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    從《落花生》談“借物喻人”

    2021-03-16 09:39:15白小春
    作文周刊·小學五年級版 2021年28期
    關鍵詞:借物落花生小春

    白小春

    同學們,文章的表達方法多種多樣,《落花生》一文就運用了“借物喻人”的手法。

    一、話題引入文章開篇以收獲

    花生、母親的話引入文題,然后父親循序漸進地引導我們暢談花生的好處:姐姐說味道很美;哥哥說可以榨油;“我”說價格便宜。

    二、對比肯定

    在我們談完花生的好處之后,父親用對比的方式說出自己的用意:桃子、石榴和蘋果把自己的果實高高地掛在枝頭;而花生把自己埋在地里,挖出來才知道。這樣對比,肯定了花生的可愛之處。

    三、揭示文題

    文章最后父親說出自己的期望:“你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!比缓蟆拔摇备爬烁赣H的話:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!弊罱K達到了借物喻人的目的。

    借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格。正確運用借物喻人的方法,可以使文章立意更深遠,表情達意更含蓄,大大增強文章的表現(xiàn)力和感染力。

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