李力 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生健康學(xué)院 甘肅 蘭州 730300
我國(guó)信息技術(shù)在近些年來(lái)有了巨大的發(fā)展,并在社會(huì)的不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效地提高了工作效率,開闊了人們的視野,全面的改變了信息的傳播模式和途徑。大學(xué)生是社會(huì)群體的新生力量,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)大學(xué)生生活的各個(gè)層面都產(chǎn)生了不同程度的影響,同時(shí)在大學(xué)生活和接受教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要伙伴和重要途徑,在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上,互聯(lián)網(wǎng)在獲取知識(shí)的速度和質(zhì)量上更加快捷和高效,不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,可以從不同網(wǎng)站和論壇上獲取想要的答案和資料,所以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有效促進(jìn)了大學(xué)教育的自由發(fā)展。但是隨著網(wǎng)絡(luò)信息爆炸,很多負(fù)面信息也對(duì)學(xué)生身心健康產(chǎn)生了不利的影響,大學(xué)時(shí)代,是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段,也是心理和生理走向成熟的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),對(duì)大學(xué)生道德觀念和思維方式的養(yǎng)成以及價(jià)值觀的追求等方面影響深刻。這些問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)信息無(wú)法做到的,基于以上的了解,我們知道,有效地利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對(duì)學(xué)生展開思想政治教育具有重要的意義,本文著重研究了一些提高高校思想政治教育的有效方法。
隨著教育體制改革的不斷深化和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用在高校的各類學(xué)科教育工作中,在高校的思想政治教育過(guò)程中,依靠先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可以有效地開闊學(xué)生的思維和視野。并且運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在傳統(tǒng)的教育方式上進(jìn)行了創(chuàng)新,獲取了一種新的教學(xué)方式?;ヂ?lián)網(wǎng)相對(duì)傳統(tǒng)的知識(shí)獲取模式具有一定的開放性特點(diǎn),它的信息儲(chǔ)存量十分巨大,包括全世界的信息資源,源源不斷的信息儲(chǔ)存量使學(xué)生可以無(wú)窮無(wú)盡地在知識(shí)的海洋里遨游。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的不斷更新,傳統(tǒng)的教育模式是通過(guò)教師在固定的教室中,以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行教學(xué),受到一定的時(shí)間和空間影響,缺乏持續(xù)性和實(shí)時(shí)性。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的時(shí)間和空間的突破,隨時(shí)隨地可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)軟件和設(shè)備進(jìn)行信息的獲取和學(xué)習(xí),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍,充實(shí)了頭腦。以往大學(xué)生在圖書館獲取知識(shí)的方式具有一定的弊端,圖書館的藏書內(nèi)容數(shù)量有限,學(xué)生在其中很難獲取精準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)和資料,利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái),可以輕松地獲取目標(biāo)知識(shí)和資料,在資料獲取方式上更加方便和快捷。這是傳統(tǒng)面對(duì)面教學(xué)無(wú)法達(dá)到的教學(xué)效果,學(xué)生在這種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,可以取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也提高了教師在教學(xué)過(guò)程中的工作質(zhì)量和工作效率。
網(wǎng)絡(luò)信息的多元化在給人們帶來(lái)諸多的正面影響之外,同時(shí)自身也有一些缺點(diǎn),大學(xué)生在學(xué)校接受教育期間,是整個(gè)身心和思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,遇到很多不良信息的引導(dǎo)很容易對(duì)自身的思維方式和價(jià)值觀產(chǎn)生影響,很多不法分子利用這一點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)上肆意散播謠言,影響學(xué)生的身心健康,誤導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物的理解方式。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)上也存在網(wǎng)絡(luò)暴力和色情等不良資源,直接影響學(xué)生的身心健康。近些年來(lái)手機(jī)的普及和推廣應(yīng)用給人們生活帶來(lái)更多便利的同時(shí),一些不法分子利用手機(jī)研制出一些軟件,用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取個(gè)人的資料和隱私,以達(dá)到騙取錢財(cái)?shù)哪康摹?/p>
