關(guān)于新形勢(shì)下做好高校共青團(tuán)工作的策略分析

摘要：隨著社會(huì)的不斷變化，高等教育正在迅速地發(fā)展，社會(huì)也對(duì)高校共青團(tuán)工作提出更高的要求。所以，在創(chuàng)新的過(guò)程中，高校共青團(tuán)一定要結(jié)合學(xué)生的思想特點(diǎn)以及學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)共青團(tuán)工作進(jìn)行改革，這樣有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，還可以更好地團(tuán)結(jié)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。本文闡述高校開(kāi)展共青團(tuán)工作的優(yōu)勢(shì)，分析高校開(kāi)展共青團(tuán)工作存在的問(wèn)題，探究高校開(kāi)展共青團(tuán)工作的策略。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);高校共青團(tuán);工作策略

引言

高校是共青團(tuán)工作的重要陣地，隨著社會(huì)的發(fā)展和高等教育改革的深入，高校共青團(tuán)的工作環(huán)境和工作對(duì)象都發(fā)生深刻的變化。這些變化給高校共青團(tuán)工作帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，也帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。在新形勢(shì)下，高校要有效組織和聯(lián)系大學(xué)生團(tuán)員，依靠黨建帶動(dòng)團(tuán)建，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織在青年中的影響力、凝聚力、號(hào)召力，做好大學(xué)生的引導(dǎo)和服務(wù)工作。

一、高校開(kāi)展共青團(tuán)工作的優(yōu)勢(shì)

（一）有助于大學(xué)生擁有高尚的政治素養(yǎng)

新時(shí)代的高校大學(xué)生，應(yīng)該擁有中國(guó)夢(mèng)，因此共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)作為大學(xué)生政治路途的指引燈，培養(yǎng)高尚的政治素養(yǎng)，讓大學(xué)生明晰個(gè)人價(jià)值與社會(huì)、乃至國(guó)家的關(guān)聯(lián)。共青團(tuán)工作要幫助大學(xué)生牢牢抓住政治方向，堅(jiān)決服從黨的命令，為黨服務(wù)，而這也是國(guó)家崛起的重要原動(dòng)力。高校中的共青團(tuán)需要順應(yīng)新時(shí)代的到來(lái)，借助新媒體的力量，提升大學(xué)生的政治素養(yǎng)，讓大學(xué)生在未來(lái)可以為祖國(guó)的進(jìn)步形成助力。

（二）有助于大學(xué)生掌握先進(jìn)的理論內(nèi)容

思想素養(yǎng)并不是只靠理論學(xué)習(xí)就能培育而成的，而是需要讓大學(xué)生掌握先進(jìn)的理論內(nèi)容，并積極參與實(shí)踐內(nèi)容，唯有如此，才能讓大學(xué)生了解社會(huì)主義的政治觀。對(duì)于高校共青團(tuán)來(lái)說(shuō)，在開(kāi)展工作期間，要將此作為關(guān)鍵內(nèi)容，以此培育更多的青年馬克思主義者，讓其中先進(jìn)的理論內(nèi)容可以多元化地輻射于高校的每個(gè)角落之中，特別在目前新時(shí)代的環(huán)境下，高校共青團(tuán)更加應(yīng)該注重大學(xué)生之間的黨建工作。

（三）大學(xué)生養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣

青年是這個(gè)國(guó)家最寶貴的財(cái)富，同時(shí)亦是國(guó)家發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，在新時(shí)代下，高校共青團(tuán)要讓大學(xué)生養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，繼而幫助大學(xué)生擁有健康的體魄，以及堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，以便其在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自身的能力，高校共青團(tuán)需要?jiǎng)?chuàng)建出多種多樣的校園活動(dòng)，能豐富大學(xué)生的課余生活，讓其擁有較多的生活經(jīng)驗(yàn)。

