“‘三牛’精神”寫作思路導(dǎo)引

安徽省阜陽市成效高級中學 訾文虎 薛朝玉

文 題

走過極不平凡的2020年，迎來充滿希望的2021年。習近平總書記2020年12月31日在全國政協(xié)新年茶話會上發(fā)表重要講話，勉勵全國各族人民在新的一年發(fā)揚“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”精神，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上奮勇前進。

2021年恰是農(nóng)歷辛丑牛年，孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，蘊含著中華兒女的精神密碼，作為一名高中生，你對哪種精神感受最深？

班級計劃舉行“三?！本褡剷瑖@上述材料展開討論。請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：選好角度，確定立意，明確文體；自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

思路點撥

所給材料由兩部分組成，第一部分是習近平總書記在全國政協(xié)新年茶話會上勉勵全國人民要發(fā)揚“三?！本?；第二部分是對習近平總書記講話的總體評價：“孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，蘊含著中華兒女的精神密碼?！边@句話中“精神密碼”是關(guān)鍵詞。

寫作任務(wù)是在班級舉行的“三?！本褡剷习l(fā)言，圍繞“對哪種精神感受最深”寫一篇發(fā)言稿。

從所給材料看，關(guān)鍵是要能準確理解“三牛”精神的內(nèi)涵，“孺子?！睆娬{(diào)的是“為民服務(wù)”、“拓荒?！睆娬{(diào)的是“創(chuàng)新發(fā)展”、“老黃?！睆娬{(diào)的是“艱苦奮斗”。

從“孺子牛”的角度分析，可從“永葆為民初心，砥礪為民恒心”“甘當孺子牛，俯下身子為人民辦事”“以俯首之態(tài)，奉獻之心，俯下身子，踏實干”等方面進行論述；

從“拓荒?！钡慕嵌确治觯蓮摹案矣趧?chuàng)新，善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新”“勇開‘頂風船’，敢啃‘硬骨頭’”“敢為人先，披荊斬棘”“逢山開路、遇水架橋”“敢于開拓創(chuàng)新，敢為天下先，敢于破舊立新”等方面進行論述；

從“老黃牛”的角度分析，可從“勤勤懇懇，腳踏實地”“艱苦奮斗，迎難而上”“不畏艱險，銳意進取”“蹄疾步穩(wěn)、勇毅篤行”等方面進行論述。

總之，這道題具有時代性，緊扣新課標“反應(yīng)時代要求”“落實立德樹人根本任務(wù)”的基本原則，關(guān)注國家，關(guān)注社會，關(guān)注生活。

發(fā)言稿的基本構(gòu)成：標題，開頭（稱呼、問候語），正文（著重闡述對“三?！本裰坏恼J識和思考），結(jié)尾（小結(jié)、問候語）。

寫發(fā)言稿時，要注意三點：①觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面問題，要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。③語言簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，語言一定要簡潔明快，盡量不使用長句，更不要使用一些深奧的詞句。

素材鏈接

（1）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）

（2）塊塊荒田水和泥，深耕細作走東西。老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。（臧克家《老黃牛》）

（3）天下大事必作于細，古今之功必成于實。（老子《道德經(jīng)》）

（4）些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。（鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》）

（5）志不求易者成，事不避難者進。（《后漢書》）

（6）艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。

（7）只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。奮斗是長期的，前人栽樹、后人乘涼，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗。奮斗是曲折的，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，要奮斗就會有犧牲，我們要始終發(fā)揚大無畏精神和無私奉獻精神。奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。（習近平）

（8）時間不等人！歷史不等人！時間屬于奮進者！歷史屬于奮進者！為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們必須同時間賽跑、同歷史并進。（習近平）

（9）在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神。奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責中見精神。奮斗的道路不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。（習近平）

（10）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。（習近平）

（11）形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我國廣大科技工作者要把握大勢、搶占先機，直面問題、迎難而上，瞄準世界科技前沿，引領(lǐng)科技發(fā)展方向，肩負起歷史賦予的重任，勇做新時代科技創(chuàng)新的排頭兵。（習近平）

佳作展示

甘做孺子牛 全心為人民

安徽省阜陽市成效高級中學 吳世文

尊敬的老師、親愛的同學們：

習近平總書記寄語全國人民發(fā)揚“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”精神，就我而言，我對“為民服務(wù)孺子?！本窀惺茏钌?。

甘做孺子牛，“吃進去的是草，擠出來的是血”。不論是古語“民惟邦本”，還是新中國我黨倡導(dǎo)的“全心全意為人民服務(wù)”，作為以“仁”“禮”著名的中華民族，每時每刻都在恪守著為人民獻身的自覺。甘做孺子牛，全心全意為人民也在潛移默化中深刻持久地融入了中華民族的血脈之中。

