新形勢(shì)下做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的方法探討

宋力強(qiáng) 青州市文化館

人民群眾的日常生活為群眾文化美術(shù)的創(chuàng)作帶來了藝術(shù)上的靈感，所以創(chuàng)作出來的作品一般都會(huì)體現(xiàn)出群眾的思維模式和情感觀念。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，人民群眾的物質(zhì)生活發(fā)生了極大改變，而這種改變促使人們開始向往更美好的精神文化生活。群眾文化美術(shù)創(chuàng)作是人民群眾精神生活創(chuàng)作活動(dòng)的重要構(gòu)成部分，它能夠讓人們的精神世界越來越豐富，還能夠通過這種途徑激勵(lì)群眾的創(chuàng)新創(chuàng)作。

關(guān)于輔導(dǎo)工作的含義，具體指的就是群眾在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，會(huì)有一些美術(shù)專業(yè)的組織和隊(duì)伍以及創(chuàng)作美術(shù)作品的專業(yè)人員對(duì)其進(jìn)行協(xié)助和引導(dǎo)。簡(jiǎn)單來說就是，群眾文化美術(shù)的輔導(dǎo)工作，是當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館或者文化館的美術(shù)專業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娒佬g(shù)創(chuàng)作的輔助和指導(dǎo)。近年來，人民群眾對(duì)于精神生活的要求越來越高，而群眾文化美術(shù)創(chuàng)作作為一種以群眾生活為基礎(chǔ)，使群眾通過活動(dòng)表達(dá)自身情緒和觀點(diǎn)以及思想價(jià)值觀念的活動(dòng)，需要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展。和文化機(jī)構(gòu)相關(guān)的一些部門，如果想要推動(dòng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)精神文明的建設(shè)，就需要花心思做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作，以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展路程。

概述新時(shí)代背景下和群眾文化美術(shù)相關(guān)的創(chuàng)作類工作和輔導(dǎo)類工作

內(nèi)涵表述

所謂“群眾文化美術(shù)創(chuàng)作”，具體指的就是人民群眾把生產(chǎn)過程和日常生活中的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷以及基于此產(chǎn)生的情緒和思想借助美術(shù)作品傳播的形式呈現(xiàn)和表達(dá)出來的一類創(chuàng)作性活動(dòng)。從群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的作品當(dāng)中能夠看到作品內(nèi)容的具體展現(xiàn)，比如當(dāng)時(shí)的時(shí)代特性和當(dāng)時(shí)的實(shí)際生活等，這些內(nèi)容大都凝聚了創(chuàng)作者的情感和對(duì)精神文化的追求，呈現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)民眾對(duì)美好生活信念的向往。所謂“群眾文化美術(shù)輔導(dǎo)”，具體指的就是通過專業(yè)化的美術(shù)機(jī)構(gòu)和美術(shù)部分對(duì)群眾在美術(shù)創(chuàng)作時(shí)所運(yùn)用的技巧和形式以及內(nèi)容等進(jìn)行輔助，使得群眾的創(chuàng)作思維得到開發(fā)，靈感得到激發(fā)，心理需求得到滿足，從而推動(dòng)地區(qū)文化的持續(xù)進(jìn)展[1]。

文化特征

如果想要做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的輔導(dǎo)工作，就要對(duì)群眾文化本身的特征進(jìn)行了解，而且還要把這些特征呈現(xiàn)到現(xiàn)實(shí)生活的輔導(dǎo)工作當(dāng)中。其一就在于群眾性。群眾文化當(dāng)中的參與人員大都是當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕?，無論是城市還是農(nóng)村，每個(gè)地方都有極為充裕的群眾文化活動(dòng)。參與的人群不分男女，也不分老少，更不分宗教、民族和職業(yè)，每一個(gè)人都能夠參與其中，所以這種文化才能夠流傳至今。其二就在于變化性。群眾文化活動(dòng)會(huì)根據(jù)參與人員的不同和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的不同而發(fā)生變化。比如農(nóng)村的文化活動(dòng)就可能會(huì)因?yàn)樘鞖夂蜁r(shí)間的變化，而安排不同的時(shí)間和地點(diǎn)。最后一個(gè)特征就在于廣泛性。群眾文化是一種社會(huì)性的文化，活動(dòng)開展時(shí)其覆蓋的文化內(nèi)容十分廣闊，比如省級(jí)的文化館、市區(qū)以及縣城的文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的文化廣播站等，都表明了群眾文化的廣泛性和開闊性。

