提高高校工程審計質(zhì)量的途徑研究

王慧琳

摘 要：在大數(shù)據(jù)不斷發(fā)展的大環(huán)境中，為了能夠有效提升審計工作的效率，審計的信息化建設(shè)也已成為相關(guān)企業(yè)所關(guān)注的焦點，這對各大高校的內(nèi)部審計來說是一次變革一次機遇，但同樣也會面臨一定的難度。文章主要圍繞提高高校工程審計質(zhì)量的途徑展開了深入的分析，并從多個角度對高校工程審計的現(xiàn)狀進行探究，并針對出現(xiàn)的這些實際問題，提出了一系列可行性策略，旨在提升高校工程審計的最終質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞;工程審計;提高質(zhì)量;途徑

分類號：F239.63

引言

一直以來，我國都以教育大國著稱，對于高等教育的質(zhì)量也受到了相關(guān)教育部門的高度關(guān)注，更多的高校也重視起了對校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和修繕。為了能夠給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，高校也開始著力于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)項目，隨著這些項目的增加，高校獲取資金的途徑也變得多樣化，在該種形式的推動下，高校必須對審計工作加以重視，并且要制定相關(guān)的制度對其審計的質(zhì)量進行約束和監(jiān)督。工程審計工作可以說是高校工程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須要引起重視，并不斷結(jié)合審計工作的發(fā)展現(xiàn)狀，對審計理念和方法進行創(chuàng)新，促進各部門之間的交流和溝通，使工程審計工作的質(zhì)量得到有效提升。

一、高校工程審計中存在的問題

1.內(nèi)部審計機構(gòu)缺乏獨立性

當(dāng)前階段，很多高校的內(nèi)部審計工作的職能都發(fā)生了一定的改變，其在功能上也在不斷完善，但是大部分高校的領(lǐng)導(dǎo)部門并沒有從真正意義上意識到工程審計的重要作用和價值，對該環(huán)節(jié)的重視度也不夠。在高校中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)內(nèi)部審計部門與紀(jì)委、監(jiān)察等相關(guān)管理部門在同一處辦公，此外，還有一部分高校并沒有將審計部門作為一個獨立的機構(gòu)看待，而是直接隸屬于高校的財務(wù)部，這也是審計工作的質(zhì)量很難得到保障的原因之一。由于高校對審計工作的不重視，對該部門的工作人員也沒有明確的要求，使得很多內(nèi)部審計人員的審計水平都比較低，而且缺乏經(jīng)費方面的支持，因此，這也是嚴重影響到高校內(nèi)部審計工作質(zhì)量很難得到提升的重要因素，進而使得高校工程審計工作缺乏一定的權(quán)威性和有效性。

2.審計人員整體素質(zhì)水平不高

高校作為建設(shè)單位，專業(yè)人才少，在進行工程造價審計工作當(dāng)中由于審計人員的專業(yè)知識、技能水平不能夠滿足工程造價審計的要求，導(dǎo)致在進行審計的工作當(dāng)中，可能會發(fā)生一些失誤問題，而影響了工程的審計工作。工程造價審計工作的主要目的就是對于項目全過程的造價進行相應(yīng)的監(jiān)督與控制工作，將利益最大化。審計工作不僅僅只是要求進行監(jiān)督，還需要將工程的原材料以及施工的方法等多個角度進行考慮，若是審計人員不具備專業(yè)理論知識水平，那么將會大大影響到工程造價的審計工作。

3.缺乏專業(yè)人才及與其他部門的協(xié)調(diào)溝通

在我國，審計工作的水平相對比較落后，而且很多企業(yè)和部門對其重視度不夠，所以對于審計人員的專業(yè)素質(zhì)也沒有過高的要求，這也是造成內(nèi)部審計質(zhì)量較低的最關(guān)鍵因素。此外，審計部門與財務(wù)部門、監(jiān)理部門等之間的溝通很少，缺乏協(xié)調(diào)配合的意識，這使得審計部門對于施工的各個環(huán)節(jié)都不了解，在數(shù)據(jù)的獲取上也不全面，通常都是通過一些字面的文件開展審計工作，這使得審計工作的效率和質(zhì)量都很難得到保障。

二、提高高校工程審計質(zhì)量的途徑

1.設(shè)置獨立的內(nèi)審機構(gòu)，建立和完善內(nèi)部審計制度

設(shè)置獨立的內(nèi)審機構(gòu)，使其職能作用最大限度的發(fā)揮出來，進而實現(xiàn)審計結(jié)果的準(zhǔn)確性和適用性，作為高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要將工程審計工作重視起來。在設(shè)置獨立內(nèi)審機構(gòu)的同時，要在經(jīng)費、人才、專業(yè)等多方面進行加以支持，并且要結(jié)合審計工作的實際現(xiàn)狀，建立完善的內(nèi)審制度體系，進而使審計的質(zhì)量得到保障。針對高校來說，一級審計體系的實施，就能真正實現(xiàn)審計組織之間的相互協(xié)調(diào)和溝通，形成完善的審計流程。此外，要注意各部門之間的分工合作，對不同部門所涉及到的崗位職責(zé)要進行明確，加強合作與交流。這樣就能有效實現(xiàn)審計數(shù)據(jù)和資料的共享，提升審計工作的效率，也能使審計的質(zhì)量得到保障。

