鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下涉農(nóng)人才成就動機和職業(yè)倦怠研究

（青島農(nóng)業(yè)大學，山東 青島 266109）

1 問題提出

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，作為一項重大決策于黨的十九大提出。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關鍵基礎和保障是人才振興[1]。鄉(xiāng)村振興需要現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術人才和職業(yè)農(nóng)民。而這離不開對農(nóng)業(yè)人員的培訓和教育，提高其工作技能和工作積極性。

心理學研究發(fā)現(xiàn)，個體工作積極性受到職業(yè)倦怠和成就動機的影響[2-6]。成就動機指人們努力追求卓越，以期達成更高目標的內(nèi)在動力和心理傾向，極大地促進人們學習和工作的積極性[7]。職業(yè)倦怠指個體因不能有效地應對工作上不斷地壓力而產(chǎn)生的長期反應[8]。成就動機和職業(yè)倦怠關系到個體工作效率和質量，影響到個體工作技能的提升和專業(yè)能力的發(fā)展[9]。

目前，有關研究發(fā)現(xiàn)，我國涉農(nóng)人才在一定程度上表現(xiàn)出職業(yè)倦怠現(xiàn)象[10-14]，這在一定程度上造成了農(nóng)業(yè)農(nóng)村事業(yè)發(fā)展緩慢。農(nóng)村振興戰(zhàn)略提出以來，他們的成就動機水平是否有所提高，職業(yè)倦怠現(xiàn)象是否有所改善呢？本研究擬通過問卷調查，探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下涉農(nóng)人才的成就動機和職業(yè)倦怠現(xiàn)狀，并就進一步探討兩者間的關系。這一方面對于科學開展涉農(nóng)人才教育培訓具有重要的理論決策意義，另一方面有助于把握涉農(nóng)人才在鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下的心理特點，有針對性的制定人才激勵措施，從而激發(fā)涉農(nóng)人才的內(nèi)在動力，加快推進新農(nóng)村建設進程。

2 研究方法

2.1 被試

從山東省某農(nóng)業(yè)高校隨機選取參加繼續(xù)教育培訓的涉農(nóng)人員497名。被試成員平均年齡46±7.69歲，男319人，女178人，與涉農(nóng)人員的性別比例相符[15]。本研究采用M±3SD的方法，共剔除極端數(shù)據(jù)10份(被試構成情況見表1)。

表1 被試構成情況表

2.2 測量工具

2.2.1 成就動機量表(AMS)

該量表包括追求成功動機和避免失敗動機兩個部分，構成成就動機[16]，共30題。得分越高，即該動機水平越高。量表內(nèi)部一致性系數(shù)為 0.77。

2.2.2 馬斯勒倦怠感量表-通用版(MBI-GS)

含三個維度，即：情緒耗竭、去人格化和低成就感[17]，共15題。得分越低，即倦怠程度越輕。量表內(nèi)部一致性系數(shù)為0.87。

2.3 設計與程序

對被試分批次進行團體施測，主試為經(jīng)過統(tǒng)一培訓的心理學工作人員。問卷當場測試，當場收回。

2.4 統(tǒng)計處理

對數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理用SPSS23.0。

3 結果與分析

3.1 成就動機人口學差異分析

分別從性別、地區(qū)、工作時長、工作類型和受教育程度這五個方面對成就動機得分進行檢驗，結果顯示，成就動機在性別和地區(qū)方面具有差異性。男性在成就動機的總體水平方面低于女性（見表2）。膠東半島涉農(nóng)人員避免失敗的動機水平高于東北某省涉農(nóng)人員 （見表3）?？傮w來看，相對于避免失敗的動機，涉農(nóng)人員追求成功的動機水平顯著地高（見表4）。

表2 不同性別成就動機t檢驗結果

表3 不同地區(qū)成就動機t檢驗結果

表4 涉農(nóng)人員成就動機t檢驗結果

3.2 職業(yè)倦怠人口學差異分析

分別從性別、地區(qū)、工作時長、工作類型和受教育程度這五個方面對職業(yè)倦怠得分進行檢驗，結果顯示，不同工作時長的涉農(nóng)人員在職業(yè)倦怠方面具有顯著差異（見圖5）。事后比較發(fā)現(xiàn)，工作時長為6年-10年的涉農(nóng)人員低成就感程度（M=10.02，SD=11.22）顯著高于工作時長為5年及以下（M=5.92，SD=8.09）的涉農(nóng)人員，p＜.05。

