張曉玲
摘 要:幼兒體育活動(dòng)在幼兒園的保教工作中具有特別的重要性,國家頒發(fā)的幼兒園各類文件中將幼兒體育活動(dòng)放在了所有保教活動(dòng)的首位。文章指出幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)要遵循安全性、針對(duì)性、實(shí)用性、趣味性、因地制宜的原則,要在滿足幼兒的好奇心和探索欲的前提下,遵循幼兒身心成長的規(guī)律,利用鮮明的主題,強(qiáng)化色彩對(duì)比,融入自然和生活元素,達(dá)到幼兒體育活動(dòng)與環(huán)境相互動(dòng),讓幼兒在游戲中獲得成長。
關(guān)鍵詞:幼兒園;幼兒體育活動(dòng);體育活動(dòng)場(chǎng)地
基金項(xiàng)目:本文系“幼兒園大班如何搞好多樣化體育活動(dòng)的策略探究”(項(xiàng)目編號(hào):DX[2020]GHB362)。
幼兒體育活動(dòng)是學(xué)前教育健康領(lǐng)域的重要組成部分,它是幼兒園開展保教工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展有著重要意義。2012年教育部頒發(fā)的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》更是突出體育的重要性,提出“促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心”的保教目標(biāo)。
一、幼兒與幼兒園體育活動(dòng)以及幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地
(一)幼兒
幼兒在經(jīng)歷了嬰兒期身體生長發(fā)育的高峰后,身體的各方面已經(jīng)具備了參與體育鍛煉的條件。同時(shí),幼兒在3—6歲時(shí)期,神經(jīng)系統(tǒng)開始迅速發(fā)育,大腦結(jié)構(gòu)發(fā)展基本成熟,皮質(zhì)抑制蓬勃發(fā)展,第二信號(hào)系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)展。幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育讓幼兒具備了參與體育活動(dòng)的心理基礎(chǔ),如第二信號(hào)系統(tǒng)的發(fā)展為幼兒接受教師體育活動(dòng)指導(dǎo)創(chuàng)造了條件。
(二)幼兒園體育活動(dòng)
幼兒體育活動(dòng)就是依照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律,融保育和教育于一體,發(fā)展幼兒身體運(yùn)動(dòng)的能力,實(shí)現(xiàn)幼兒體質(zhì)增強(qiáng),健康水平提高,身心全面、和諧發(fā)展的保教過程。幼兒體育活動(dòng)可在幼兒園保教活動(dòng)中實(shí)現(xiàn),也可在幼兒的家庭教育環(huán)境中實(shí)現(xiàn),更可在社區(qū)活動(dòng)等特定的社會(huì)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。但是,幼兒入園后,幼兒活動(dòng)的大部分時(shí)間就在幼兒園了,所以,幼兒體育活動(dòng)最主要的實(shí)現(xiàn)環(huán)境就是幼兒園。鑒于此,本文特意將幼兒體育活動(dòng)的研究限定在了幼兒園這一特殊環(huán)境下,并將幼兒體育活動(dòng)稱為幼兒園體育活動(dòng),文中的幼兒園體育活動(dòng)和幼兒體育活動(dòng)在含義上并無區(qū)別。
(三)幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地
幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地就是指供幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)的各類設(shè)施的統(tǒng)稱,在這里,幼兒體育活動(dòng)器材是包括在幼兒體育活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)的。幼兒體育活動(dòng)場(chǎng)地可分為室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地和室外活動(dòng)場(chǎng)地。
二、幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的依據(jù)和原則
(一)幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的依據(jù)
3—6歲幼兒在對(duì)事物的認(rèn)知和對(duì)身邊的事物已經(jīng)有一定的判斷能力,喜歡探索各類新奇的事物,他們的探索活動(dòng)主要以游戲的方式進(jìn)行,在探索活動(dòng)中喜歡模仿成人的行為,容易興奮。幼兒的這些特點(diǎn),無形中要求幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性地在滿足幼兒的好奇心和探索欲上下功夫,在幼兒與環(huán)境的互動(dòng)上做文章,重視提供滿足幼兒以游戲?yàn)樘攸c(diǎn)的活動(dòng)設(shè)施。
(二)幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的原則
1.安全性原則。安全是一切體育活動(dòng)的首要原則,也是重中之重。在幼兒園,體育活動(dòng)更是如此,若出現(xiàn)安全事故,一切都是空談。遵循安全性原則,一是場(chǎng)地和周邊環(huán)境由專人負(fù)責(zé),做到及時(shí)認(rèn)真地排查,必須做到?jīng)]有任何安全隱患;二是場(chǎng)地內(nèi)必須是安全的,幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地要平整、寬敞,幼兒的活動(dòng)器材也要考慮到幼兒的特殊性,主要以幼兒可以駕馭、有緩沖的、對(duì)幼兒具有一定挑戰(zhàn)的器材為主,保證做到活動(dòng)器材的安全;三是幼兒在場(chǎng)地內(nèi)的活動(dòng)方式、活動(dòng)路線要安全,避免出現(xiàn)活動(dòng)中幼兒無序運(yùn)動(dòng)而引發(fā)幼兒安全事故。
