302宿舍的秘密

田永蕾

8月，高三開(kāi)學(xué)，學(xué)校要求高三全體學(xué)生住校。一是因?yàn)橥硇薹艑W(xué)太晚，回家不安全;二是方便統(tǒng)一管理，有效利用時(shí)間。

翌日，曉雯和媽媽一起來(lái)到我的辦公室，吞吞吐吐，申請(qǐng)不住宿，因她家離校太遠(yuǎn)被我拒絕了。曉雯媽媽欲言又止，猶豫不決，似左右權(quán)衡，終下定決心，同意住宿，曉雯被分到了302宿舍。

8月底，第一次全市模擬考試，高三師生箭在弦上，如臨大敵。曉雯遭遇首場(chǎng)滑鐵盧。我覺(jué)得成績(jī)有起伏很正常，高三才剛開(kāi)始，不想給學(xué)生造成太大精神壓力。也許她還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，或許還不適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)方式。針對(duì)本次考試只是幫她開(kāi)展了學(xué)科的整體分析，沒(méi)有與她進(jìn)行深入的心理溝通。

9月底，又一場(chǎng)全市聯(lián)考如期而至。第一天進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試。第二天未到起床時(shí)間，曉雯用宿舍電話給我請(qǐng)假，說(shuō)身體極不舒服，要立刻回家。我問(wèn)她哪里不舒服，她帶著哭腔就是不說(shuō)。我想女孩子可能有難言之隱，沒(méi)有多問(wèn)，就通知她家人來(lái)接。

早讀前，櫻子私下找到我，說(shuō)她想調(diào)一下宿舍，或者調(diào)床鋪也行。我問(wèn)原因，她說(shuō)不是她的問(wèn)題，但就是不能住在現(xiàn)在的鋪位了。早讀后，昊伊來(lái)交晨檢表，故弄玄虛而又興奮調(diào)皮地看著我，這孩子藏不住事，問(wèn)她發(fā)生了什么，平時(shí)多話的她卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，今天的事情我不能講，太勁爆了，你去問(wèn)別人吧。”思前想后，這三個(gè)女生正好一個(gè)宿舍，一定是宿舍里面發(fā)生了什么。我只好主動(dòng)出擊，找了宿舍長(zhǎng)瑞婷詢(xún)問(wèn)。原來(lái)，曉雯昨夜尿床了，液體滲透床板滴到了下鋪櫻子的被褥上。其實(shí)8月份她就尿過(guò)一次，那次量很少，她又及時(shí)換了被褥，大家只聞到味道，沒(méi)有往這方面猜想，以為是宿舍衛(wèi)生間打掃得不干凈……我恍然大悟，明白曉雯媽媽當(dāng)初不想孩子住宿的原因了，也第一時(shí)間意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。我問(wèn)瑞婷目前都有誰(shuí)知道這件事，她說(shuō)宿舍里15個(gè)人全都知道。我追問(wèn)：“除了本宿舍的人，還有外人知道嗎？”瑞婷回答，她本人是沒(méi)有對(duì)外說(shuō)的，但是別人有沒(méi)有講她就不知道了。

封鎖消息，刻不容緩?？荚囬_(kāi)始前，我將302宿舍余下的成員在小會(huì)議室里集中起來(lái)。做了以下三件事：

第一，了解目前除了本宿舍的人之外，是否有別人知道。得知沒(méi)有，我懸著的一顆心總算落下來(lái)。女孩們覺(jué)得這個(gè)事情太尷尬了，18歲，花樣年華，還會(huì)尿床，被人知道會(huì)抬不起頭的，覺(jué)得不應(yīng)該說(shuō)出去。感謝這些懂事的孩子，有一顆同理心，能設(shè)身處地為別人著想。

第二，櫻子先清理一下自己的床鋪，調(diào)宿舍的事情暫且不提。我們先慢慢想辦法勸曉雯回校上學(xué)，現(xiàn)在換床位肯定會(huì)刺激到她，善解人意的櫻子同意了。

