深入挖掘 立意深刻

劉騰輝

【導(dǎo)語】

寫作中我總有一個(gè)困惑，比如寫景，我極力把景色描繪出來;寫事，我把事件的前因后果交代清楚。但每次我的作文都得不了高分。老師說，我的作文立意很膚淺，只知道從表面立意，而不會分析深層原因，不會挖掘內(nèi)涵，有敘無議，有理不深。那么我該怎樣做，才能讓文章的立意深刻些呢？

【名師指津】

立意膚淺的作文，情節(jié)簡單，思想淺薄，讀者在看到文章的開頭時(shí)，就能猜到結(jié)尾，因而讀起來索然無味。這樣的文章，自然得不到高分。要想讓自己的文章立意深刻，我們需要注意以下三個(gè)方面：

1.深入挖掘題目或材料的內(nèi)涵。如寫作“這也是風(fēng)景”這個(gè)作文題，不少同學(xué)只抓住“風(fēng)景”二字，對自然界的美麗風(fēng)景大書特書，立意上顯得很膚淺。寫這個(gè)作文題，如果要想立意深刻，我們就不能僅僅寫自然風(fēng)景，而應(yīng)該將風(fēng)景的內(nèi)涵加以擴(kuò)展，比如可以對某個(gè)社會場景中的人或事進(jìn)行描寫，發(fā)現(xiàn)其中的真善美等。

2.多角度發(fā)散，尋求最佳立意。有的作文素材，可以從幾個(gè)方向立意。如何確定立意方向呢？這要視寫作要求和欲表達(dá)的主題而定。如“重慶公交車墜江”這則素材，我們可從四個(gè)方向立意：①害人者必傷己;②沖動是魔鬼，要學(xué)會控制情緒;③不做冷漠的旁觀者;④司機(jī)安全應(yīng)得到保障。綜合比較，第三種立意顯得更為深刻，可以作為文章的最佳立意。

3.立意要有新意，不要人云亦云。要避免立意膚淺，寫作時(shí)就要避開人們常用的立意角度，選擇新的角度進(jìn)行立意。如寫作以親情為主題的文章，一般考生都會寫父母對“我”的關(guān)愛，如果能從“我”的角度寫“我”對父母的關(guān)心和回報(bào)，以此表現(xiàn)對親情的感悟，這樣的立意相對來說就有了新意。

·原文呈現(xiàn)·

我心中的柳

一考生

春風(fēng)緩緩拂面而來，萬物隨之復(fù)蘇。在這春意盎然的時(shí)刻，柳樹也吐出了它的嫩芽。（失分點(diǎn)1：開頭應(yīng)該結(jié)合寫作對象，扣緊關(guān)鍵詞“心中的柳”，突出柳在“我”心中的地位。）

柳枝上泛著點(diǎn)鵝黃，干枯的枝條有了新的生機(jī)。春風(fēng)拂過，柳枝在春風(fēng)中起舞。河水潺潺地流著，像是在為柳枝的舞蹈伴奏。柳枝歡快地舞動起來，空氣隨之綠了起來，人們的心也隨之彌散在這生機(jī)勃勃的春意之中。

春風(fēng)中的柳樹，是多么會舞蹈啊。柳枝時(shí)而被春風(fēng)吹著側(cè)飛，無力地低垂，使人頓生憐愛之心;時(shí)而又輕舞飛揚(yáng)，仿佛要扶搖直上，一覽眾樹小。（失分點(diǎn)2：這一部分側(cè)重寫柳的舞蹈，給大地帶來生機(jī)，立意有些膚淺，應(yīng)著力挖掘其人性化的特征，賦予其人性美。）

纖細(xì)的柳枝通體嫩綠，這就是春天的顏色。那迷人的色澤像是用綠玉石雕刻而出的。自然、清新、迷人的綠，真的是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

柳是嬌嫩的，看起來是那么柔弱，但柳也是頑強(qiáng)的。曾聽人說過：折一根柳枝插入泥土，第二年春天，就是一棵茁壯成長的柳樹苗了。雖然我沒有種過，想到它生命力的頑強(qiáng)，我不禁肅然起敬。（失分點(diǎn)3：這一段寫柳樹的品質(zhì)，但僅僅停留在表面，語言不夠深刻，沒有深入去寫，應(yīng)該用更深刻的語言來表現(xiàn)柳樹的精神品質(zhì)。）

