總寫些陳詞濫調(diào)，怎么辦？

蔣軍晶

寫出創(chuàng)意，有妙招

寫作要有一種追求：別人寫過(guò)的，我不寫；我寫的，別人想不到。不追求與眾不同，那不叫“寫作”，那叫“寫作業(yè)”。

題目就是很特別

有人取題目，永遠(yuǎn)都是“一件難忘的事”，籠統(tǒng)、模糊，沒(méi)吸引力。取題目，要“小”，要讓人看了有好奇心。怎樣讓別人讀了題目想看文章，里面有很多奧秘，得自己慢慢琢磨。

原來(lái)的題目

難忘的一件事

一件難忘的事

最難忘的事

最難忘的一件事

我最難忘的一件事

令我最難忘的一件事

使我最難忘的一件事

后來(lái)的題目

我恨你八輩子

郁悶的99分

打架打出來(lái)的笑聲

崴出來(lái)的100分

弄斧到班門

三個(gè)臭皮匠怎敵諸葛亮

會(huì)走路的樹(shù)

原來(lái)的題目 后來(lái)的題目 讀者反饋難忘的一件事我恨你八輩子說(shuō)“我恨你”，已經(jīng)很讓人意外，竟然還恨八輩子，這是什么深仇大恨??！而且我敢肯定文章不是真寫“仇恨”的，究竟寫了什么，真想馬上看文章。一件難忘的事 郁悶的99分 考99 分，應(yīng)該感到非常高興了，郁悶什么呢？最難忘的事打架打出來(lái)的笑聲打架的結(jié)果往往是有人哭，甚至有人受傷，為什么還會(huì)有人笑呢？最難忘的一件事 崴出來(lái)的100分考試得100 分，不容易，勤奮、仔細(xì)，原因有很多，跟崴腳又有什么關(guān)系，不會(huì)是瞎扯吧？我最難忘的一件事弄斧到班門令我最難忘的一件事三個(gè)臭皮匠怎敵諸葛亮關(guān)公面前耍大刀——班門弄斧，那是要被人笑話的?？墒穷}目竟然說(shuō)“弄斧到班門”，這是故意的，還是無(wú)意中撞上去的呢？“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，這句話耳熟能詳?？墒亲髡咂f(shuō)“三個(gè)臭皮匠怎敵諸葛亮”，作者是故意正話反說(shuō)引人注意，還是想法跟別人不一樣呢？使我最難忘的一件事會(huì)走路的樹(shù)這個(gè)題目讓人覺(jué)得奇怪，樹(shù)怎么會(huì)走路呢？如果這是個(gè)童話，那可以理解，可是這不是童話??！

選材就是有個(gè)性

面對(duì)一個(gè)半命題作文“____的煩惱”，很多人順手就會(huì)寫下“我的煩惱”。

但是“我的煩惱”這個(gè)選材太普通了，因?yàn)?0%的人會(huì)選擇寫“我的煩惱”。

我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱

我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱

我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱

我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱 我的煩惱

這么多人寫“我的煩惱”，就不能有一點(diǎn)兒創(chuàng)意嗎？這真是讓人“煩惱”啊。

其實(shí)完全可以寫其他親友的煩惱，例如“爸爸的煩惱”“奶奶的煩惱”……

其實(shí)完全可以寫某一種職業(yè)的人的煩惱，例如“醫(yī)生的煩惱”“老師的煩惱”……

其實(shí)完全可以寫某一種特征的人的煩惱，例如“胖子的煩惱”“矮個(gè)子的煩惱”……

難道一定要寫“人”的煩惱嗎？其實(shí)還可以寫“物”的煩惱，例如“樹(shù)的煩惱”“鉛筆的煩惱”“手機(jī)的煩惱”……

難道這個(gè)“物”一定要看得見(jiàn)、摸得著嗎？當(dāng)然也可以寫看不見(jiàn)、摸不著的“物”的煩惱，例如“黑色的煩惱”“4的煩惱”……

你看，只要思路打開(kāi)，可以寫的東西就太多啦。

佳作欣賞

浪費(fèi)時(shí)間加法表

陳龍澤

大家都叫我“浪費(fèi)時(shí)間大王”。時(shí)間是怎么被我浪費(fèi)的呢？對(duì)此，我列出了一張時(shí)間浪費(fèi)表。

時(shí)間浪費(fèi)等級(jí)：★★★唱歌 浪費(fèi)時(shí)間：30分鐘

每當(dāng)我一聽(tīng)見(jiàn)歌曲，不由自主跟唱的老毛病就犯了。我聽(tīng)到喜歡的旋律，腿就邁不開(kāi)步子了，嘴就不由自主地跟著唱了。一唱，30分鐘就離我而去了。

時(shí)間浪費(fèi)等級(jí)：★★★★欣賞菜園 浪費(fèi)時(shí)間：60分鐘

我其實(shí)是一個(gè)有連鎖反應(yīng)的人。我只要一看到大廳那扇通往菜地的門，就會(huì)不由自主地邁出去。到了外面，我一看到地上蔥郁的綠草，就會(huì)不由自主地走過(guò)去。一走過(guò)去，看到盆栽我就又會(huì)不由自主地想起家里種的菜。一想起菜，我就會(huì)不由自主地碎碎念起來(lái)：“這菜真漂亮?。∫黄~子，多美啊！”只要一開(kāi)始碎碎念，我就又開(kāi)始不由自主地?cái)?shù)起這棵菜有幾片葉子呀，那棵菜有幾片葉子呀。就這樣，60分鐘又被我浪費(fèi)了。

時(shí)間浪費(fèi)等級(jí)：★★★★在家閑逛 浪費(fèi)時(shí)間：120分鐘

我一從菜地回到家里就會(huì)游手好閑沒(méi)事可干，又開(kāi)始浪費(fèi)時(shí)間了。我因?yàn)橛问趾瞄e沒(méi)事可干就會(huì)繞著家里2層樓走幾圈。繞1樓時(shí)，每看到一件物品就會(huì)對(duì)這物品說(shuō)：“××，你好！”還會(huì)仰起頭來(lái)，望著電燈，想：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的呀？它怎么能發(fā)光??？電燈它是不是有魔力呢？”又邊發(fā)呆邊爬樓梯，就像一個(gè)機(jī)器人一樣。到了2樓，我又會(huì)每個(gè)房間走一遍，打開(kāi)每個(gè)房間里的衣柜，把每件衣服、每條褲子鋪到地上，對(duì)它們一個(gè)個(gè)輪流說(shuō)：“嘿，××，你今天好嗎？”然后再把它們工工整整地疊起來(lái)，放回到原來(lái)的地方，再和一件件衣褲輪流說(shuō)拜拜。然后又下樓，接著又上2樓做同樣的事情。這個(gè)程序好像早就在我的腦袋里設(shè)置好了一樣，不停地重復(fù)，不停地做。真是說(shuō)得我無(wú)聊極了！

浪費(fèi)時(shí)間總計(jì)：210分鐘＝3個(gè)半小時(shí)

時(shí)間總是一去不復(fù)返，一下子，210分鐘就離我而去了。我得好好把握自己的時(shí)間了！

蔣老師有話說(shuō)

別人都寫怎么節(jié)約時(shí)間，小作者卻寫“浪費(fèi)時(shí)間”，讓人有好奇心。三個(gè)事例也非常有趣，其實(shí)我們很多人都有這樣“自說(shuō)自話、自?shī)首詷?lè)”的時(shí)候，只是小作者把它“放大了”而已。