第三，偶爾尿床應(yīng)該是心理問(wèn)題，曉雯肯定不想尿床。換位思考，如果我們是曉雯，肯定很容易就原諒了自己。尿床并不是不可原諒的事情，既然我們能原諒自己，為什么不能原諒曉雯呢？現(xiàn)在曉雯最擔(dān)心的就是被別人知道，所以我們要保守這個(gè)秘密。不僅現(xiàn)在不能講出去，往后余生也要守口如瓶，這是302宿舍的秘密。15個(gè)女孩子都鄭重地點(diǎn)頭，表示贊同。

安頓好302宿舍，越發(fā)覺(jué)得事情棘手。如果處理不好，曉雯或許以后都不來(lái)學(xué)校上學(xué)了，偶然的一次尿床真的會(huì)毀了一個(gè)豆蔻年華、勤奮上進(jìn)的女孩一生。與曉雯媽媽電話溝通，才得知原來(lái)他們家人在成年前確實(shí)是有尿床的家族遺傳，但不是經(jīng)常，偶爾太緊張或太興奮才會(huì)出現(xiàn)。曉雯初三時(shí)發(fā)生過(guò)一次，這次住校前她已經(jīng)有兩年沒(méi)有尿床經(jīng)歷了，家人以為隨著年齡增長(zhǎng)和生理機(jī)能的發(fā)育成熟，她可能已經(jīng)改掉尿床的毛病了;加上學(xué)校又要求住宿，想著應(yīng)該沒(méi)事，就同意她去住宿了。這是曉雯第一次住集體宿舍，心里很緊張，總是擔(dān)心自己會(huì)失控，加上高三學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張，壓力大，8月份那次被她掩飾過(guò)去了。事與愿違，9月份又大考，昨晚就徹底失控了……曉雯現(xiàn)在將自己關(guān)在房間，家人怎么勸說(shuō)都不開(kāi)門(mén)。我沒(méi)有要求她立刻回校，也沒(méi)有直接與她溝通，這種事情確實(shí)很傷自尊。我先叮囑曉雯媽媽確保曉雯沒(méi)做傷害自己的事情，就讓她一個(gè)人安靜地在私密空間待著，給她一點(diǎn)緩沖和自我平息的時(shí)間吧。

我不相信或者說(shuō)不敢確保目前只有302宿舍的女孩子知道，她們也許會(huì)在今后某個(gè)特殊時(shí)刻一時(shí)沖動(dòng)將今天的事情說(shuō)出來(lái)。我必須做點(diǎn)什么！因?yàn)檫@讓我回憶起學(xué)生時(shí)代自己做過(guò)的一件愧疚至今的事情。我認(rèn)真準(zhǔn)備了大考后的總結(jié)班會(huì)課，不談成績(jī)，不提考試，只談?wù)勔环N小動(dòng)物——虱子。

不出所料，現(xiàn)在的孩子果然不知道虱子是什么了。我百度百科給他們：虱子的成蟲(chóng)和若蟲(chóng)終生在寄主體上吸血。寄主主要為陸生哺乳類(lèi)動(dòng)物，少數(shù)為海棲哺乳類(lèi)，人類(lèi)也常被寄生。虱子不僅有吸血的危害，而且使寄主奇癢不安，并能傳染很多重要的人畜疾病。

我告訴學(xué)生，今天要介紹的虱子是長(zhǎng)在頭發(fā)里的，會(huì)傳染的那種。我的科普讓學(xué)生莫名興奮、躁動(dòng)起來(lái)。接著，我用幻燈片展示頭發(fā)長(zhǎng)了虱子和卵的照片，畫(huà)面很影響心情，讓人看了有種想嘔的沖動(dòng)。我問(wèn)學(xué)生：“假如我們班現(xiàn)在有一名女生頭上長(zhǎng)了虱子，有傳染給你們的隱患，你們會(huì)怎么做？”“趕她出去！”全班同學(xué)異口同聲。對(duì)，當(dāng)年我們也是這么做的，但經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后，我現(xiàn)在心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的后悔、愧疚與自責(zé)……

