柳毅 浙江省金華市婺城區(qū)文化館 浙江 金華 321000
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)居民收入也得到了提高,人們的物質(zhì)生活已經(jīng)有了很大改觀,隨之而來的,便是人們對(duì)精神世界的追求。人們?cè)谌粘5墓ぷ鲗W(xué)習(xí)過程中,能夠接觸的文化活動(dòng)很多,而舞蹈便是其中之一。由于當(dāng)下人們的思想逐漸開放,不再墨守成規(guī),對(duì)于舞蹈的認(rèn)識(shí)也逐漸改變,摒棄了“只有會(huì)跳舞的人才能跳舞”的思想,更多的人參與到舞蹈當(dāng)中,感受舞蹈的魅力以及舞蹈給自己帶來的好處。為了更好地引領(lǐng)基層群眾向著積極的生活態(tài)度發(fā)展,文化館就要加強(qiáng)群眾舞蹈的編排創(chuàng)作,滿足群眾對(duì)精神生活的追求。
群眾舞蹈,其主體是基層群眾,群眾舞蹈蘊(yùn)含著一定的美觀性,在簡(jiǎn)單的動(dòng)作中展現(xiàn)出一個(gè)故事,一個(gè)主題[1]。另外由于群眾的舞蹈技能較差,所以群眾舞蹈具備一定的簡(jiǎn)潔性,舞者來源于社會(huì)各界,并且通常沒有舞蹈功底。因此,高難度的舞蹈動(dòng)作通常無法完成。最后,群眾舞蹈都具備一定的娛樂性,所謂的娛樂性也正是群眾舞蹈的目的,放松自己,豐富自己的精神生活。
在群眾舞蹈的選材方面,創(chuàng)作人員應(yīng)當(dāng)考慮到群眾舞蹈的特征,結(jié)合人民群眾的審美觀念決定舞蹈的核心元素[2]。例如,人們通常會(huì)對(duì)電視劇或者電影中感人的片段引發(fā)共鳴,這是一個(gè)人的共同心理。而群眾舞蹈的編排就可以利用群眾的這份共同心理,在設(shè)計(jì)舞蹈時(shí),貼近群眾的生活,讓群眾能夠在舞蹈的過程中引發(fā)情感上的共鳴。在編排舞蹈動(dòng)作的過程中,應(yīng)當(dāng)將“藝術(shù)源于生活”落在實(shí)處,讓群眾感受到,自己在舞蹈的同時(shí),自己也在生活。所以在編排舞蹈動(dòng)作時(shí),需要提煉群眾的情感元素,并且通過群眾的情感設(shè)計(jì)相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作,選擇相應(yīng)的音樂。
對(duì)于群眾而言,過于華麗的服裝會(huì)顯得過度做作,并且群眾也并非專業(yè)的舞蹈演員,穿上厚重的服裝,做出相應(yīng)的動(dòng)作難度過大[3]。因此,在設(shè)計(jì)群眾的服裝以及形象時(shí),要考慮到群眾的接受能力,盡量設(shè)計(jì)一些較為輕便并且較為美觀的服裝。另外,設(shè)計(jì)舞蹈時(shí),也要根據(jù)本次舞蹈的內(nèi)容以及音樂中的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。避免舞者的形象與音樂不符,讓群眾缺失對(duì)舞蹈的參與感。在設(shè)計(jì)形象的過程中,創(chuàng)作人員也要多次向群眾展示自己的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)樣品,讓群眾進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出相應(yīng)的建議,創(chuàng)作人員根據(jù)群眾的建議,適當(dāng)?shù)匦薷奈璧感蜗?,既要保障其美觀,也要保障其在群眾的審美觀念之內(nèi)。
舞蹈的編排和寫文章一樣,都要先明確一個(gè)主題,然后按照循序漸進(jìn)的結(jié)構(gòu)將文章的主題變現(xiàn)出來[4]。因此,在動(dòng)作編排時(shí),創(chuàng)作人員就要根據(jù)音樂的主題以及本次舞蹈的主題設(shè)計(jì)相應(yīng)的動(dòng)作,讓舞蹈動(dòng)作在音樂當(dāng)中,層層遞進(jìn),逐漸展現(xiàn)出本次舞蹈的主題。在動(dòng)作編排的過程中創(chuàng)作人員可以從三個(gè)方面入手:首先是本次舞蹈想要表現(xiàn)什么,講述了什么故事;其次,本次舞蹈是通過什么樣的方式表現(xiàn)出這個(gè)故事的;最后,這個(gè)舞蹈中的故事涵蓋著什么意義。就像是寫文章一樣,既要讓人們了解舞蹈中的故事,還要讓人們從故事中感受其中的意義,最重要的是,這一整個(gè)過程都是富含美感的,是作為一種藝術(shù)形式存在的。
在動(dòng)作編排過程中,肢體動(dòng)作是整個(gè)舞蹈的主體,在舞蹈編排過程中,不宜使用較難的動(dòng)作,而是較為簡(jiǎn)單,并且富含美感的動(dòng)作。對(duì)于群眾而言,難度過高的動(dòng)作甚至不如自己去做一套廣播體操來的痛快。因此,在編排的過程中,就需要控制每個(gè)動(dòng)作的難度,考慮到所有群眾的身體素質(zhì),編排群眾切實(shí)能夠完成的舞蹈動(dòng)作。
