“圖書館和諧文化”在高校圖書館的建設(shè)

王 芳 太原科技大學(xué)

高校圖書館致力于各類文化資料和信息的搜集、整合、分類以及宣傳工作,其是高校學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、查閱相關(guān)學(xué)術(shù)資料的場所。高校圖書館在構(gòu)建和諧校園乃至和諧社會中發(fā)揮著重要作用。從構(gòu)建和諧社會的角度出發(fā),文章基于高校圖書館的發(fā)展歷史、傳統(tǒng)文化特點以及社會文化環(huán)境,探索高校圖書館建設(shè)在構(gòu)建社會主義和諧文化中的途徑，以期高校圖書館更好地發(fā)展。

文章中提及的和諧文化,是泛指倡導(dǎo)和諧、追求和諧價值取向的社會主義思想文化。高校在社會發(fā)展中起著導(dǎo)向作用，同時對文化的發(fā)展也具有重要作用。高校圖書館和諧文化的構(gòu)建有利于高校學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，其對高校學(xué)生的文化、道德、思想方面的發(fā)展有著重要的影響作用。高校圖書館有利于構(gòu)建和諧文化，其為高校師生提供了閱讀和學(xué)習(xí)的場所,在他們的科研和教學(xué)活動所需的資料或其他方面發(fā)揮著重要的作用。對于讀者來說,圖書館是一個實現(xiàn)自己快樂閱讀、知識求索以及滿足自己所需信息的場域。因此,高校公共圖書館“和諧文化”體系建設(shè)的根本核心在于堅持“以人為本”和提供“人文關(guān)懷”,力求促進(jìn)各類學(xué)習(xí)服務(wù)和諧發(fā)展，以滿足讀者實現(xiàn)快樂閱讀和知識享受的需求。

高校圖書館構(gòu)建和諧文化在和諧社會中的作用和地位

高校圖書館構(gòu)建和諧文化在和諧社會中的作用

高校圖書館對傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的影響力主要體現(xiàn)在其引領(lǐng)者的角色上。高校圖書館所發(fā)揮的教育作用、激勵作用、監(jiān)管作用，彰顯了其對學(xué)科知識和師生之間的凝聚力，從而表現(xiàn)出其在和諧發(fā)展中的積極作用。和諧社會文化本身就是一種文化，它反映了現(xiàn)代人對于構(gòu)建和諧社會的認(rèn)識、理解和客觀評價。此外，和諧社會文化還主張和諧,追求和睦的核心思想文化與價值觀念。

圖書館的工作是教育事業(yè)中重要的組成部分,是構(gòu)筑和諧社會的潤滑劑。它包含了歷屆師生的理想和信念，是當(dāng)下的社會風(fēng)俗和行為規(guī)范意識形態(tài)的縮影。在社會與人類的共同發(fā)展過程中,必須不斷加強構(gòu)建和諧社會、和諧文化的思想體系。在這個過程中，和諧校園文化的構(gòu)建必然離不開圖書館自身的和諧發(fā)展。

高校圖書館構(gòu)建和諧文化在和諧社會中的地位

“文化是靈魂”，它為人類社會的發(fā)展提供了精神上的支撐，其有利于人類社會深層次的不斷發(fā)展。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的推進(jìn)，人們的文化自信不斷增強。一個國家、一個民族不能沒有靈魂，文化本身就是國家與民族的靈魂，文化的發(fā)展在人類社會發(fā)展中占據(jù)了很重要的地位，并深深地影響著人們的精神理念。

在精神理念上,首先要做的事情就是鞏固思想基礎(chǔ)。要構(gòu)建高校圖書館和諧文化,就應(yīng)該明確圖書館的核心價值觀，也就是要從發(fā)展以愛國主義精神為核心的民族精神著手，在充分貫徹愛國主義精神的前提下建設(shè)高校圖書館。社會主義和諧文化倡導(dǎo)熱愛國家和熱愛人民。因此,高校圖書館只有通過培育和完善共同思想的堅實基礎(chǔ),并積極發(fā)展以愛國主義精神為核心的民族精神,才能在圖書館文化建設(shè)中取得成果，才能在和諧社會中更好地構(gòu)建和諧文化。

構(gòu)建高校圖書館和諧文化的主要措施與途徑

建立和諧的管理文化

和諧是管理的靈魂。要想建設(shè)圖書館和諧文化，就需要圖書館的管理者對整個圖書館的運作有一套完整全面且科學(xué)的管理制度，也就是說圖書館和諧文化的建設(shè)離不開圖書館管理工作上的和諧。為了實現(xiàn)管理上的和諧，必須促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者與內(nèi)部組織的和諧協(xié)作，有效加強領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)結(jié)，從領(lǐng)導(dǎo)層開始構(gòu)建內(nèi)部和諧并且高度組織化的高校圖書館管理團(tuán)隊，經(jīng)過管理措施的改革，建立高校圖書館和諧文化。