2.針對(duì)性原則。幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)主要針對(duì)幼兒,是為幼兒的保教工作提供有效服務(wù)的,所以,幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)必須遵循幼兒身心健康發(fā)展的規(guī)律,是可以有效訓(xùn)練幼兒的平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、力量的。
3.實(shí)用性原則。實(shí)用性原則也可以被理解為可操作性原則,設(shè)計(jì)的活動(dòng)場(chǎng)地要做到能保證讓幼兒正常和順利操作,使幼兒樂于活動(dòng),對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
4.因地制宜原則。幼兒園要結(jié)合自身特點(diǎn)與場(chǎng)地特點(diǎn),充分考慮并設(shè)計(jì)滿足幼兒的活動(dòng)需求,保證幼兒自由快樂地進(jìn)行活動(dòng)。
三、幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的主要手法
1.主題鮮明。幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)可以在區(qū)域內(nèi)通過確定鮮明的、能激發(fā)幼兒興趣的、幫助激發(fā)幼兒想象力的主題,然后,根據(jù)場(chǎng)地的主題再去設(shè)計(jì)制定并投放相應(yīng)的體育器材,供幼兒使用操作。
2.富有互動(dòng)力。幼兒園體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要注重幼兒與場(chǎng)地的互動(dòng)性,讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中產(chǎn)生某種聯(lián)想,在不斷地與環(huán)境的互動(dòng)生成中發(fā)展動(dòng)作技能,提高身體的協(xié)調(diào)性和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
3.融入生活和自然。幼兒園的體育活動(dòng)場(chǎng)地要融入水、木頭等各種自然元素,同時(shí)也要融入生產(chǎn)生活器具,使場(chǎng)地富有吸引力,使幼兒在游戲的過程中認(rèn)識(shí)自然,感受生活,在活動(dòng)中獲得一定的生活技能和生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)增強(qiáng)幼兒的視覺、聽覺、觸覺等感官的發(fā)展。
4.重視色彩的對(duì)比。幼兒對(duì)色彩是很敏感的,鮮艷活潑的顏色更受幼兒喜歡。幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)中要大膽運(yùn)用明顯亮麗、搭配和諧的色彩,營造歡快的色彩環(huán)境,給幼兒的游戲帶來豐富多彩的、積極的心理感受和游戲體驗(yàn)。
四、幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)的舉例
1.我們對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了有效的分割與設(shè)計(jì),從幼兒的發(fā)展需要出發(fā),構(gòu)建了一個(gè)適合幼兒發(fā)展的開放性育人環(huán)境,比如,下圖的設(shè)計(jì)中,對(duì)大型器械活動(dòng)區(qū)、常規(guī)體育活動(dòng)區(qū)、沙水活動(dòng)區(qū)、生活運(yùn)動(dòng)區(qū)按投放材料的不同進(jìn)行了不同的區(qū)域分割,凸顯了不同體育活動(dòng)的功能,讓幼兒在功能不同的區(qū)域內(nèi)得到全面發(fā)展。
2.線性運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。此活動(dòng)場(chǎng)地主要是針對(duì)小場(chǎng)地設(shè)計(jì)的,是在有限的活動(dòng)場(chǎng)地上組織多種有趣的活動(dòng)。按照一定的路線設(shè)計(jì)活動(dòng)規(guī)則,組織幼兒進(jìn)行直線、曲線體育活動(dòng)。
3.室外生態(tài)游戲場(chǎng)。此活動(dòng)場(chǎng)地主要為幼兒提供一個(gè)復(fù)合型生態(tài)游戲場(chǎng)地。這不是指在幼兒園內(nèi)的某一角落做一個(gè)可以游戲的沙坑,而是在沙坑里橫放些有安全弧度的枯木,給幼兒提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲場(chǎng)所。我們也可以在沙坑上空放置一個(gè)爬行網(wǎng),在沙坑周邊放置一些景觀物品,培養(yǎng)幼兒的探索精神,激發(fā)幼兒的想象力和興趣。
總而言之,幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)雖然有各種制約因素,筆者認(rèn)為在幼兒園體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)中,一定要充分考慮到選址的合理性,保證幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的安全;要滿足各個(gè)年齡層次的每一個(gè)幼兒的活動(dòng)需要,保證讓每一位幼兒參與其中;在設(shè)計(jì)中要從幼兒的特點(diǎn)出發(fā),考慮到幼兒好奇心、好探險(xiǎn)的心理,重視幼兒和場(chǎng)地的互動(dòng)。同時(shí),在設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要注重趣味性,重視鮮艷的顏色或場(chǎng)地空間變化的運(yùn)用,為幼兒創(chuàng)造具有探索性、創(chuàng)造性、知識(shí)性、趣味性的體育活動(dòng)場(chǎng)地。
參考文獻(xiàn)
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