當(dāng)前群眾文化的美術(shù)創(chuàng)作以及輔助工作所呈現(xiàn)出的效應(yīng)

在當(dāng)前群眾文化創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作中，很多地區(qū)的文化部門在開展活動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)受到專業(yè)性人才匱乏的影響，更為重要的是活動(dòng)的開展，極大程度上會(huì)因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)費(fèi)不足受到制約。而引發(fā)這一問題的關(guān)鍵在于相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門沒有用發(fā)展的眼光和正確的態(tài)度去看待群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作所呈現(xiàn)出來的具體價(jià)值和發(fā)展意義，這也成為當(dāng)下文化部門最需要解決和改善的困境。

在解決這一問題的時(shí)候，首先要做的就是在全社會(huì)廣納賢才，尤其是素質(zhì)水平比較高的美術(shù)專業(yè)人才，讓這些專業(yè)性比較強(qiáng)的人才加入到群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的行列當(dāng)中，并結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從不同的層面、角度以及形式出發(fā)，對(duì)群眾的創(chuàng)作作品以及技巧進(jìn)行指導(dǎo)和輔助，以此提升整個(gè)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平。只有這樣才能達(dá)到從根源上提升群眾美術(shù)創(chuàng)作和輔助工作的效果。相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門需要強(qiáng)化對(duì)當(dāng)前已有隊(duì)伍的培訓(xùn)，特別是在專業(yè)素養(yǎng)和技能方面的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)人員要能夠通過培訓(xùn)的形式增強(qiáng)自身的綜合水平，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，開闊自身的視野，從而提升輔導(dǎo)工作的能力。在這個(gè)過程中，相關(guān)部門要對(duì)培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新，例如可以結(jié)合傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)模式，并通過線上相關(guān)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓創(chuàng)作者結(jié)合自己的時(shí)間展開針對(duì)性的學(xué)習(xí)。相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門還需要對(duì)這個(gè)工作的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及消費(fèi)進(jìn)行預(yù)先計(jì)算，然后排列出對(duì)應(yīng)的費(fèi)用開支，這樣，文化機(jī)構(gòu)部門就可以憑借資金層面和政策層面的保障來推動(dòng)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的開展。

基于新時(shí)代背景實(shí)施群眾文化美術(shù)創(chuàng)作以及輔助和指導(dǎo)活動(dòng)的技術(shù)措施

圍繞前文提到的當(dāng)前群眾文化的美術(shù)創(chuàng)作以及輔助工作狀況和存在的問題，需要提出一一對(duì)應(yīng)的方法來進(jìn)行完善，這樣才可以幫助相關(guān)的活動(dòng)在當(dāng)下時(shí)代實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

促使活動(dòng)和本地文化發(fā)展進(jìn)程相結(jié)合，強(qiáng)化宣傳作用

相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門要把群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作當(dāng)作一個(gè)重要的內(nèi)容加入本地文化事業(yè)建設(shè)的方案當(dāng)中，使得群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作能夠和本地的文化進(jìn)展過程結(jié)合起來，營(yíng)造出一個(gè)良好的美術(shù)創(chuàng)作氛圍。比如，在地方開展文化活動(dòng)的時(shí)候，文化機(jī)構(gòu)部門可以創(chuàng)建一個(gè)與群眾文化美術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的展覽會(huì)，把相關(guān)的文化內(nèi)容宣傳推廣出去[2]。

若是想要加強(qiáng)對(duì)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的宣傳，文化機(jī)構(gòu)部門可以借助網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)對(duì)自身所創(chuàng)建的專題美術(shù)創(chuàng)作展覽會(huì)進(jìn)行宣傳。比如“紀(jì)念偉人的美術(shù)作品展覽”“古代水墨畫創(chuàng)作現(xiàn)代環(huán)境主題的展覽”“民間繪畫藝術(shù)展覽”等，這些展覽會(huì)調(diào)動(dòng)群眾參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)加深群眾對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的理解。除了展覽會(huì)的宣傳以外，相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門還可以和社區(qū)以及學(xué)校進(jìn)行合作，開辦一個(gè)體系的培訓(xùn)活動(dòng)，使群眾掌握一些創(chuàng)作上的技巧和情感上的表達(dá)，把創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的價(jià)值充分發(fā)揮出來。

