忙，忽然覺得心靈空虛到了極點(diǎn)。我好像丟了什么，卻又總是找不到。直到有一天遇到了一個(gè)老朋友，看著她滋潤幸福的眼神，我很驚詫，為什么她看起來是那么幸福？我的幸福去了哪兒呢？朋友告訴我，她一直留出屬于自己的時(shí)間看書。

那天，我想了很多。即使再忙，也應(yīng)該有屬于自己的空間，這樣的人生，才是有滋味的人生。從那天起，我決定，每天都要留給自己一點(diǎn)時(shí)間，再回到過去，用心去品書，享受讀書的樂趣。

生命是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，經(jīng)歷不同，感悟也會不同。有的人可能在品讀經(jīng)典的瞬間茅塞頓開，也有的人可能要通過漫長歲月的歷練才會有所感悟。所以，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，學(xué)會讀書，學(xué)會生活，這樣，才能活出詩一般的生活！

就是在這樣一個(gè)很舒爽的下午，在秋日溫暖的氣息里，那些與書有關(guān)的記憶，一如樹隙間篩下的陽光，漸漸清晰、明亮起來。