表5 不同工作時長職業(yè)倦怠方差分析結果

3.3 成就動機與職業(yè)倦怠相關分析

相關分析表明，追求成功動機與職業(yè)倦怠相關不顯著（|r|均小于 0.1，ps＞.05）。避免失敗動機與職業(yè)倦怠顯著正相關，ps＜.01。成就動機總分與職業(yè)倦怠顯著負相關，ps＜.01。結果見表6。

表6 成就動機與職業(yè)倦怠相關分析

3.4 成就動機對涉農(nóng)人才職業(yè)倦怠的預測

以成就動機和職業(yè)倦怠分別作為自變量和因變量，采用回歸分析法考察兩者的預測關系。結果發(fā)現(xiàn)（見表7）：

表7 成就動機與職業(yè)倦怠回歸分析

3.4.1 避免失敗的動機水平對涉農(nóng)人才的職業(yè)倦怠程度有正向預測作用（β=0.201，p＜.01），解釋量為4.1%；涉農(nóng)人才的成就動機水平顯著負向預測其職業(yè)倦怠程度（β=-0.241，p＜.01），解釋量為5.8%。

3.4.2 避免失敗的動機水平對涉農(nóng)人才的情緒耗竭程度有正向預測作用（β=0.213，p＜.01），解釋量為4.5%；成就動機水平對涉農(nóng)人才的情緒耗竭程度有負向預測作用 （β=-0.136，p＜.01），解釋量為1.9%。

3.4.3 避免失敗的動機水平對涉農(nóng)人才的去人格化程度有正向預測作用（β=0.119，p＜.01），解釋量為1.4%；成就動機水平對涉農(nóng)人才的去人格化程度有負向預測作用 （β=-0.176，p＜.01），解釋量為3.1%。

3.4.4 避免失敗的動機水平對涉農(nóng)人才的低成就感程度有正向預測作用（β=0.133，p＜.01），解釋量為1.8%；成就動機水平對涉農(nóng)人才的低成就感程度有負向預測作用 （β=-0.203，p＜.01），解釋量為4.1%。

結果表明，成就動機能夠顯著的反向預測涉農(nóng)人才的職業(yè)倦怠程度，而避免失敗的動機水平能夠顯著的正向預測職業(yè)倦怠程度。

4 結論與討論

4.1 涉農(nóng)人才成就動機與職業(yè)倦怠的特點

與已有研究一致[4]，本研究表明相對于避免失敗的動機，涉農(nóng)人員追求成功的動機水平顯著地高。另，本研究中性別與成就動機水平方面，女性顯著高于男性。這與以往研究結果[18,20]不同。有研究發(fā)現(xiàn)，在追求成功的動機方面，女性顯著低于男性，在避免失敗的動機方面，女性顯著高于男生。有人指出，女性接受教育和受教育程度不斷提升、經(jīng)濟越來越獨立，人格獨立，性別對成就動機水平的影響不斷縮小直至消失[18]。本研究之所以出現(xiàn)結果差異，可能與涉農(nóng)人才群體的特殊性有關。本研究選取的被試中，80%男性從事農(nóng)業(yè)工作在6年及以上，35.4%從事農(nóng)業(yè)管理和技術工作，且普遍學歷層次偏低。由于社會對男性“建功立業(yè)”的社會期望偏高，又因農(nóng)業(yè)工作前期投入較多，生產(chǎn)周期較長，存在較多不可控因素，而且工作成效相對緩慢，由此在長期的超負荷付出、低收入回報的情況下，可能導致個人價值感的降低，由此引發(fā)成就動機減弱。

反而觀之，本研究中選取的女性被試中，少有農(nóng)業(yè)管理和專業(yè)技術人員，78.1%為新型職業(yè)農(nóng)民和村兩委后備干部。受社會角色期待影響，這部分女性，反而更容易提升自我價值感，從而激發(fā)成就動機水平和工作熱情。