在圖書館管理的思想和理念中,和諧管理的重點應(yīng)該從物質(zhì)與精神兩個方面入手,管理者需要分別從構(gòu)建物質(zhì)基礎(chǔ)和建設(shè)精神目標(biāo)著手，為高校圖書館創(chuàng)造出良好的適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。圖書館和諧精神構(gòu)建的最根本核心應(yīng)該是以人為本,應(yīng)從管理人員團(tuán)隊的構(gòu)建入手改進(jìn)，從工作人員的角度促進(jìn)圖書館的全面發(fā)展。

建立以人為本的價值文化

圖書館的作用是讓學(xué)生以及教師等人員能夠在圖書館中盡可能便捷科學(xué)地進(jìn)行各類型學(xué)習(xí)活動，要實現(xiàn)圖書館和諧文化的構(gòu)建需要充分考慮圖書館人員的感受，所以構(gòu)建高校圖書館的和諧文化應(yīng)該充分體現(xiàn)“以人為本”的核心價值觀。在構(gòu)建圖書館和諧文化中要充分考慮到前來圖書館學(xué)習(xí)借閱人的感受以及體驗，在圖書館,人性化的圖文服務(wù)就是一種以人為本的文化服務(wù)管理觀念。

隨著科技快速發(fā)展，信息化的教學(xué)模式已經(jīng)滲透進(jìn)各階段各部門的教育工作中，圖書館也不例外，在原有的快捷借閱的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)丶尤胄畔⒒芾韮?nèi)容，可以使圖書館的借閱流程更加便捷，為借閱者節(jié)省更多的時間，使其在圖書館中進(jìn)行的一系列活動更加流暢自在，這便充分體現(xiàn)出了以人為本的服務(wù)管理觀念。為打造出更加人性化的借閱服務(wù)平臺,我們不僅需要為讀者提供方便快捷的借閱服務(wù),同時還需要給更多的讀者營造出安靜舒適的借閱服務(wù)氛圍。高校圖書館的文化服務(wù)對象大多是本校的在校學(xué)生和課任教師，他們需要優(yōu)良的閱讀空間。因此，高校在對圖書館進(jìn)行管理時,完善規(guī)章制度和進(jìn)行系統(tǒng)的管理是非常有必要的,但是管理必須要盡可能地體現(xiàn)出人性化的要求。

營造和諧的人際關(guān)系文化

發(fā)展以人為本的服務(wù)需要圖書館的管理員樹立極強的服務(wù)意識。這要求圖書館的管理員要盡可能地滿足讀者的合理要求，以優(yōu)化讀者在圖書館閱讀借閱的體驗。此外，工作人員還需要足夠了解圖書館的制度以及運作的模式等，并能針對師生不同的需求量身定制各種閱讀和檢索信息的服務(wù)，以便在讀者向工作人員尋求幫助時，能夠更好地幫助讀者解決他們所提出的問題。

圖書館在提供人性化的服務(wù)時要注重細(xì)節(jié),以滿足廣大讀者的需求。有效的信息交流是人們相互了解的重要途徑。工作人員對圖書館的了解程度，以及他們對讀者要求的滿足程度都有助于圖書館的和諧發(fā)展，和諧意味著在圖書館運營的過程中，工作人員可以有效解決矛盾并實現(xiàn)人們的相互了解。無論是圖書館館員之間,還是讀者之間,都應(yīng)該進(jìn)行相互溝通、協(xié)調(diào)和了解,以實現(xiàn)人與人之間的和諧。

建立宜人的環(huán)境文化

宜人的閱讀環(huán)境是圖書館館員提供人性化服務(wù)的重要現(xiàn)實空間。不論是什么場合，人們對優(yōu)美舒適的環(huán)境總是有著更高的評價，并且足夠舒適度的環(huán)境能調(diào)節(jié)讀者的心情，提高讀者的學(xué)習(xí)效率。

圖書館的環(huán)境主要由物理環(huán)境組成，如圖書館建筑設(shè)計、雕塑和繪畫作品、光澤和溫度、空間設(shè)計和空間綠化等。宜人的閱讀環(huán)境包括寬敞舒適的空間、整潔的書籍、安靜友好的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)便捷的設(shè)施設(shè)備等。對環(huán)境的有效設(shè)計和改進(jìn)，可以為讀者帶來更加適宜閱讀的心境，從閱讀氛圍方面激發(fā)讀者的閱讀欲望,滋養(yǎng)讀者內(nèi)心,讓廣大讀者在閱讀時能夠享受環(huán)境帶來的情感愉悅，還可以有效提升讀者的工作效率。

圖書館的設(shè)計還應(yīng)考慮周到全面，不僅要考慮到普通讀者，也要考慮到少部分的特殊讀者，對于特殊讀者，圖書館更應(yīng)該給予關(guān)心和照顧。例如，高校圖書館應(yīng)采用無障礙設(shè)計和盲道設(shè)計，在閱覽室為殘疾人設(shè)立特殊座位，并提供必要的輔助設(shè)施，使得特殊人群也能享受到宜人的閱讀環(huán)境。