保護(hù)活動(dòng)的文化起源，理解精神內(nèi)涵，發(fā)揮創(chuàng)作價(jià)值

相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門在開展活動(dòng)之前，要對(duì)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的內(nèi)涵及具體內(nèi)容進(jìn)行了解，明白群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容起源于人民群眾的日常生活，其蘊(yùn)藏著極為濃厚的群眾思想和情感。基于對(duì)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的理解，相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門在推動(dòng)活動(dòng)舉辦的時(shí)候，就要保護(hù)好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的精神內(nèi)涵和文化起源。比如民間繪畫藝術(shù)的保護(hù)和傳承或是傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的保護(hù)和傳承[3]。

相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門如果想要推動(dòng)本地文化事業(yè)的發(fā)展，就需要實(shí)實(shí)在在地守護(hù)好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和傳統(tǒng)內(nèi)容。文化機(jī)構(gòu)部門首先要對(duì)當(dāng)?shù)氐娜罕娢幕佬g(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了解，然后基于了解的前提條件，為這些藝術(shù)作品的傳承和發(fā)揚(yáng)提供資金層面和政策層面的保障，擴(kuò)大傳統(tǒng)文化藝術(shù)的知名度，讓當(dāng)?shù)氐娜罕姰a(chǎn)生民族自豪感。除去固守原有的基礎(chǔ)內(nèi)容外，文化機(jī)構(gòu)部門還要激勵(lì)群眾使用原有的藝術(shù)特征和繪制技巧，以創(chuàng)作出能夠和新時(shí)代環(huán)境相結(jié)合的藝術(shù)作品。

建立培訓(xùn)體系，健全群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)制度

相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門雖然加大了對(duì)群眾文化的建設(shè)力度，也強(qiáng)化了對(duì)基層文化的建設(shè)力度，但在基層的配置層面依舊存在著很多問題。不僅硬件設(shè)施不夠完善，而且軟件設(shè)施層面也不夠完整，這就使得人民群眾的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)形式呈現(xiàn)出單一的情況，且內(nèi)容也有些過于傳統(tǒng)。面對(duì)基層群眾文化素養(yǎng)低下的狀況，相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門要構(gòu)建基層培訓(xùn)體系，健全群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)制度，進(jìn)而使群眾文化的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作在制度的基礎(chǔ)保障下順利開展。

精選美術(shù)骨干人員，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)

在加強(qiáng)對(duì)美術(shù)骨干人員的培訓(xùn)時(shí)，相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門需要先精選出社區(qū)文化站的美術(shù)骨干，之后再對(duì)其進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，從而加強(qiáng)輔導(dǎo)工作人員的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。在這之后，參與到群眾文化活動(dòng)當(dāng)中的輔導(dǎo)人員應(yīng)該把自身所獲取到的內(nèi)容傳遞給其他工作人員，從而加強(qiáng)自身對(duì)人民群眾的貢獻(xiàn)。除此之外，相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門還需要強(qiáng)化美術(shù)館的組織功能和協(xié)調(diào)功能。美術(shù)館可以圍繞文化重心做好對(duì)應(yīng)的工作，并且做好戰(zhàn)略性的工作部署。從深度層面對(duì)其進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，能夠讓群眾創(chuàng)作出來的美術(shù)作品和本地區(qū)的文化活動(dòng)，呈現(xiàn)出互相協(xié)調(diào)的社會(huì)效益。

借助優(yōu)秀美術(shù)作品展覽和合辦社區(qū)美術(shù)培訓(xùn)班的積極開展，可以推動(dòng)社區(qū)文化的整體進(jìn)展。在固定的時(shí)間里，組織美術(shù)骨干人員深入到社區(qū)活動(dòng)當(dāng)中，激勵(lì)美術(shù)業(yè)余人員積極參加活動(dòng)，有助于愛好美術(shù)的人豐富自身的業(yè)余生活。同時(shí)政府也需要加大資金的投放力度，以此來加強(qiáng)公共文化服務(wù)的整體效率和質(zhì)量。