甘做孺子牛，是歷史的呼喚。

暗云苦霧中，純粹的求仁得仁、獨善其身固然可貴，但歷史呼喚的是兼濟天下，護民于水火；安瀾盛世下，單純的隱世修禪、樂得逍遙無可厚非，但歷史呼喚的是與民同樂，護民以安寧。從哀嘆“民生之艱”卻“圣心不察”的屈原，到高歌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，無不在為民生疾苦而疾呼。也許是“居廟堂之高，則憂其民”的一份放不下的牽掛，也許是“浴乎沂，風乎舞雩”的一份丟不下的愿景，也許是“使六國各愛其人”的一份抹不去的追悔，都淋漓盡致地展現(xiàn)著古代仁人志士對天下黎民百姓難以割舍的關(guān)心與愛護，對天下蒼生的珍視與呵護。

甘做孺子牛，是現(xiàn)實的召喚。

2021年，是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是“兩個一百年”的歷史交匯點，而孺子牛精神也是攻堅脫貧、抵抗疫情的必要條件。山洪滾滾，道路封鎖，但看那村支書為了人民可曾有絲毫悔意？病毒肆虐，疫情爆發(fā)，但看那一襲白衣為了人民可曾有半點退縮？新時代的路不好走，但他們敢走、愿走；新征程的山不易爬，但他們肯爬、能爬?，F(xiàn)實的危機威脅著人民群眾的安全，但總有人甘做為民服務(wù)的孺子牛。

甘做孺子牛，是未來的答卷。

農(nóng)歷辛丑牛年，充滿希望、充滿挑戰(zhàn)。世界風云變幻，世紀疫情疊加百年變局，國際形勢錯綜復(fù)雜，更需要孺子牛精神。世界局勢是動蕩的，危機與挑戰(zhàn)是未知的，面對未來，我們所能堅守的便是孺子牛精神，為人民擋住敵對分子不懷好意的冷槍暗箭，為人民守護一個山河無恙國富民強的偉大祖國。

同學們，做孺子牛需要的不僅僅是為人民服務(wù)的口號，更是擼起袖子加油干的身體力行；不僅是扶起老人，幫助同學的日常小事，還需有寒窗苦讀大庇天下之志。甘做孺子牛，任勞任怨；全心為人民，辛勤耕耘。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

簡 評

這是一篇規(guī)范的議論文。文章由三個分論點組成，以時間為軸，分為回眸歷史、凝望當下、展望未來三個時間段，分別論述了在不同時期甘做孺子牛的必要性，點明主題且有理有據(jù)。語言簡潔又不失文采，有很強的感染力。

爭做“拓荒?！保瑢崿F(xiàn)新發(fā)展

安徽省阜陽市成效高級中學 管思源

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

走過極不平凡的2020，迎來充滿希望的2021。習總書記在新年茶話會上勉勵全國人民發(fā)揚“孺子?！薄袄宵S牛”和“拓荒?！本瘢腋杏|最深的是“創(chuàng)新發(fā)展拓荒?！本?。

什么是“拓荒?！本?？簡單來說就是勇于解放思想，實事求是的精神，它蘊含著中華兒女在逆境中頑強奮起、自強不息的精神密碼。自古以來，“拓荒?！本窬顽澘淘谖覀兊幕蛑?，《周易》有言：“富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德。”陳述了創(chuàng)新的重要性。商鞅領(lǐng)導(dǎo)變法，創(chuàng)新了國家制度，奠定了秦統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)；鄧小平勇于解放思想，實行了中國的改革開放，使中華民族富起來……中華兒女正是在不斷發(fā)揚“拓荒?！本裰胁粩喟l(fā)展與前行。

爭做“拓荒?！?，是推動個人發(fā)展的需要。愛因斯坦曾說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！痹谶@個時代，那些有大成就的都是擁有“拓荒?！本?、敢于創(chuàng)新的人。無論是袁隆平院士敢于在別人否定的雜交水稻領(lǐng)域拓荒，還是王澤山院士敢于在“冷門”的炸藥領(lǐng)域拓荒，都因為他們甘做“拓荒?！?，才能夠創(chuàng)新發(fā)展，取得別人難以取得的成就，走得更遠。所以，爭做“拓荒?！保峭苿觽€人發(fā)展的需要。

爭做“拓荒?！?，也是實現(xiàn)國家創(chuàng)新發(fā)展的需要?！爸静磺笠渍哌M，事不避難者成?！弊粤Ω亲粤⒂诿褡逯值膴^斗基點，自主創(chuàng)新是攀登世界高峰的必由之路。新冠肺炎疫情防控期間，智能化浪潮由線上向線下奔涌，孕育著新動能；北斗穿云，星耀銀河，“北斗”團隊放開思維韁繩，打破思維定勢，實現(xiàn)“卡脖子”的關(guān)鍵領(lǐng)域的核心技術(shù)突破。站在新征程的新起點上，我們青少年要爭做“拓荒?！?，敢下先手棋，以準確識變之智、科學應(yīng)變之道、主動求變之能，奮力在變局中開創(chuàng)新局，以實現(xiàn)國家的創(chuàng)新發(fā)展。