提高圖書館管理水平

多年來,圖書館一直以豐富的人文收藏和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為發(fā)展的基礎(chǔ)。其在弘揚與宣傳優(yōu)秀文化的同時，擴(kuò)展了讀者的知識面，改變了讀者的知識結(jié)構(gòu)，提高了讀者的認(rèn)知水平和思維方式。優(yōu)秀的作品可以讓更多讀者受到優(yōu)秀文化的影響,從而凈化自身的思想。

圖書館員作為教育者，應(yīng)向讀者提供優(yōu)秀的中外文化經(jīng)典，為年輕人打開知識之窗，將愛與真情更好地融入到服務(wù)中,引導(dǎo)讀者體驗和感受人性的美好，使讀者在新時代能夠快速接觸和學(xué)習(xí)了解更多科學(xué)文化知識,并且這還有助于幫助讀者樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

針對不同學(xué)科的資源，圖書館應(yīng)通過館藏分布開展相對應(yīng)的宣傳活動，以加強文理科的滲透和學(xué)科的互補作用。隨著當(dāng)前階段我國經(jīng)濟(jì)社會和國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展以及高等學(xué)校教育體系建設(shè)的科研資金和教學(xué)科研經(jīng)費的不斷投入,高校綜合圖書館在我國當(dāng)前的教育建設(shè)中的使用量和規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)圖書館的建設(shè)已成為解決資源短缺的重要手段。

高校圖書館可以通過網(wǎng)絡(luò)連接獲取更多數(shù)字化的信息資源,這不僅可以有效地解決我國傳統(tǒng)圖書館的藏書管理能力不足等問題,還有利于為大型圖書館整體建設(shè)規(guī)劃工作投入大量的人力和物力,使高校大型圖書館更加科學(xué)、合理、和諧地開展管理工作。

作為圖書館的管理人員，首先要做到的是充分利用自己的資源優(yōu)勢,有計劃、有目標(biāo)性地對讀者進(jìn)行引導(dǎo)。圖書館管理員可以舉辦讀書講座、文化交流等活動。如我館在2020年開展讀者文化活動41次，舉辦全校人文素質(zhì)講座7場。較為成功的活動分別是“篤行書社讀書會”“真人圖書館”“書齋的生存挑戰(zhàn)”“你選書我買單”“文禮網(wǎng)讀”“博學(xué)講壇”等，這些活動都受到了廣大讀者的一致贊譽,大大地增加了圖書館的學(xué)術(shù)氛圍。在“好書薦讀”“新書推薦”“好書推薦”活動中，推薦的新書有70本左右，并且其在“圖書漂流”活動中得到了廣大師生的支持。為了引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的書籍閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，高校圖書館可以利用微信公眾號等手段來推薦館藏中新購入的圖書以及與名人和古典著作相關(guān)的圖書內(nèi)容,并鼓勵廣大讀者積極地借閱,使圖書館的各類圖書能夠流通起來。

創(chuàng)建高校圖書館品牌文化

現(xiàn)代大學(xué)的各類圖書館不僅要充分滿足廣大讀者的閱讀需求,還要充分滿足廣大讀者對多元化文化休閑娛樂等各個方面的需要。因此,如果高校圖書館要培養(yǎng)自己的品牌和文化,就必須在圖書館文化底蘊的前提下,努力創(chuàng)造出更多的個性化服務(wù),組織具有時代特色的文化休閑娛樂活動，營造和諧的文化氛圍。

簡而言之,發(fā)展適合高校圖書館實際情況的綜合性文化教育活動和休閑文化活動,不僅有助于提高讀者的綜合文化素質(zhì)，而且對大學(xué)圖書館品牌文化的創(chuàng)建也非常有利。

高校學(xué)生圖書館作為借閱、收集、整理教學(xué)文獻(xiàn)于一體的綜合性公共設(shè)施，既是廣大學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)、獲取信息的主要活動場所,也是建設(shè)學(xué)校精神文明的重要窗口。高校圖書館作為一個自由開放的公共場所,在提升公眾的思想文化以及促進(jìn)社會和諧等方面都發(fā)揮著重要的作用。高校圖書館應(yīng)當(dāng)積極改善圖書館的管理體系，同時圖書館員與讀者之間也要積極建立和諧的人際溝通關(guān)系，以建設(shè)和諧文化。因此,高校圖書館要構(gòu)建和諧的圖書館文化,就必須解放慣性思維,加強溝通了解,在實際的工作中繼續(xù)探索,在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。

總而言之,高校圖書館要通過豐富的文獻(xiàn)引進(jìn)新型的信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新管理模式，積極引導(dǎo)廣大讀者讀好書,喚醒廣大讀者的內(nèi)心和精神動力,以培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的科學(xué)與創(chuàng)新型人才，為構(gòu)建和諧社會、和諧文化作出重要的貢獻(xiàn)。