在音樂的選擇方面,要考慮到群眾的接受能力,合適的音樂往往能夠發(fā)揮事半功倍的效果?;鶎游幕^的群眾舞蹈是以群眾為主體,對(duì)于基層群眾而言,大多數(shù)人都沒有受到過專業(yè)的培訓(xùn),并且沒有對(duì)音樂進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。因此,在選擇音樂時(shí),不宜選擇結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的音樂。另外,由于群眾的差異性,每個(gè)人喜歡的音樂都不同,如果不能滿足所有人對(duì)音樂的需求,那么就會(huì)造成某個(gè)人對(duì)舞蹈產(chǎn)生倦怠感。因此,在選擇音樂時(shí),要選擇傳唱度較高,節(jié)奏較為歡快的音樂。在選擇音樂時(shí),也要考慮到音樂的節(jié)奏與之相對(duì)應(yīng)的難度,基層群眾的舞蹈功底是相對(duì)較差的,如果播放節(jié)奏過快的音樂,群眾的動(dòng)作就很難跟上音樂進(jìn)行舞蹈,缺失美感是小問題,讓群眾喪失對(duì)舞蹈的興趣就尤為嚴(yán)重了。
一般來說,在選擇過音樂之后,就要開始考慮舞蹈動(dòng)作的編排了。在編排動(dòng)作之前,工作人員應(yīng)當(dāng)先了解音樂中表達(dá)出的情感,并且聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈人員根據(jù)音樂的節(jié)奏以及內(nèi)容編排相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。另外,舞蹈的動(dòng)作也要盡量積極陽光,對(duì)于基層群眾而言,舞蹈無非是為了放松身心,充實(shí)自己。如果太過復(fù)雜沉悶的主題,群眾不但無法達(dá)成自己的目的,還會(huì)在舞蹈的過程中過于壓抑。選定主題后的動(dòng)作編排工作,需要由工作人員精心打磨,確保每一個(gè)動(dòng)作都能在音樂的節(jié)奏上,并且要確保每個(gè)動(dòng)作都有清晰的結(jié)構(gòu),避免動(dòng)作太過混亂,喪失舞蹈原有的美感。
對(duì)于基層群眾而言,大多數(shù)人都是沒有舞蹈功底的,在舞蹈的過程中,也不過是跟隨著音樂跟著領(lǐng)舞進(jìn)行動(dòng)作,在動(dòng)作的過程中,逐步感受舞蹈的魅力。因此,在舞蹈編排的過程中,就需要?jiǎng)?chuàng)作人員根據(jù)群眾的特點(diǎn),編排相應(yīng)的動(dòng)作。在編排動(dòng)作時(shí),創(chuàng)作人員不能過度追求美感,而是要從群眾的接收能力出發(fā),創(chuàng)作出一個(gè)基層群眾能切實(shí)完成的動(dòng)作。高難度的動(dòng)作一定要剔除掉,要盡量簡(jiǎn)潔。而簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作也要考慮到其中的美感,避免動(dòng)作過度簡(jiǎn)潔失去了美感,讓群眾無法沉浸在舞蹈當(dāng)中。另外,也要考慮到舞蹈動(dòng)作對(duì)群眾放松身心的的效果,群眾參與到舞蹈當(dāng)中無非兩個(gè)目的,一個(gè)是感受舞蹈,充實(shí)自己;另外一個(gè)便是放松身心,如果舞蹈中的動(dòng)作單純的為了美感,而缺少了身體機(jī)能的開發(fā),那么基層群眾就會(huì)失去對(duì)舞蹈的興趣。
文化館通常會(huì)為群眾提供一些道具和布景,合理的道具應(yīng)用以及布景可以給群眾身臨其境的感覺。另外,在舞蹈的過程中,合理的道具應(yīng)用以及布景還能加強(qiáng)舞蹈的美感,讓群眾感受到自己在做藝術(shù),而非是單純地活動(dòng)身體。
在編排動(dòng)作的過程中,創(chuàng)作人員要思考在該動(dòng)作中加入一些道具是否會(huì)賦予該動(dòng)作更加鮮明的意義,并且提高美感。與此同時(shí)也要考慮到,如果在這個(gè)舞蹈中加入了道具,該道具會(huì)不會(huì)影響到群眾的舞蹈動(dòng)作,讓群眾難以使用道具完成相關(guān)的動(dòng)作。除此以外,在布景方面,還要考慮到布景是否與舞蹈的內(nèi)容相契合,是否適用于音樂中表達(dá)出來的情感。而且在布景時(shí)也要考慮到每個(gè)道具的位置是否會(huì)影響到群眾的走位,導(dǎo)致群眾在舞蹈的過程中摔倒。另外,合理布景,也可以為群眾提供一個(gè)參照物,可以讓群眾在舞蹈的過程中按照參照物進(jìn)行走位,以減少舞蹈過程中可能出現(xiàn)的失誤。
綜上所述,文化館群眾舞蹈的編排應(yīng)當(dāng)考慮到群眾舞者的特殊性,為群眾創(chuàng)作更為輕松,并且具備一定美感的舞蹈動(dòng)作。