初二時(shí)，我們班從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)了一名女同學(xué)，天賦異稟，用現(xiàn)在的話形容就是天才少女。她沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練居然取得市奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，是我們校長(zhǎng)把她從鄉(xiāng)下中學(xué)挖進(jìn)我們這個(gè)市重點(diǎn)初中的。女同學(xué)很土，名字土氣，叫金鳳;發(fā)型土氣，還梳兩條辮子;樣子土氣，穿的衣服基本都有補(bǔ)丁……最不能忍受的是，她竟然長(zhǎng)了滿(mǎn)頭虱子，這在30年前的農(nóng)村學(xué)校里很正常，但我們是市區(qū)學(xué)校。同學(xué)們又好奇又惡心，金鳳成了我們班的“奇葩”與另類(lèi)，最后變成了我們捉弄的對(duì)象。可是各科老師都拿她當(dāng)個(gè)寶，尤其是數(shù)學(xué)老師。我們自然不敢公開(kāi)做什么，況且除了長(zhǎng)虱子，她又沒(méi)有別的錯(cuò)，來(lái)了沒(méi)多久就考了全校第一名。在厭惡中我們又含有一絲說(shuō)不出的嫉妒。

冬天的第三節(jié)課，太陽(yáng)慢慢出來(lái)，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫暖了大半個(gè)教室。每每此刻，金鳳的頭就會(huì)變成全班關(guān)注的焦點(diǎn)，很多同學(xué)莫名興奮起來(lái)，因?yàn)槟切┦蛹娂娕莱霭l(fā)叢曬太陽(yáng)。大家蠢蠢欲動(dòng)，按捺不住好奇的眼睛，看得多了手就忍不住了，旁邊的同學(xué)會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，拿透明膠粘或圓珠筆搗金鳳頭上的虱子，然后比賽誰(shuí)粘得多，誰(shuí)搗到的大。在這個(gè)過(guò)程中，金鳳從不言語(yǔ)，從不動(dòng)作，像個(gè)木偶一樣任我們擺布……年少無(wú)知而又可惡至極的我們以為做得神不知鬼不覺(jué)，成年后的我真想狠狠抽當(dāng)年的自己一耳光。

沒(méi)多久，金鳳就退學(xué)了，不是回自己原來(lái)的初中，是徹底不上學(xué)。都是青春期的孩子，都是未成年的學(xué)生，試問(wèn)誰(shuí)的心理能強(qiáng)大到能夠接納這樣的嘲笑和捉弄？小小的虱子，毀掉了一個(gè)理科學(xué)霸。金鳳的輟學(xué)固然還有別的原因，但無(wú)疑來(lái)自我們的傷害是最大的因素，我們班的每一個(gè)參與者和默不作聲的旁觀者都是劊子手。快30年過(guò)去了，隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷越多越不能原諒當(dāng)年的自己。當(dāng)年的我們?nèi)狈ν硇?，不懂包容，毀掉了別人的一生。

故事講到最后，我有點(diǎn)哽咽，我仍無(wú)法原諒當(dāng)年的自己，有一種良心的愧疚，我希望這種悲劇不要繼續(xù)發(fā)生在我的學(xué)生身上（我當(dāng)然沒(méi)有說(shuō)曉雯這件事情）。