二、高校開(kāi)展共青團(tuán)工作存在的問(wèn)題

（一）工作覆蓋面不夠

在機(jī)制上，高校信息傳遞過(guò)程中層級(jí)關(guān)系越多，產(chǎn)生的信息遺漏和曲解比較多，導(dǎo)致團(tuán)組織接受的信息效力較弱，且基層工作主要匯聚在團(tuán)支部書(shū)記等學(xué)生干部身上，實(shí)際執(zhí)行效果大打折扣，導(dǎo)致工作力度不夠。形式上，精神傳達(dá)和工作安排多為自上而下的形式，團(tuán)組織主導(dǎo)部署，學(xué)生被動(dòng)參與，缺乏雙方平等互動(dòng)的機(jī)會(huì)和途徑，工作形式維度不一。內(nèi)容上，共青團(tuán)工作的指令性部署多，基層實(shí)操性指導(dǎo)少，學(xué)生參與的號(hào)召型活動(dòng)多，細(xì)致具有針對(duì)性的活動(dòng)少，解決學(xué)生能力塑造、權(quán)益維護(hù)、成長(zhǎng)發(fā)展等實(shí)際需求的落實(shí)少，共青團(tuán)工作的內(nèi)容深度不夠。

（二）團(tuán)組織功能發(fā)揮不足

高校共青團(tuán)組織在日常工作開(kāi)展過(guò)程中，往往出現(xiàn)的情況是除大中型支部活動(dòng)外，絕大部分日常工作均由團(tuán)支部書(shū)記一人落實(shí)完成，組織委員和宣傳委員工作參與度不高，共青團(tuán)中的組織和宣傳兩個(gè)功能未能有效發(fā)揮。久而久之，共青團(tuán)工作效率下降明顯，支部團(tuán)員青年思想意識(shí)模糊，不明白高校共青團(tuán)作為先進(jìn)青年重要組織的使命責(zé)任，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，未起到模范作用，對(duì)共青團(tuán)工作重視程度和參與力度不夠。同時(shí)，高校制定的“三會(huì)兩制一課”制度落實(shí)不規(guī)范，存在工作形式化、敷衍了事的情況，尤其是對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育等團(tuán)組織工作任務(wù)完成情況不好。

（三）學(xué)生的活動(dòng)參與積極性不高

就學(xué)生參與共青團(tuán)工作的積極性而言，高校低年級(jí)支部的落實(shí)情況普遍優(yōu)于高年級(jí)支部，而對(duì)于面向全體團(tuán)員青年的活動(dòng)，參與者中低年級(jí)青年占絕大部分，高年級(jí)青年的關(guān)注度普遍較低。長(zhǎng)此以往，低年級(jí)青年參與共青團(tuán)工作仿佛成為了慣例。對(duì)于多樣化的共青團(tuán)工作，無(wú)論是分團(tuán)委或是基層團(tuán)支部，帶頭參與的主體還是團(tuán)學(xué)組織干部或團(tuán)支部委員，團(tuán)員青年自愿參加的不多。長(zhǎng)久以往，共青團(tuán)工作組織者缺乏信心，積極性受到嚴(yán)重打擊。

（四）工作內(nèi)容與大學(xué)生群體思想文化發(fā)展不匹配

如今，經(jīng)濟(jì)全球化的事態(tài)更加明顯，大學(xué)生群體處于不同的生長(zhǎng)環(huán)境，所見(jiàn)到的新鮮事物也各不相同，其自身就具有活躍的思想，勇于創(chuàng)造，敢于冒險(xiǎn)，對(duì)社會(huì)好奇心較強(qiáng)，因此，社會(huì)或者身邊事物發(fā)生改變，學(xué)生的思想變化也會(huì)加快。共青團(tuán)作為黨組織，在大學(xué)生群體的心中是神圣的，每周定期開(kāi)展團(tuán)課等活動(dòng)，反而會(huì)壓抑大學(xué)生思想文化的發(fā)展，降低大學(xué)生對(duì)團(tuán)活動(dòng)的興趣，不僅起不到促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確三觀的作用，反而降低共青團(tuán)工作的影響力。