提升審計質(zhì)量還必須要遵循法律制度，制定完善的內(nèi)審體系，使得審計工作合理合法。所以，相關(guān)部門要從以下幾方面入手：第一，要建立完善的制度。對內(nèi)審工作的流程和規(guī)范一定要有明確的規(guī)定;第二，制定審計責(zé)任制度，要對崗位人員的職責(zé)進行劃分。如管理人員要對整體工作進行監(jiān)督，實行明確的獎罰制度。第三，完善行政事項復(fù)核制度。通常情況下，內(nèi)審工作都是由下到上開展工作的，其中需要復(fù)核的項目也很多，如報告的合法性、處罰適當(dāng)性等。第四，完善考核制度，通過量化考核能夠在很大程度上減少審計的誤差。第五，完善風(fēng)險評估制度。這也是審計工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，對于一些潛在的風(fēng)險能夠防患于未然。

2.創(chuàng)新審計方法

現(xiàn)階段，針對審計工作中，用到最多的方法就是樣本抽檢法、分組檢測法以及對比審計法，這幾種方法的應(yīng)用都是結(jié)合當(dāng)前審計工作的實際情況，并能夠?qū)徲嬞|(zhì)量的提升有一定的影響。樣本抽檢法主要是對工程預(yù)算中所涉及到的一些基礎(chǔ)項目的環(huán)節(jié)進行抽檢;分組檢測主要是依據(jù)工程的特點以及之間的關(guān)聯(lián)，將不同的項目按一定標(biāo)準(zhǔn)進行分組。在開展審計工作時也能逐組進行工作量的計算，最后獲得整個工程項目的總量，這對提升工程量的審計也起到了重要的作用。對比審計法，由于已審計工程和擬審計工程具有一定的相似性，在對這兩項進行審計的時候經(jīng)常會用到這個方法。如果兩個工程的設(shè)計圖近似，對相似的部分采用對比審計，其他部分可以運用不同的審計形式。通過一個設(shè)計圖紙進行兩個項目的建設(shè)，能夠有效計算出其占地的比例，若結(jié)果是一樣大的，則擬審是正確的，若不一樣，，則需要做出修改。如果兩個設(shè)計圖差異較大時，要先計算審計一致部分的工程量，然后再結(jié)合相關(guān)的數(shù)據(jù)對其他環(huán)節(jié)進行審計。

除了采用多樣化的審計形式外，還需要借助相關(guān)的審計軟件來完成工程的審計工作。隨著數(shù)據(jù)時代的到來，信息技術(shù)也得到了大范圍的普及和應(yīng)用，給各個領(lǐng)域都帶來了極大的便利，同時也提升了工作效率?，F(xiàn)階段，審計工作的內(nèi)容在不斷增加，任務(wù)量也隨之加大，審計人員的工作量也相應(yīng)增多。為了能夠有效改善這一局面，創(chuàng)新審計手段，提升審計效率勢在必行。此間，工作人員可積極應(yīng)用現(xiàn)有的審計軟件系統(tǒng)，借助高效的信息化、數(shù)據(jù)化審計手段，發(fā)揮審計軟件的數(shù)據(jù)處理優(yōu)勢，提高審計工作的準(zhǔn)確性和有效性。這就需要審計人員必須熟練掌握相關(guān)審計軟件的操作方法，了解軟件中相關(guān)參數(shù)代表的意義，才能避免在實際操作中出現(xiàn)不必要的失誤，影響審計工作的準(zhǔn)確性。

3.培養(yǎng)專業(yè)人才，加強與其他部門的協(xié)調(diào)溝通

現(xiàn)階段，高校的內(nèi)部審計工作內(nèi)容在不斷增加，對其質(zhì)量的要求也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。要想從根本上實現(xiàn)審計工作的高效性，首先就需要提升審計人員的綜合能力。如果在實際開展工作的過程中，審計人員對于多樣化的審計方法做不到靈活轉(zhuǎn)換，這會直接影響到審計工作的效率和質(zhì)量。因此，要想審計工作能夠達到預(yù)想的效果，從人員的專業(yè)性抓起才是關(guān)鍵。高校要做的就是要不斷的引進大量的專業(yè)型人才，并提升其福利標(biāo)準(zhǔn)，留住人才，同時，要學(xué)習(xí)和引進一些比較先進的審計理念和方法，提升審計隊伍的審計能力。除此之外，還要加強對現(xiàn)有審計人員的教育培訓(xùn)工作，并定期組織審計工作人員外出學(xué)習(xí)，加強與其他院校以及審計相關(guān)企業(yè)的交流與合作，拓展其知識層面，掌握更全面的審計方法，提升審計人員的專業(yè)水準(zhǔn)。另外，高校要重視審計專業(yè)人才的吸納，不僅要注重其專業(yè)性，還要關(guān)注其其他方面的能力，如法律法規(guī)、行業(yè)前景規(guī)劃，風(fēng)險預(yù)防等等，高校要鼓勵審計人員進行自我學(xué)習(xí)、自我完善，使其更能勝任該崗位。

在高校審計部門的實際工作過程中，要想更好地達到與其他部門的高效協(xié)作，就必須要讓其他部門意識到審計工作的重要性。可以借助一些網(wǎng)絡(luò)平臺進行一些相關(guān)內(nèi)容的宣傳，將審計工作的價值真正凸顯出來。在項目開展的過程中，審計部門要結(jié)合施工現(xiàn)場的實際情況與其他部門進行協(xié)調(diào)和溝通，獲取最全面的數(shù)據(jù)資料，對于其中出現(xiàn)的一些緊急狀況，也及時采取措施加以解決。此外，對于各個環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的成本要進行實時關(guān)注。這樣能充根本上保障審計工作的質(zhì)量，避免風(fēng)險的發(fā)生。

三、結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)階段，各高校在開展審計工作時，要充分結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展的趨勢，不斷改進和創(chuàng)新工作方法和理念，加強各部門之間的溝通交流。此外，還要重視對審計人員綜合能力的培養(yǎng)，使其更好的適應(yīng)審計工作的發(fā)展形勢，進而使審計工作的質(zhì)量的道保障。

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