結(jié)合信息技術(shù)的創(chuàng)新手段對(duì)群眾文化進(jìn)行傳播

群眾文化美術(shù)創(chuàng)作屬于中國(guó)文化形式的一種。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來，新媒體平臺(tái)越來越多，傳播的渠道也越來越廣泛。簡(jiǎn)單地說，相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門能夠利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行傳播和發(fā)展，也可以借助網(wǎng)絡(luò)上的交流平臺(tái)和視頻平臺(tái)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，比如騰訊QQ、微信、微博、小紅書、抖音、快手、騰訊微博、INS、FACEBOOK、今日頭條、西瓜視頻、B站、A站等，這些平臺(tái)都能幫助文化機(jī)構(gòu)部門進(jìn)行廣泛的宣傳和推廣。相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門還可以組織一些教育群體通過視頻進(jìn)行教學(xué)和表演，使更多人了解到群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的文化內(nèi)涵。當(dāng)然，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳的過程，其實(shí)對(duì)于創(chuàng)作者來說，也是一種輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

建立正確的美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)理念

如果想要使美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)工作變得更加有序，那么相關(guān)工作人員就需要建立起正確的美術(shù)創(chuàng)作理念和輔導(dǎo)意識(shí)。相關(guān)工作人員需要深層次地對(duì)美術(shù)創(chuàng)作特征進(jìn)行探究，并結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作的職能和發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)當(dāng)前輔導(dǎo)人員的人文素養(yǎng)和技術(shù)能力，且不看任何標(biāo)準(zhǔn)破格提拔人才。比如在建設(shè)社會(huì)文化的過程中，群眾文化美術(shù)創(chuàng)作的繁榮和進(jìn)展為美術(shù)創(chuàng)作輔導(dǎo)奠定了平臺(tái)基礎(chǔ)，提供了宣傳的方向。雖然只是簡(jiǎn)單的繪畫模仿和技巧學(xué)習(xí)，卻為整體文化的進(jìn)展提供了正確的方向和標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)合多元化輔導(dǎo)方式，加強(qiáng)群眾審美鑒賞能力

群眾美術(shù)創(chuàng)作文化的輔導(dǎo)工作并不復(fù)雜，也不需要人們具備深厚的綜合素養(yǎng)。為了讓創(chuàng)作對(duì)象在相對(duì)較短的時(shí)間里獲取豐富的知識(shí)內(nèi)容并加深自身對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解，工作人員需要適應(yīng)輔導(dǎo)對(duì)象的年齡特征，并結(jié)合多元化的輔導(dǎo)方式開展輔導(dǎo)工作。

其一，書面?zhèn)魇?。在?dāng)前這個(gè)階段，我國(guó)依舊存在交通不便利的地區(qū)，而在這樣的地區(qū)當(dāng)中，相關(guān)工作人員在開展輔導(dǎo)工作的時(shí)候，就可以運(yùn)用書面?zhèn)魇诘姆椒?，整合素材，并通過郵寄的形式，為輔導(dǎo)對(duì)象帶來知識(shí)層面的教育。

其二，觀摩感受。輔導(dǎo)對(duì)象能夠在工作人員的引導(dǎo)下，直觀感知到美術(shù)作品所傳達(dá)出來的內(nèi)涵和意義；人民群眾也能夠借助對(duì)美術(shù)作品的展覽和輔導(dǎo)人員的解析，提升自身的審美鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

其三，交流接收。相關(guān)工作人員和人民群眾之間的交流方式有兩種，一種是“請(qǐng)進(jìn)來”，另一種是“走出去”。所謂“請(qǐng)進(jìn)來”，其實(shí)就是讓那些專業(yè)性比較強(qiáng)的美術(shù)學(xué)者參與到人民群眾的創(chuàng)作當(dāng)中；而“走出去”指的就是使人民群眾依賴自身對(duì)于美的需求，去其他地區(qū)采風(fēng)和觀摩，接收創(chuàng)新性的經(jīng)驗(yàn)。

綜上所述，群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作是我國(guó)新時(shí)代發(fā)展過程中文化事業(yè)發(fā)展的主要構(gòu)成部分，同時(shí)也是促進(jìn)新時(shí)期精神文明建設(shè)的重要組成部分。而相關(guān)文化機(jī)構(gòu)部門在建設(shè)與群眾文化相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)時(shí)，能夠依照文化的具體特征和內(nèi)涵，對(duì)這種文化創(chuàng)作以及輔導(dǎo)的意義進(jìn)行深層次的了解，進(jìn)而運(yùn)用一些多元化的開展形式，促進(jìn)群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作的繁榮并提升其質(zhì)量，使人民群眾對(duì)于精神生活的追求得到滿足，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)文化的發(fā)展和公共精神文明的構(gòu)建。