爭做“拓荒?！?，更是順時代之變的需要。在浪潮中站穩(wěn)腳跟，更需發(fā)揚“拓荒?！本?。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的沖突到疫情的沖擊，從鴻蒙的橫空出世到核酸檢測的不斷改進，事實再一次向我們證明了創(chuàng)新的重要意義。新時代，在這百年未有之大變局中，我們更應(yīng)發(fā)揚“拓荒?！本?，敢破敢立敢創(chuàng)新。

同學們，前進道路總不會一帆風順，但惟其艱難，方顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。讓我們攜起手來，爭做創(chuàng)新牛，實現(xiàn)個人與國家的新發(fā)展。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

簡 評

文章有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。作者按照“是什么—為什么—怎么樣”的邏輯結(jié)構(gòu)行文，重點論證“為什么”，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)鮮明，重點突出。

在論證方法上，通過擺事實、講道理強化論證效果。尤其是引證的使用，恰到好處點出了創(chuàng)新的重要性，同時也增強了論證的厚重感和說服力。

佳作展示

發(fā)揚黃牛精神，深耕奮斗沃土

安徽省阜陽市成效高級中學 陳秀云

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

大江流日夜，慷慨歌未央。走過波濤洶涌的2020年，我們迎來了波瀾壯闊的2021年。習近平總書記發(fā)表重要講話，砥礪人們發(fā)揚“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”精神。作為新時代的青少年，我們更應(yīng)發(fā)揚老黃牛的奮斗精神，初心不改，使命不移，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程上奮勇前行。

甘當艱苦奮斗老黃牛，就要樹立正確的價值觀，發(fā)揚釘釘子精神，一張藍圖干到底，一茬接著一茬干，求真務(wù)實，真抓實干，真正做出對歷史與人民負責的業(yè)績。崇尚奮斗是不變的主旋律，航空航天科技團隊守著“大漠孤煙直，長河落日圓”的寂寞，收獲了“上九天攬月，下五洋捉鱉”的豪情；王繼才日復(fù)一日升國旗，護航標，寫日志，“島就是國，國就是家”。從“苦干驚天動地事，甘做隱姓埋名人”的國防衛(wèi)士，到“功成不必在我，功成必定有我”的人民公仆，這些堅定初心、艱苦奮斗的精神奏響了一曲動人的贊歌，擦亮了道德星空，樹起了時代標桿，挺直了民族脊梁。奮斗書寫輝煌，奮斗砥礪精神，奮斗強國更是值得贊美的壯歌。

甘當艱苦奮斗老黃牛，就要勇于負重，甘于奉獻，踏踏實實干好本職工作，拉車不松套，履責不掉鏈，一步一個腳印向前進。收獲總是與耕耘相伴，勝利總是與拼搏同行。烈日下，袁隆平一次次潛心試驗，用汗水澆灌雜交水稻；風雨中，南仁東一趟趟勘察重巒洼地；病房里，林俊德滿頭冒汗，用生命最后的時間整理出寶貴的科研資料。他們的身上，都閃耀著艱苦奮斗的老黃牛精神?？此茖こＷ钇驷龋扇缛菀状_艱辛。一個個奮進的身影，匯聚著眾志成城的磅礴力量，激蕩起中國人民改天換地、攻堅克難的壯志豪情，引領(lǐng)人們不斷開拓社會主義事業(yè)的新局面。

甘做艱苦奮斗老黃牛，就要永遠保持慎終如始、戒驕戒躁的清醒頭腦，永遠保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)米?。青年要以實干為注腳，以奮斗為底色；把磨礪當財富，把挑戰(zhàn)當機遇，一步一個腳印，在逐夢的道路上奮勇前行，堅持不懈?？箵粢咔榈哪嫘姓咂D苦奮斗，以奉獻精神擊退了疫魔；北斗的研制者艱苦奮斗，以攻堅克難的力量為中國人爭了氣。無數(shù)個“我”集合成“我們”，乘風破浪，砥礪奮進，為同心筑夢寫下一個個生動注腳。

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。老黃牛精神，之于個體，決定著人生的高度和廣度；之于國家和民族大局，則是匯聚每一份力量、凝結(jié)社會發(fā)展的動力源泉。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

簡 評

本文的精彩之處在于：說理時見解有深度，循循善誘，入情入理；語言上詩情與哲理交融，有情有味，可讀耐讀；結(jié)構(gòu)上采用分總結(jié)構(gòu)，分層論述，結(jié)尾再次點出老黃牛精神的重要性，深化論題。