研究發(fā)現(xiàn)，膠東半島涉農(nóng)人員避免失敗的動機水平高于東北某省涉農(nóng)人員。這可能與集體人格有關，膠東半島人群普遍處事更為保守、謹慎，習慣按部就班做事情，不愿冒險；也許與兩地農(nóng)業(yè)發(fā)展結構不同有關，本研究選取的東北某省是農(nóng)業(yè)大省，其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式更為先進，也更成規(guī)模，這可能會激發(fā)他們更強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，較不容易受到失敗恐懼的影響。

研究發(fā)現(xiàn)，工作6-10年比工作5年及以下的涉農(nóng)人員成就感更低，這與其他有關職業(yè)倦怠的研究結論相符合[20]。這可能是因為，剛入行入職后職業(yè)新鮮感和工作熱情較高，尚未形成職業(yè)倦怠。然而從業(yè)時間越長，在工作中處理日?，嵈庑允聞蛰^多，機械重復性較強，缺乏創(chuàng)新，且工作環(huán)境差，工作空間小，這極易造成農(nóng)業(yè)從業(yè)人員降低未來發(fā)展期待，也就很難在工作中體驗到愉快或成功的感覺。

4.2 涉農(nóng)人才成就動機與職業(yè)倦怠的關系

本研究結果顯示，涉農(nóng)人員避免失敗的動機越強，其職業(yè)倦怠程度越高；成就動機水平越高，其職業(yè)倦怠程度越低。這可能是因為，個體越傾向避免失敗的動機，越害怕遭遇挫折，擔心失敗，因此也就越消極應對挑戰(zhàn)性工作，然而其結果是生活中產(chǎn)生越多的枯燥感，因此也容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。而具有較強成就動機的人員能夠理性面對困難，對挑戰(zhàn)性目標往往保持不懈努力，生活中充滿了新鮮感，因而較少產(chǎn)生倦怠情緒。

本研究另一重要發(fā)現(xiàn)是，涉農(nóng)人員追求成功的動機與職業(yè)倦怠不存在顯著相關關系，也就是說追求成功的動機不能有效預測涉農(nóng)人員的職業(yè)倦怠特點。這可能是因為我國現(xiàn)階段產(chǎn)業(yè)發(fā)展還不平衡，這使得社會中廣泛存在“去農(nóng)觀念”，間接導致從業(yè)人員追求成功的動機處于較低水平，因而不能科學預測其職業(yè)倦怠狀況。

4.3 本研究對涉農(nóng)人才繼續(xù)教育實踐的啟示

本研究對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下涉農(nóng)人才繼續(xù)教育實踐帶來一些有益的啟示。

第一，繼續(xù)教育培訓中應注意培養(yǎng)學員以正確的方式面對失敗，防止過高水平的避免失敗動機。研究發(fā)現(xiàn)，提高個體的成就動機水平，有助于降低其工作倦怠[21]。應高度重視提高涉農(nóng)人員的成就動機水平。

第二，應注意社會性別文化對個體價值感的影響，關注農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中男性從業(yè)人員的成就動機和職業(yè)倦怠現(xiàn)象；應結合具體工作建立人才發(fā)展機制，提高涉農(nóng)人才的職業(yè)價值感。

第三，從社會文化方面來講，去農(nóng)觀念的枷鎖必須去除，需要全社會、國家政府加大力度采取相關政策，使農(nóng)村成為一個被社會廣泛認可的榮譽尊嚴空間，使涉農(nóng)職業(yè)成為一個社會光鮮的職業(yè)，激發(fā)涉農(nóng)人員的成就動機，充分提振涉農(nóng)人員干勁。

4.4 研究存在的不足及研究展望

本研究存在以下不足：研究被試相對集中來自某一局部地區(qū)且數(shù)量有限，因此上述發(fā)現(xiàn)是否具有普適性，需要多做比較研究進行驗證。本研究另一個局限是研究中涉農(nóng)人才追求成功動機未得出實質性結果，仍需進一步考究。未來研究有必要考察涉農(nóng)人才的學習特點，以及影響涉農(nóng)人才成就動機的因素，從而進一步把握涉農(nóng)人才在鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下的心理特點，做好涉農(nóng)人才繼續(xù)教育培訓工作，全面提高涉農(nóng)人才綜合素質，有力推動落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。