有句話我把它分享給同學(xué)們：“每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果;有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳?！蔽也恍叛錾系?，但我欣賞這份直面殘缺的精神與心態(tài)。這世上沒(méi)有絕對(duì)完美無(wú)缺的人，每個(gè)人或多或少總會(huì)在某一方面有些缺陷。有的人天生長(zhǎng)得矮小瘦弱，有的人卻生來(lái)就是肥胖體質(zhì);有的人生來(lái)小腦不發(fā)達(dá)沒(méi)有平衡感（比如你們自小就會(huì)騎的自行車(chē)，我學(xué)到28歲才會(huì)，溜冰至今不會(huì)）;還有的人身體會(huì)自帶一種除不去的體臭;從初中到高中的住宿經(jīng)歷，我們一定有同學(xué)遇到過(guò)打鼾的室友吧？（男生、女生都有竊笑的）別笑，大學(xué)估計(jì)有的同學(xué)還可能遇到。我們班有家住別墅的同學(xué)，但也有個(gè)別同學(xué)家經(jīng)濟(jì)狀況不是很好;有的同學(xué)經(jīng)常試圖請(qǐng)假參加家族的各種壽宴和婚禮（當(dāng)然這種假我都不批的），而有的同學(xué)只是和某一位親人居住……人生總會(huì)有一些遺憾或者不如意的地方，有些經(jīng)過(guò)我們的后天努力能夠改變，很多卻是無(wú)能為力的。我們把這些遺憾稱(chēng)為缺陷，把這些有缺陷的人歸為人群中的少數(shù)或者是弱勢(shì)群體更為確切一些。我們的身邊就有很多這樣的弱勢(shì)群體，甚至我們自己在某些方面就是這些人群中的少數(shù)。面對(duì)別人的弱勢(shì)我們?cè)撛趺醋觯科踉X夫說(shuō)，有教養(yǎng)的人，不是喝湯時(shí)不發(fā)出聲音，而是別人發(fā)出聲音時(shí)，不要去看。尊重別人的弱勢(shì)叫教養(yǎng);面對(duì)別人的缺陷，我們需要同理心和包容心。很多時(shí)候我們覺(jué)得自己在包容別人的缺點(diǎn)，可能對(duì)方還在忍耐我們的不足呢。這就是我今天班會(huì)課的主題：“欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生?！?/p>

學(xué)生們沉默了，他們也許懂，也許不懂，但我希望至少302宿舍的女孩子們懂了。因?yàn)槎?，所以慈?因?yàn)槎?，所以尊重。就讓傳言到自己這里結(jié)束，把秘密深埋心底吧。

兩天后，我和學(xué)校的心理老師登門(mén)曉雯家。曉雯媽媽咨詢(xún)我們，要不要帶曉雯去醫(yī)院泌尿科掛號(hào)或者去看專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)生。我和心理老師的觀點(diǎn)一致：高三是個(gè)特殊時(shí)段，任何干擾型的藥物都有一定的刺激作用，不建議曉雯高三期間服用藥物治療，擔(dān)心副作用會(huì)弊大于利。這件事情最好淡化處理。

10月初，曉雯媽媽說(shuō)為了更好地照顧孩子，她在學(xué)校旁邊租了房子，晚上來(lái)陪伴下了晚修的曉雯。曉雯每天會(huì)在中午時(shí)間回302休息，她仍是302宿舍里的一員。人們常說(shuō)，樹(shù)怕傷根，人怕傷心。自尊心、自信心是孩子成長(zhǎng)的精神支柱，是孩子向上的基石，是自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，偶爾發(fā)生的一點(diǎn)意外若處理不及時(shí)，會(huì)成為背負(fù)一輩子的精神枷鎖，尤其是一些不便人知的難言之隱，猝不及防會(huì)引起軒然大波。所幸，在媽媽的照顧陪伴下，曉雯的成績(jī)也芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)拔高。高考后家長(zhǎng)帶她進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的心理和生理治療。

高三畢業(yè)的謝師宴，以宿舍為單位圍坐，302宿舍的16位女孩子一起來(lái)道謝祝福時(shí)，我們交流眼神，會(huì)心一笑，明白我們都守住了一個(gè)秘密。

（作者單位：廣東佛山市順德區(qū)杏壇中學(xué)）

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