三、高校開(kāi)展共青團(tuán)工作的策略

（一）滿足青年學(xué)生現(xiàn)實(shí)訴求

如今社會(huì)生活節(jié)奏快，大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中有很多關(guān)切的問(wèn)題，比如就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題。共青團(tuán)工作一味地向?qū)W生灌輸政治思想，使學(xué)生感到枯燥無(wú)味，失去學(xué)習(xí)的興趣，很難滿足青年學(xué)生的實(shí)時(shí)訴求，吸引力較小。因此，在進(jìn)行高校共青團(tuán)建設(shè)時(shí)，要秉承服務(wù)團(tuán)員的理念，針對(duì)廣大青年學(xué)生目前或未來(lái)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，在這個(gè)過(guò)程中滲透馬克思主義、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想，能增強(qiáng)共青團(tuán)的凝聚力。比如共青團(tuán)工作要提高畢業(yè)生的自身素質(zhì)與修養(yǎng)，讓其密切關(guān)注國(guó)家政策，為其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，引導(dǎo)其走上了正確的道路。

（二）大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化

高校在創(chuàng)新共青團(tuán)工作時(shí)，一定要大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，這樣可以提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，首先，高校一定要對(duì)傳統(tǒng)文化中的精華進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感。同時(shí)，學(xué)校還要讓學(xué)生承擔(dān)起傳承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任，這樣可以促進(jìn)學(xué)生優(yōu)秀文化觀的形成。最后，高校還要經(jīng)常開(kāi)展一些中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生思想文化的建設(shè)，讓其意識(shí)到自身存在的不足，并加以改正，這樣可以促進(jìn)共青團(tuán)工作進(jìn)行有效的開(kāi)展。

（三）應(yīng)用新媒體開(kāi)展工作

高校要想創(chuàng)新共青團(tuán)的工作，一定要應(yīng)用新媒體對(duì)青年開(kāi)展思想政治工作。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，首先，高校要意識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響，并應(yīng)用新媒體轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)與學(xué)生溝通的方式，這樣可以促進(jìn)師生之間進(jìn)行有效且快速的溝通，對(duì)其進(jìn)行思想文化的教育，還可以讓其意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)中有害信息的不良影響，讓其可以自動(dòng)屏蔽有害信息。同時(shí)，新媒體具有便捷性的特點(diǎn)，高?？梢岳眠@一點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)新媒體，快速了解國(guó)家以及國(guó)際發(fā)生的大事。最后，高校還可以在網(wǎng)絡(luò)上大力宣傳思想政治教育內(nèi)容，這樣學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

（四）拓寬宣傳渠道

上傳下達(dá)是傳統(tǒng)的團(tuán)委傳達(dá)指示的方式，這種方式有很強(qiáng)的滯后性與難以操作性，滯后性是因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)漏傳、遲傳等現(xiàn)象，降低辦事效率，難以操作性是因?yàn)閷?duì)于有些指示，成果無(wú)法有效檢驗(yàn)，容易被忽視。因此，宣傳是很重要的一部分，大學(xué)生群體對(duì)新鮮事物接受能力強(qiáng)，在信息技術(shù)發(fā)展的新形勢(shì)下，共青團(tuán)可以通過(guò)網(wǎng)上答題、發(fā)送短信和開(kāi)通微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)、電子郵箱等方式，增強(qiáng)自身的影響力，完善工作與監(jiān)督體系。同時(shí)，高校利用互聯(lián)網(wǎng)并不是唯一的方式，還可以通過(guò)廣大大學(xué)生群眾關(guān)注的方式，拓寬溝通渠道，使高校學(xué)生始終保持清醒的政治頭腦，成為合格的接班人。

（五）組織實(shí)踐活動(dòng)