今天，我漫步湖畔，眼前綠柳成蔭，柳條在風(fēng)中飄動。柳絲盡情地舒展自己的美麗，像秀美的女子炫耀著一頭秀發(fā)。在這樣的美景中，我感到神清氣爽，心曠神怡。這時(shí)，柳枝飄舞在那如鏡的湖面上，清澈的湖水倒映著碧綠的柳絲，岸上的柳，招呼著水里的柳，這景色美極了。柳樹不只是欣賞自己的美麗，還裝點(diǎn)了西湖，讓這個(gè)空氣越來越污濁、色彩越來越單調(diào)的世界多了一絲綠意。（失分點(diǎn)4：贊美柳樹凈化空氣的作用，文章的立意有了一定的深意。但如果能由物及人，抒發(fā)感悟，文章的立意就會更顯深刻。）

柳樹吐嫩芽，一年又一年，生生不息。它用那微薄、渺小的生命裝扮著春天與大地。（失分點(diǎn)5：文章最后一段，要起到點(diǎn)明主旨的作用，應(yīng)該用抒情議論的語句，贊美像柳樹一樣無私奉獻(xiàn)的人，這樣文章的立意才會深刻。）

【提升方案】

這是一篇詠物的散文，從柳的舞姿、顏色、頑強(qiáng)的生命力、凈化空氣等不同的角度贊美柳樹。文章的整體思路很好，對所詠贊的對象“柳”進(jìn)行了細(xì)致的描寫，真切地表達(dá)了對柳樹的贊美之情。但仔細(xì)品讀，我們就會覺得，這篇文章只是針對柳樹進(jìn)行描畫，缺少內(nèi)在的神韻，立意顯得很膚淺，造成了文章的主題不深刻?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行升格：

1.“我心中的柳”，應(yīng)該突出“柳”在“我心中”的重要性，重在突出表現(xiàn)柳樹的精神品質(zhì)。比如文章的開頭，應(yīng)該總領(lǐng)全文，把“我心中的柳”的特點(diǎn)顯示出來。

2.對柳樹的描寫，可以嘗試著由外到內(nèi)、由表及里，通過外形的描寫，深入挖掘其精神品質(zhì)。如可以賦予柳樹以人的情態(tài)，為后文立意走向深刻做好鋪墊。

3.作為一篇詠物的散文，最適合采用托物言志的手法來表達(dá)。在寫作過程中逐步將文章的立意深化，在結(jié)尾處托物言志，抒發(fā)感悟，文章的主題也會深刻起來。在文章的結(jié)尾，可以由柳樹聯(lián)想到像柳樹一樣無私奉獻(xiàn)的人，對他們進(jìn)行贊美，文章的立意就比只是贊美柳樹要深刻得多。

·升格佳作·

我心中的柳

一考生

當(dāng)春風(fēng)溫情地拂面而來，萬物欣欣然蘇醒了。在這春意盎然的季節(jié)，柳樹也歡喜地吐出了嫩芽。我心中的柳啊，歡歌曼舞，裝扮著春天，守護(hù)著春天，春天看上去顯得更有生機(jī)，更有活力了。（加分點(diǎn)1：以擬人的修辭手法寫柳樹，開篇點(diǎn)題。）

柳樹有著別具一格的柔嫩和嬌羞。柳條上泛著點(diǎn)兒鵝黃，干枯的枝條有了新的生機(jī)。柳是一位高超的舞蹈家，她忽而側(cè)身垂睫，雙眉顰蹙，婀娜多姿的瘦弱的身軀在春風(fēng)中翩翩起舞，使人頓生憐愛之心。春風(fēng)拂過，河面上波光粼粼，河水歡快地潺潺地流著，像是在為柳枝的舞蹈激情地伴奏。那綠色的柳葉隨風(fēng)搖擺，空氣也仿佛綠了起來，人們的心也隨之彌散在這濃濃的春意之中。（加分點(diǎn)2：先宕開一筆，描寫柳樹“柔嫩和嬌羞”的特點(diǎn)，采用擬人的修辭手法，語言生動形象，具有極強(qiáng)的畫面感。）