作為高校思想政治教育工作者,應(yīng)該樹立自身正確的思想政治價(jià)值觀,充分發(fā)揮自身的職責(zé)和職能。在新時(shí)期的背景下,有效地利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性研究,將教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合我國(guó)目前的相關(guān)政策和相關(guān)理論來(lái)開展,對(duì)學(xué)生正確的引導(dǎo)和教育,促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成和培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生辨別是非的能力以及對(duì)社會(huì)的敏銳觀察力進(jìn)行有效的訓(xùn)練和提升,促使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立明確的學(xué)習(xí)方向,緊跟時(shí)代的步伐,不斷地強(qiáng)化和完善自身的能力。高校思想政治教育的工作方式上,也需要教師在傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新,學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)在功能強(qiáng)大的應(yīng)用軟件和學(xué)習(xí)平臺(tái),使學(xué)生在獲取知識(shí)的方式上更加靈活,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的創(chuàng)新和應(yīng)用,對(duì)更加有效地開展高校思想政治教育工作具有重要的意義。
21世紀(jì)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛,在這種高速發(fā)展的社會(huì)背景下,新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活中的各個(gè)層面。我國(guó)高校在這種快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代中,應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育教學(xué)中,有效地融合新媒體技術(shù),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的發(fā)展,使思想政治教育和學(xué)生日常生活緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)自我完善和自我建設(shè),并在學(xué)習(xí)中規(guī)范學(xué)生加強(qiáng)自我防范意識(shí)的建設(shè),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。同時(shí)高校教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該定期組織相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),對(duì)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行定期的培訓(xùn),有效地提高教師隊(duì)伍對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的認(rèn)知,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀,具有重要的意義,同時(shí)也能提高教師團(tuán)隊(duì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用效率,促進(jìn)學(xué)生正確價(jià)值觀的形成。
新時(shí)代的大學(xué)生具有一定的時(shí)代特點(diǎn),與以往的大學(xué)生相比較,現(xiàn)在的大學(xué)生更加現(xiàn)實(shí),他們理解問(wèn)題的方式更加貼近實(shí)際,這就導(dǎo)致在思考問(wèn)題的過(guò)程中缺乏深層次的分析和理解,目前我國(guó)高校在教學(xué)專業(yè)的設(shè)置上,通常將管理、法律、經(jīng)濟(jì)、新聞等專業(yè)放在重要的教學(xué)地位,而一些哲學(xué)類的學(xué)科不被人們重視,從而導(dǎo)致了這類知識(shí)教育的缺乏。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略是引導(dǎo)我國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要途徑,民族的進(jìn)步和發(fā)展需要經(jīng)過(guò)縝密的思考,擁有思考力的民族才是更加強(qiáng)大的民族,思考力的缺乏對(duì)我國(guó)民族的壯大和發(fā)展有著極為不利的影響。國(guó)家的發(fā)展依靠科學(xué)技術(shù)實(shí)力,但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和選擇也十分必要,同時(shí)可以鍛煉和積極地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考,促進(jìn)學(xué)生更加規(guī)范的駕馭網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。
隨著改革開放的發(fā)展,很多高校和學(xué)者已經(jīng)開始重視高校網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育工作,在新形勢(shì)下,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是一個(gè)新的理念和教學(xué)模式,對(duì)整體大學(xué)生的情況掌握的前提下,利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教學(xué)內(nèi)容的傳播和教學(xué),可以有效提高學(xué)生的政治素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)教育的最終目的。并將這種教學(xué)方式變得更加科學(xué)、規(guī)范和合理,從不同的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透和教育。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)和軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想政治內(nèi)容的教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)具有一定的創(chuàng)新性和開放性,時(shí)代背景下產(chǎn)生新的教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀,有效和科學(xué)規(guī)范地利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái),為我國(guó)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高,具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的有為青年人才具有重要的意義。