以陶行知為師

周洪宇/文

黨的十八大以來，習近平總書記先后在不同時間、地點和場合談到教育和教師時，多次提及陶行知，引用陶行知的名言警句，號召全中國教師要學習陶行知，弘揚陶行知精神。

2014年9月9日，教師節(jié)前一天，習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時發(fā)表重要講話，他提出了一個重要命題，“什么是好老師以及如何當好老師？”他從四個方面對好老師的特質作了概括，并在概括時多次引用陶行知的名言警句，明確提出教師要做“四有”好老師。第一，做有理想信念的老師。陶行知說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。古人云“經(jīng)師易求，人師難得”，一個優(yōu)秀的老師，應該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一。第二，做有道德情操的老師。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動學生。第三，做有扎實學識的老師。老師自古就被稱為“智者”。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。這要求教師不斷進修，不斷更新自己的知識結構，正如陶行知所說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。”第四，做有仁愛之心的老師。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。

習近平總書記在這次重要講話中引用的“千教萬教，教人求真”“千學萬學，學做真人”“捧著一顆心來，不帶半根草去”“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)”，以及與仁愛之心有關的“愛滿天下”，都是陶行知有關教師的名言警句，都是陶行知對如何做一個好老師的精辟闡述，也都是陶行知作為一個人民教師的自身實踐及真實寫照。習近平總書記的上述論述，明確表達了他對陶行知思想、事業(yè)、人格、精神的充分肯定與高度贊揚，很顯然，他是以陶行知作為當代中國教師的楷模，號召全體教師學習陶行知，做“四有”好老師。

2018年9月10日第34個教師節(jié)，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話里，談到老師要有道德情操和奉獻精神時，再次引用了陶行知的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”；在談到老師要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力時，又引用了陶行知在其名作《創(chuàng)造宣言》中的警句“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”。在這次重要講話中，習近平總書記還直接或間接提到了孔子、張伯苓等多位教育家的名字及其觀點，但對陶行知的提及與引用最直接也最多，可見他對陶行知的肯定與贊揚。

習近平總書記屢論陶行知，充分體現(xiàn)了對人民教育家陶行知的高度肯定，充分體現(xiàn)了對陶行知作為老一輩教育家?guī)煴硎痉兜闹攸c提倡。