要想創(chuàng)新高校共青團(tuán)工作，一定要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，高校要組織豐富多彩的課外活動(dòng)，讓大學(xué)生利用課余時(shí)間積極參加活動(dòng)，這樣可以豐富其大學(xué)生活。高校在組織活動(dòng)的時(shí)候，要以學(xué)生為主體，并在活動(dòng)中體現(xiàn)校園文化精神，這樣可以在潛意識(shí)中影響學(xué)生。此外，各大高?？梢源罅Ω黝惿鐖F(tuán)，先對(duì)學(xué)生的思想政治狀況進(jìn)行了解，并根據(jù)這些情況，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，這樣可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還可以滿足學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的需求。

（六）強(qiáng)化第二課堂

高校共青團(tuán)要重點(diǎn)發(fā)揮志愿公益、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的協(xié)同育人作用，引導(dǎo)學(xué)生圍繞國(guó)家方針、社會(huì)需求、個(gè)人成長(zhǎng)等關(guān)鍵方面展開(kāi)工作，高校要為學(xué)生制定明確的行動(dòng)方案和成果計(jì)劃，選配專業(yè)教師跟隊(duì)指導(dǎo)，各級(jí)團(tuán)組織分層做好設(shè)計(jì)規(guī)劃、項(xiàng)目供給和跟蹤評(píng)價(jià)，要讓學(xué)生在各類實(shí)踐環(huán)節(jié)中加速個(gè)人成長(zhǎng)。高校要堅(jiān)持發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì)，在共青團(tuán)工作內(nèi)容上，圍繞學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，主動(dòng)融入青年、了解青年、關(guān)愛(ài)青年。在工作形式上，高校要注意方法的轉(zhuǎn)變和模式的創(chuàng)新，掌握傳承與創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)平衡，讓每位高校青年都能找到適合自己的第二課堂項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)知識(shí)實(shí)踐、技能拓展、素質(zhì)養(yǎng)成等內(nèi)容的全覆蓋。

（七）不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容

共青團(tuán)的主要任務(wù)是培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀馬克思主義者與合格的祖國(guó)接班人，著重使大學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，有正確的思想，為其指引未來(lái)的道路。不同的大學(xué)生有著不同的精神訴求，對(duì)同一事物有著不同的看法，對(duì)于未來(lái)的人生規(guī)劃也不盡相同。高校在共青團(tuán)工作中，應(yīng)該因人而異，不能用特定的標(biāo)準(zhǔn)衡量或塑造每個(gè)人，應(yīng)該有針對(duì)性地制作培養(yǎng)方案，對(duì)有消極思想、對(duì)自身認(rèn)識(shí)不清、品德較差和不積極進(jìn)取的學(xué)生，進(jìn)行合理地思想引導(dǎo)，讓其依據(jù)自身發(fā)展現(xiàn)狀，提高思想覺(jué)悟，這樣有利于高校形成良好的風(fēng)尚。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，經(jīng)濟(jì)全球化格局不斷擴(kuò)張的新形勢(shì)下，高校共青團(tuán)建設(shè)不能因循守舊、故步自封，而是要滿足大學(xué)生心理、生活等各方面訴求，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷更新共青團(tuán)工作方式。除此之外，共青團(tuán)工作應(yīng)隨著時(shí)代精神的不斷升華，取其精華去其糟粕，將橋梁和紐帶作用發(fā)揮到實(shí)處，為更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]欒宇航.新形勢(shì)下高校共青團(tuán)如何做好思想引領(lǐng)工作[J].現(xiàn)代交際，2020（08）：144-145.

[2]鄒寧，馮英楠.新形勢(shì)下做好高校共青團(tuán)工作的思考[J].管理觀察，2017（36）：135-136.

[3]司永超，王露.淺談新形勢(shì)下高校院系團(tuán)委如何做好共青團(tuán)工作[J].西部皮革，2016，38（08）：269.

[4]朱伶俐，趙宇.新形勢(shì)下高校共青團(tuán)做好育人工作的思考——以河南理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為例[J].文教資料，2016（04）：119-120.

李一?男 1986.6 漢族?四川綿陽(yáng)?助理研究員?學(xué)士學(xué)位 從事學(xué)生管理、共青團(tuán)管理、性教育研究

（四川文化藝術(shù)學(xué)院?四川?綿陽(yáng)?621000）